Статус: на независимой экспертизе
Серия фильмов-интервью «Хочу стать...сельским учителем»
- Конкурс Второй конкурс 2026
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
- Номер заявки 26-2-007992
- Дата подачи 16.03.2026
- Сроки реализации 01.07.2026 - 31.01.2027
- Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЦЕНТР ПОДДЕРЖКИ ОБЩЕСТВЕННЫХ ИНИЦИАТИВ "ДОМ ИДЕЙ"
- ИНН 2221252465
- ОГРН 1212200003730
Краткое описание
Серия фильмов-интервью «Хочу стать…сельским учителем» — это проект, который позволит показать школьникам, родителям и жителям Алтайского края героизм профессии сельского учителя. Проект покажет реальные истории успеха, вызовы и радости работы в деревенских школах, мотивируя молодежь выбирать педагогическую карьеру.В рамках проекта будет создано 10 серий короткометражных фильмов-интервью продолжительностью 25–45 минут. Каждая серия будет посвящена одному педагогу. Интервью будет построено в формате разговора. Учитель делится личной историей — почему выбрал село, как справляется с нехваткой ресурсов, как вдохновляет учеников и влияет на сообщество. Также будут отсняты кадры из школьной жизни: съемки уроков, внеурочных мероприятий, взаимодействия с детьми в сельской среде.
После съемок фильмы будут смонтированы и выложены на площадке VK Видео, распространены и показаны в школах Алтайского края. Также в городе Барнаул состоится показ нескольких серий для жителей города и студентов профильных педагогических направлений.
В результате реализации в проекте примут участие 10 сельских учителей, 100 студентов профильных педагогических направлений, в социальных сетях будет распространено не менее 50 публикаций о проекте, которые наберут не менее 80 000 просмотров.
Цель
- 1) Сформировать устойчивый интерес к педагогической карьере в сельских школах среди потенциальных абитуриентов и студентов педагогических специальностей, проживающие в Алтайском крае в возрасте от 14 до 22 лет
- 2) Повысить престиж профессии и профессиональную мотивацию для педагогов общеобразовательных учреждений, работающих в сельских поселениях Алтайского края в возрасте от 22 до 60 лет
Задачи
- Организовать подготовительный этап - подбор и вовлечение участников
- Организовать производство и распространение в сети Интернет фильмов-интервью
- Подвести итоги проекта в ходе очных показов и анализа результатов работы
Обоснование социальной значимости
Актуальность проекта «Хочу стать…сельским учителем» обусловлена острым кадровым дефицитом в сельских школах Алтайского края, усугубленным демографическим спадом и низкой мотивацией молодежи к педагогической профессии. Проект решает проблему нехватки молодых специалистов путем популяризации реальных историй успеха сельских учителей среди целевых групп.Алтайский край остается одним из лидеров по миграционной убыли молодежи. Эта тенденция напрямую сказывается на будущем сел: «За январь-май 2024 года в Алтайском крае численность населения сократилось на 1014 человек за счет миграционных процессов». Негативная динамика, увы, не меняется — она сохраняется в полной мере и в 2025 году.
Такие процессы неизбежно отражаются на школах: общее число учащихся в 2025 году держится на уровне около 300 тысяч, но с четкой тенденцией к сокращению — например, первоклассников стало всего 26 тысяч, что на 1000 меньше, чем в предыдущем году, и все это из-за накопившегося демографического спада.
Подростки в сельских и городских школах подходят к выбору будущего пути довольно легкомысленно, особенно на фоне стремительно меняющегося рынка труда. Сегодня работа по призванию — это скорее исключение, чем правило. «Молодые соискатели смотрят на размер заработной платы и корпоративную политику, а также учитывают уровень занятости, возможность гибкого графика и дистанционной работы» https://clck.ru/3SYZFC.
Студенты педагогических вузов, завершив обучение, просто не хотят ехать в село: они не видят там перспектив, не слышали реальных историй успеха и не готовы к вызовам в виде ограниченных ресурсов и низких зарплат. В результате школы тонут в перегрузке оставшихся кадров, где совместительство становится нормой, а качество образования серьезно страдает. Причина кроется в массовом уходе пенсионеров и полном отсутствии притока молодых специалистов https://clck.ru/3SYZGJ.
По данным опроса, проведенного командой проекта среди 58 школьников и студентов Алтайского края в возрасте 14-21 лет в марте 2026 года, на вопрос «Какие профессии вы считаете престижными в настоящее время?» только 9,2% отметили профессию учителя, которая уступила программистам, юристам и даже врачам. При этом многие отмечали, что хотели бы сами передавать знания другим, и даже связать с этим свою профессию.
Федеральная программа «Земский учитель» за период с 2023 по 2025 год смогла привлечь в край 63 новых педагога, но проблемы с удержанием кадров никуда не делись: 11 земских учителей досрочно расторгли свои трудовые договоры и вернули (или возвращают) единовременные выплаты по 1 млн рублей каждая. Из них пятеро сделали это добровольно, а по остальным шестерым сейчас ведется судебное взыскание https://clck.ru/3SYZGu.
Более того, численность педагогического состава ежегодно сокращается. «Каждый год к августу в школах Алтайского края открывается около 800–900 вакансий для педагогов» https://katun24.ru/news/845967.
Об этом прямо говорит министр образования Светлана Говорухина: «За последние три года в Алтайском крае стало почти на 500 учителей меньше». https://clck.ru/3SYZHg.
Именно поэтому проект с серией фильмов-интервью бьет точно в цель, затрагивая корень проблемы. Проект дает возможность увидеть профессию изнутри, через живые истории, чтобы вдохновить и мотивировать новое поколение. Такой подход напрямую поддерживает федеральные и региональные приоритеты в области профориентации и молодежной политики. В частности, Федеральный закон №273 «Об образовании в РФ» (ст.66): проект направлен на «подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности».
Проект также идеально вписывается в положения Стратегии молодежной политики до 2035 года: развитие самореализации, волонтерства, ЗОЖ; он создает настоящее сообщество молодых активистов, ориентированных на социальные преобразования в родном крае.
Подводя итог, этот проект выходит далеко за рамки простого заполнения вакансий — он закладывает фундамент для долгосрочных перемен, делая профессию сельского учителя не просто работой, а настоящим призванием. В итоге, «Хочу стать…сельским учителем» станет важным шагом к устойчивому развитию образования в Алтайском крае, помогая удерживать молодежь в селах и строить будущее региона.
География проекта
Алтайский крайЦелевые группы
- Потенциальные абитуриенты и студенты педагогических специальностей, проживающие в Алтайском крае в возрасте от 14 до 22 лет
- Педагоги общеобразовательных учреждений, работающие в сельских поселениях Алтайского края в возрасте от 22 до 60 лет
Контактная информация
{"address":"Алтайский край, г Барнаул, Железнодорожный р-н, ул Шевченко, д 144А, кв 12","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
Алтайский край, г Барнаул, Железнодорожный р-н, ул Шевченко, д 144А, кв 12