http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Метапредметная олимпиада школьников

  • Конкурс Первый конкурс 2017
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Рейтинг заявки 84,25
  • Номер заявки 17-1-009913
  • Дата подачи 01.06.2017
  • Размер гранта 1 230 800,00
  • Cофинансирование 0,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  1 230 800,00
  • Сроки реализации 01.09.2017 - 31.05.2018
  • Организация Благотворительный фонд содействия повышению уровня знаний и профессиональных коммуникаций "ПАРИТЕТ"
  • ИНН 7728401339
  • ОГРН 1127799026299

Краткое описание

Метапредметная олимпиада школьников проводится с 2014 года ежегодно с участием команд городов-участников проекта «Школы Росатома».
Идея метапредметной олимпиады – дать возможность школьникам «увидеть» те сверхрезультаты образования, которые они получают, иногда не осознавая это. В основном олимпиады, которые проводятся для школьников, направлены на то, чтобы выявить наиболее одаренных детей в той или иной предметной области знаний, обеспечить им новые горизонты в расширении и углублении имеющихся у них знаний. Метапредметная олимпиада школьников помогает всем без исключения детям осознать, что школьное образование не сводится только к изучению различных школьных предметов, оно даёт достаточный культурный уровень и серьёзный багаж надпредметных умений, который позволяет человеку добиваться успехов в любой деятельности, если суметь этим воспользоваться и развивать дальше эти умения в себе.
В Метапредметной олимпиаде школьников участвуют ученики 5-8 классов. Метапредметная олимпиада – это командное первенство. В нем соревнуются команды, которые составлены из детей разного возраста: в команде из четырех человек участвуют по одному ученику из 5, 6, 7 и 8 класса. У всех участников команды разный багаж знаний по школьным предметам и разный опыт в решении различных задач проблемного характера. На метапредметной олимпиаде дети начинают с удивлением обнаруживать, что при решении проблемных задач абсолютно не важно в каком классе ты учишься, а важно, насколько хорошо ты умеешь вычленять суть проблемы, анализировать данные, находить и анализировать дополнительную информацию, распределять работу между участниками команды, оценивать результаты совместной деятельности, моделировать, обобщать, представлять и отстаивать свою точку зрения, понимать и принимать позицию другого.
Ежегодно Метапредметная олимпиада школьников проводится в два этапа:
первый этап – муниципальный, в нем могут принять участие по нескольку команд от каждой школы города;
второй этап – финальный, в нем принимают участие команды-победительницы муниципального этапа Метапредметной олимпиады школьников.
Победители и призеры финального этапа Метапредметной олимпиады школьников награждаются ценными призами и правом участия в отраслевой смене для одаренных детей городов Росатома, которая ежегодно проходит в одном из Всероссийских детских центров.
Финал Метапредметной олимпиады ежегодно проходит в одном из городов-участников проекта «Школа Росатома».

Цель

  1. Расширение спектра оценочных образовательных событий для учащихся с целью их осознания как ценности образования вообще, так и личных образовательных достижений (как академических, так и неакадемических).

Задачи

  1. Информирование о проведении Метапредметной олимпиады школьников каждого из городов-участников проекта
  2. Создание оргкомитета Метапредметной олимпиады школьников непосредственно в каждом городе-участнике проекта и обеспечение его функционирования.
  3. Проведение муниципального этапа Метапредметной олимпиады школьников непосредственно в каждом городе-участнике проекта.
  4. Проведение финального этапа в Москве или одном из городов-участников проекта «Школа Росатома» с участием команд-победителей муниципального этапа олимпиады.

Обоснование социальной значимости

Ориентация на результаты образования — это важнейший компонент конструкции Федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения [ Васильева Т. С. ФГОС нового поколения о требованиях к результатам обучения// Теория и практика образования в современном мире: материалы IV Междунар. науч. конф.]. В соответствии с этим принципиальным отличием изменились структура, содержание и способы применения стандартов в образовательном процессе. В концепции ФГОС указаны требования к результатам освоения основных общеобразовательных программ, которые структурируются по ключевым задачам общего образования и включают в себя предметные, личностные, а так же метапредметные результаты — освоенные обучающимися на базе одного, нескольких или всех учебных предметов способы деятельности. Суть метапредметного содержания и особенно процедура оценки качества достижения метапредметных образовательных результатов на сегодняшний день для большинства учителей, методистов остались неоперациональными . Метапредметная олимпиада школьников является тем уникальным инструментом объективной оценки метапредметных образовательных результатов, который позволяет с одной стороны ребенку проявить свои умения не только в рамках образовательного процесса, но и в спонтанной учебной активности при решении проблем в реальных жизненных ситуациях. Учителя, выступая в роли рефери и наблюдая за командой, с опорой на экспертные листы, в которых прописаны простые критерии оценивания трех групп метапредметных результатов, начинают операционально оценивать метапредметные результаты, видеть то, что для них раньше казалось невидимым. Соответственно проект позволяет не только расширить спектр оценочных образовательных событий для учащихся с целью их осознания как ценности образования вообще, так и спектр метапредметных и личностных образовательных достижений (как академических, так и неакадемических), но и создать новые образовательные пространства неформального повышения квалификации педагогических и руководящих работников системы общего образования и обеспечить независимую оценку качества общего образования на ступени основного общего образования школы.

География проекта

Перечень городов-участников 1. Балаково, Саратовская область 2. Волгодонск, Ростовская область 3. Десногорск, Смоленская область 4. Димитровград, Ульяновская область 5. Железногорск, ЗАТО, Красноярский край 6. Заречный, ЗАТО, Пензенская область 7. Заречный, Свердловская область 8. Зеленогорск, ЗАТО, Красноярский край 9. Курчатов, Курская область 10. Лесной, ЗАТО, Свердловская область 11. Нововоронеж, Воронежская область 12. Новоуральск, ЗАТО, Свердловская область 13. Озерск, ЗАТО, Челябинская область 14. Полярные зори, Мурманская область 15. Саров, ЗАТО, Нижегородская область 16. Северск, ЗАТО, Томская область 17. Снежинск, ЗАТО, Челябинская область 18. Сосновый Бор, Ленинградская область 19. Трехгорный, ЗАТО, Челябинская область 20. Удомля, Тверская область

Целевые группы

  1. Учащиеся основной школы
  2. педагогические работники

Контактная информация

140402, Московская обл, г Коломна, ул Дзержинского, д 15А, кв 21