Проекты

Краткое описание

Суть проекта "Сияние чистого разума" заключается в создании в городе Стерлитамак коррекционно-развивающего центра для детей с РАС и другими ментальными нарушениями, нацеленного на комплексную и эффективную работу с детьми с аутизмом, а также другими ментальными нарушениями. На регулярной основе будут проводиться индивидуальные занятия с детьми с РАС. Для закрепления результатов развития детей и продолжения работы над новыми навыками дома, Центр будет содействовать родителям, обучая их эффективным методам развития и приемам взаимодействия со своим ребенком.
Центр рассчитан на посещение 30 воспитанников в возрасте от 2 до 14 лет, с которыми будут проводится занятия по методике прикладного анализа поведения и сенсорной интеграции на регулярной основе (2-3 раза в неделю). В ходе реализации проекта возможно увеличение числа обучающихся, а также психолого-педагогического сопровождения более возрастным детям, которое поможет снизить тревожность.
В центре будут работать квалифицированные специалисты: дефектолог, психолог, логопед и специалист по адаптивной физкультуре, обученный сенсорной интеграции (лат. ощущение, восстановление)владеющие методикой АВА (Прикладной анализ поведения), который на сегодняшний день является единственно научно-доказанным методом коррекции аутизма. При интенсивном применении этой методики в раннем возрасте многим детям с РАС удается преодолеть отставание в развитии и включиться в общеобразовательную систему без посторонней помощи, также развить навыки общения и понимания речи, ребенку легче адаптироваться к жизни в социуме и скорректировать поведенческие проблемы.
В нашем городе квалифицированных специалистов и знаний в области работы с детьми с РАС катастрофически не хватает. Выпускники местных ВУЗов учатся по старым учебникам, не знают как эффективно работать с особенными детьми, у которых проблемы с поведением, отсутствие речи и другие ментальные нарушения. Из-за недостаточной квалификации работа не приводит к видимым результатам, в связи с чем специалисты "выгорают", а родители заняты постоянным поиском квалифицированной помощи своим детям. Для решения этой проблемы в центр будут приглашены специалисты из г.Самара, владеющие знаниями международного уровня в сфере коррекции и обучения детей с аутизмом и ментальными нарушениями для проведения семинаров, лекций и практических тренингов местным педагогам, волонтерам (студенты/практиканты БашГУ) и родителям по научно-доказанному методу АВА. За время реализации данного проекта будет организовано три подобных курса, в ходе которых из числа преподавателей общеобразовательных школ и дошкольных учреждений 25 специалистов получат неоценимые знания современных методов и эффективных методик, 50 родителей, обучаясь данной методике и применяя ее в домашних условиях в повседневной жизни, смогут корректировать поведенческие проблемы у детей с РАС и помочь своему ребенку включиться в коллектив сверстников для преодоления социального барьера.

Цель

1. Создание условий для оказания эффективной, интенсивной и индивидуальной коррекционно-педагогической помощи детям и подросткам с расстройством аутистического спектра в г.Стерлитамак посредством создания Центра прикладного анализа поведения

Задачи

1. Создание Коррекционно-развивающего центра для детей с РАС и другими ментальными нарушениями по методике прикладного анализа поведения
2. Развитие коммуникативных, поведенческих, социально-бытовых навыков у детей с ментальными нарушениями с применением прикладного анализа поведения, а также сенсорной интеграции
3. Повышение компетентности специалистов, работающих с детьми с РАС

Обоснование социальной значимости

Город Стерлитамак второй по величине город в Республике Башкортостан. Население около 300 тысяч человек. Средняя численность детей с ментальными нарушениями, в том числе с аутизмом, по городу Стерлитамак составляет 1%, и это лишь те, кто официально находятся на учете у психиатра. К сожалению, очень много не диагностированных детей с ментальными нарушениями, которые также нуждаются в своевременной и качественной помощи. Семьи с детьми, имеющими ментальные, речевые нарушения развития (особенно РАС), часто оказываются в социальной изоляции, лишаясь привычной общественной жизни. Остро встает проблема адаптации, образования, а в дальнейшем и трудоустройство детей с РАС. Большая часть людей с аутизмом физически развиты и способны не только обслуживать себя, но и выполнять определенную работу, принося пользу семье и обществу. Но для этого необходима своевременная качественная работа по развитию коммуникативных, социально-бытовых навыков и устранению нежелательного поведения. К сожалению в городе нет ни одного центра по комплексному решению данной проблемы, специалисты в дошкольных и школьных учреждениях не обучены эффективным методикам, а обучение является дорогостоящим, в связи чем не возможно оказать квалифицированную помощь детям с аутизмом, как правило таких детей считают не обучаемыми, специалисты эмоционально истощены и родители вынуждены забрать детей на домашнее либо семейное обучение, которое не даст должного результата.
Система образования не успевает за темпом прироста количества детей с ментальными нарушениями, о чем свидетельствует статистика с ГБУ РБ РЦ ППМСП
в г.Стерлитамак (Государственное бюджетное учреждение Республики Башкортостан Республиканский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи), которая свидетельствует о том, что ежегодно за квалифицированной помощью обращается не менее 30 родителей. Специалистов, занимающихся частной практикой, готовых работать с данной категорией детей, очень мало, и очередь к ним на год вперед. В городе Стерлитамак нет ни одного сертифицированного специалиста по Прикладному анализу поведения (АВА).
Научно обоснованно и доказано, что Прикладной анализ поведения (АВА) является самым эффективным и безопасным подходом к работе с детьми с РАС - это программа, основана на поведенческих технологиях и методах обучения. Основателем АВА И.Ловаасом в 1987г. проведен эксперимент, который показал, что после коррекционной работы, основанной на принципах данной науки, у 90% лиц улучшилось социально-значимое поведение и качество их жизни, а около 50% детей смогли учиться в общеобразовательной школе.
Проект "Сияние чистого разума" направлен на подготовку специалистов в области Прикладного анализа поведения с последующим оказанием эффективной помощи детям с РАС и их семьям. В рамках проекта будет организовано три приезда поведенческого аналитика из г.Самары с целью обучения и стажировки специалистов с высшим педагогическим или психологическим образованием, что предполагает более высокое качество оказываемой ими услуги людям с РАС. Также проект предусматривает развитие собственной волонтерской базы (студенты Стерлитамакского филиала Башкирского Государственного университета, Факультет педагогики и психологии), что в будущем даст возможность пополнять ряды специалистов в области прикладного анализа поведения с практическим опытом работы с детьми с РАС и их родителями.
Наш проект нацелен на комплексную и эффективную работу с детьми с аутизмом, а также другими ментальными нарушениями. На регулярной основе будут проводиться индивидуальные занятия с детьми с РАС. Для закрепления результатов развития детей и продолжая работать над новыми навыками дома, наш центр будет помогать родителям, обучая их эффективным методам развития и приемам взаимодействия со своим ребенком. Психологическое консультирование поможет снизить тревожность, а в групповой работе родители смогут обменяться опытом.
Данный проект позволит увеличить информированность семей с детьми с РАС о данном методе, подготовить специалистов, нацеленных на оказание помощи в данной области, а также даст возможность улучшить качество жизни детей с РАС. Поэтому возникает необходимость создания центра Прикладного анализа поведения в г.Стерлитамак, о чем свидетельствует высокая потребность реализации данного проекта.

География проекта

г.Стерлитамак, Республика Башкортостан

Целевые группы

1. Дети и подростки с расстройством аутистического спектра
2. Родители детей с РАС
3. Специалисты, работающие с детьми с ментальными нарушениями
4. Волонтеры (студенты/практиканты)