Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта - создать школьникам условия для приобретения ими практического опыта ведения собственной научно-исследовательской деятельности, от идеи до оформленных в виде публикации научных результатов. Наша задача - это создать такие условия, в которых каждый участник станет успешным, получит новые знания, выходящие за рамки школьной программы и опыт проведения настоящих научных исследований, что в дальнейшем сможет замотивировать его на выбор профессии в области естественных наук.
Главный принцип проекта - это системный подход и в большей степени индивидуальный или в малых группах, поскольку в этом деле массовость не даст качественного результата. Проект включает в себя как отдельные мероприятия, так и систематические индивидуальные занятия со школьниками в течение всего периода проекта.
Проект состоит из трех частей:
1. I Байкальский Научный Форум школьников, задачей которого является заинтересовать школьников научными знаниями и замотивировать их на проведение собственных исследований в дальнейшем. В рамках Форума пройдет Научная школа и II Байкальская Всероссийская научно-практическая конференция школьников "Открывая горизонты".
Целевая аудитория Научной Школы - учащиеся 8-11 классов образовательных учреждений Иркутской области. Направления работы - биоинформатика, гидрохимия, микробиология, количество участников - 15 человек. Цель проведения - дать знания и практический опыт проведения элементарных исследований, набрать школьников для дальнейшей индивидуальной работы с ними.
Целевая аудитория научно-практической конференции "Открывая горизонты" - учащиеся 6-11 классов образовательных учреждений любых регионов России. Количество участников - 60 человек. Направления работы конференции - биологические и химические науки, науки о Земле (география, геология).
2. После проведения Форума начинаются систематические занятия со школьниками на базе Лимнологического института СО РАН. Целевая аудитория - учащиеся 8-11 классов, не более 15 человек.
3. Научно-образовательная экспедиция на озеро Байкал с участием школьников 8-11 классов образовательных учреждений Иркутской области. Экспедиция будет проведена на базе научного стационара ФГБУН Лимнологического института СО РАН в поселке Большие Коты на берегу Байкала. Цель экспедиции - обучить школьников основным методам отбора проб и проведения экспериментов и анализа полученных данных в области экологического мониторинга, аквакультуры промысловых рыб, микробиологии и молекулярной биологии на примере экосистемы озера Байкал. Количество школьников, участвующих в экспедиции – 20 человек.
В результате всех этих мероприятий школьники получат не только качественные теоретические знания в заявленных областях науки, но и практический опыт проведения собственных исследований.

Цель

1. Сформировать у школьников навыки самостоятельной научно-исследовательской деятельности
2. Помочь школьникам в профориентации в области естественнонаучных дисциплин

Задачи

1. Заинтересовать школьников наукой, замотивировать их на систематические занятия собственной научно-исследовательской деятельностью
2. Наиболее заинтересованных и замотивированных школьников вовлечь в систематическую индивидуальную научно-исследовательскую деятельность
3. Дать теоретические знания и практический опыт проведения полевых и лабораторных исследований в нескольких наиболее актуальных направлениях в области биологии

Обоснование социальной значимости

Идея Проекта: повышение качества образования школьников, вовлечение и мотивирование их к активной экологической и научно-исследовательской деятельностям на территории Иркутской области, помощь в профориентации. Наша страна долгие годы была одним из мировых научных лидеров в области естественных наук: с 1956 по 1978 года наши ученые в области физики, химии и медицины удостоились Нобелевскими премиями 17 раз, это за 22-х летний период. А с 1979 по 2021 год, то есть за 42 года – всего 4 премии! Конечно, в основе этой проблемы много причин, и одна из них - отсутствие в системе школьного и дополнительного образования взаимосвязи с действующим научным сообществом, мотивации учащихся к собственной научной деятельности. А ведь именно научные знания и достижения являются основой для технологического прогресса и, следовательно, экономического развития любой страны. И этот интерес закладывается именно в школьном возрасте, особенно когда встает вопрос о выборе профессии. Именно школьники в возрасте 12-18 лет являются целевой группой данного проекта.
В настоящее время, как никогда за последние десятилетия России необходимо наращивать собственные мощности, в первую очередь интеллектуальные, в медицине, фармацевтической деятельности, сельском хозяйстве, промышленности. А все эти области в последние 20 лет всё более тесно становятся связанными с биологическими и смежными с ними отраслями науки, например как молекулярной биологии, генетики, микробиологии, биоинфоматики. Именно в этих направлениях и будут получать знания и практический опыт участники данного Проекта, что особенно важно на фоне того, что средний бал ЕГЭ по биологии в 2021 и 2022 гг. был самый низкий среди других предметов (https://blog.maximumtest.ru/post/statistika-ballov-egeh.html).
Данный проект станет успешным примером долгосрочного взаимодействия школьников с научным сообществом. Проект представляет собой самостоятельную систему знаний - от авторских образовательных программ, курса лекций и методических пособий и до реализации этих программ с учениками. Наш проект является уникальным, ничего подобного для учеников Иркутской области пока больше никто не предлагает. В Иркутске функционирует образовательный центр Персей, который проводит профильные смены для учеников школ Иркутской области. Но они не предлагают долгосрочного сопровождения участников этих смен, тем более индивидуально. Смена проходит и ребенок теряет возможность продолжать заниматься тем, что ему нравится, у него нет наставника, который бы его дальше направлял и мотивировал, чтобы это увлечение в конечном итоге могло стать его профессиональным интересом. Также подобные услуги предлагает детский технопарк «Кванториум Байкал». Они предлагают систематические занятия на протяжении всего учебного года. Но во-первых, это групповые занятия, где каждый из участников не имеет своей индивидуальной темы, во-вторых, в их программе отсутствуют направления, предлагаемые нами в рамках проекта, в-третьих, мы предлагаем совершенно другой подход, максимально приближенный к настоящей научной деятельности, от грамотной постановки научной задачи до публикации результатов в научном журнале Limnology and freshwater biology (http://www.limnolfwbiol.com/index.php/LFWB) или в виде тезисов к конференциям.
В России не так много городов, которые являются научными центрами и Иркутск один из них. Интерес к биологии у выпускников школ Иркутской области достаточно высок, на протяжении последних пяти лет этот предмет занимает 5 место в рейтинге самых востребованных предметов для сдачи ЕГЭ (https://coko38.ru/documents/gia11/stats/overall/overall_stats_2021_gia11.pdf). И это понятно, в Иркутске во многих ВУЗах при поступлении нужен этот предмет и, главное, много научных и медицинских организаций, куда можно пойти работать в дальнейшем.
Партнерами данного проекта выступает ФГБУН Лимнологический институт СО РАН (ЛИН СО РАН), Байкальский музей СО РАН и ГБУК ИОГУНБ им И.И. Молчанова-Сибирского. ЛИН СО РАН уже имеет опыт в виде организации и проведений мероприятий для школьников, студентов и преподавателей школ Иркутской области, направленных на экологическое просвещение и популяризацию научных знаний, в том числе международных конференций (http://www.lin.irk.ru/7vbc/ru/youth/school-section). В августе 2021 года АНО КД ПМЦ «Родник», совместно с ЛИН СО РАН и Образовательным центром «Персей» организовали первую научно-образовательную экспедицию со школьниками Иркутской области (http://www.lin.irk.ru/persej). В апреле 2022 года АНО КД ПМЦ «Родник» совместно с ЛИН СО РАН и ГБУК ИОГУНБ им И.И. Молчанова-Сибирского организовали и провели I Всероссийскую Байкальскую научно-практическую конференцию школьников «Открывая горизонты» (http://www.lin.irk.ru/news-feed/1374-14-i-15-aprelya-2022-goda-v-irkutske-proshla-i-vserossijskaya-bajkalskaya-nauchno-prakticheskaya-konferentsiya-shkolnikov-otkryvaya-gorizonty).

География проекта

Преимущественно г. Иркутск и Иркутская область, любые регионы России

Целевые группы

1. Учащиеся 6-11 классов образовательных учреждений преимущественно Иркутской области, а также из любых регионов России, имеющих интерес к научным знаниям в области естественных дисциплин