http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Кинолаборатория "Екатеринбург. Документация настоящего"

  • Конкурс Первый конкурс 2018
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области культуры и искусства
  • Номер заявки 18-1-014125
  • Дата подачи 26.03.2018
  • Запрашиваемая сумма 2 991 712,00
  • Cофинансирование 540 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  3 531 712,00
  • Сроки реализации 03.09.2018 - 27.11.2019
  • Организация Автономная некоммерческая организация "Д.К-Киноклуб"
  • ИНН 6672198320
  • ОГРН 1056604527902

Краткое описание

Проект «Кинолаборатория «Екатеринбург. Документация настоящего» предполагает проведение серии воркшопов по документальному кино. Предметное поле будущих фильмов – повседневная жизнь города и горожанина, человек труда, культурные герои города, дети мегаполиса, современные художественные практики (Екатеринбург – центр стрит-арта, contemporary dance), городские мифы. Кинолаборатория уже имеет историю: в 2014 году при содействии Фонда Ельцина и выпускников Школы документального кино Марины Разбежкиной был проведен воркшоп «Охота за реальностью. 90-е. Эпос. Лирика. Драма», результатом которого стало производство 4-х документальных кинозарисовок.
В 2015 году в рамках III Уральской Индустриальной Биеннале современного искусства работала кинолаборатория по темам: «Дворцы культуры: прошлое и настоящее» и «Двор как пространство социализации».
В 2016 году состоялась кинолаборатория документального фильма «90-е. Время инициатив и личной ответственности», основным результатом работы которой стало производство 3 документальных фильмов.
В 2017 году прошла кинолаборатория документального фильма «Место встречи – Ельцин Центр», в рамках которой было произведено 4 документальных фильма. В 2018 году проект планируется развивать и расширять. Кинолаборатория призвана научить документальному взгляду, навыку выделять из ткани жизни принципиально важное, фиксировать это и осмыслять художественно, превращать хаос повседневности в нарратив, «ловить волну». Мы научим участников лаборатории выбирать средства выражения мысли в зависимости от ее содержания, а также с учетом его индивидуальных особенностей.
В рамках проекта пройдет серия образовательных практических мероприятий (мастер-классов, воркшопов, семинаров) с ведущими мастерами отечественного и европейского кинематографа, фотографами, работниками архивов. Для участия в проекте приглашаются студенты и выпускники киношкол, молодежь, желающая получить практические навыки в документации настоящего. из 6-ти регионов России. Основные мероприятия пройдут в г. Екатеринбург.
Проект направлен на развитие практических компетенций у любителей и профессиональных режиссеров и операторов документального кино.
В лаборатории будут работать несколько групп, которые на практике научатся собирать материал, подбирать героев, писать сценарии, научатся искусству монтажа и операторской работе в документальном кино. Результатом реализации проекта станет производство не менее 6-ти документальных фильмов силами участников. Фильмы будут презентованы широкой публике в кинозалах регионов-участников.

Цель

  1. Развитие профессиональных компетенций начинающих кинематографистов в области производства документальных фильмов.

Задачи

  1. Получение знаний и практических навыков в области создания документального кино
  2. Привлечение экспертов документального кино международного уровня для реализации проекта
  3. Организация взаимодействия и обмена опытом и идеями между участниками кинолаборатории
  4. Выявление и поддержка талантливой молодежи
  5. Повышение качества работ студентов киношкол
  6. Повышение уровня информированности у студентов киношкол о возможностях профессионального развития

Обоснование социальной значимости

Культура – это одно из конкурентоспособных преимуществ нашей страны. Поэтому, когда мы говорим о кинематографии, мы говорим об одном из элементов культуры. Советская и российская система кинообразования сложилась так, что ставит перед собой основную задачу «подготовить художников». А вот то, что называется словом «профессионал» – это уже вторичное. Однако современные тенденции развития киноиндустрии требуют подготовки именно профессионалов, с хорошей практической базой. Эту проблему ощущают и студенты классических киношкол, главная претензия со стороны современных выпускников является отсутствие практики. Теоретических лекций много, а снимать фильмы не получается.
Еще один вызов современности – это доступность средств документации. С одной стороны, в сегодняшнем мире очень много приспособлений, фиксирующих действительность – смартфоны, фотокамеры, записывающие устройства, ленты в социальных сетях. Мы каждый день оставляем какой-то информационный след о себе – память телефонов забита фотографиями, диалоги в мессенджерах наполнены голосовыми сообщениями. Мы можем зафиксировать все, что угодно. Однако без рефлексии и анализа этот след – ничего не значит. Искусство документалистики - это способность отбирать материал.
Доступность средств визуализации повседневной жизни и не только создает иллюзию, что снимать кино может каждый. Успехи режиссеров, не имеющих профессионального кинематографического образования, но «насмотренных», занимающихся самообразованием – тоже реальность.
Расширение понятия кинообразования в российской действительности, включение новых форм дополнительного образования, привлечение экспертов мирового уровня – это будущее отечественного кинематографа. Проект «Кинолаборатория. Екатеринбург. Документация настоящего» направлен на удовлетворение потребностей широкого круга молодых людей, стремящихся овладеть основами киносъемки, а также на развитие кинообразования и повышения уровня практической подготовки студентов киношкол, реализуется в форматах выездных воркшопов с привлечением экспертов международного уровня. Проект был создан и реализуется, прежде всего, на Урале, ведь именно здесь сложилась знаменитая школа документального кино. Именно на Урале создавались такие киноальманахи, как «Большой Урал» и «Кинолетопись Урала». Видеодокументы, фиксирующие настоящее, превращаются со временем в архивные, а значит, способствуют конструированию исторической памяти.

География проекта

Свердловская область, Челябинская область, Курганская область, Пермский край, Москва, Санкт-Петербург

Целевые группы

  1. Дети и подростки
  2. Молодежь и студенты

Контактная информация

620075, г Екатеринбург, ул Луначарского, д 137