Проекты

Краткое описание

Проект нацелен на создание инклюзивного медиапространства, где дети с ОВЗ и без работают вместе на равных условиях.
Проблема, на решение которой направлен проект инклюзивной медиа-школы, заключается в недостаточной медийной грамотности среди всех учащихся, включая детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В современном информационном обществе молодые люди, независимо от их физических особенностей, сталкиваются с трудностями в критическом восприятии медиа-контента. Это делает их уязвимыми перед дезинформацией и манипуляциями, а для учащихся с ОВЗ риски усугубляются социальной изоляцией.
Осваивая навыки современной журналистики, блогинга и создания контента, дети с ОВЗ получают в проекте мощный инструмент для самовыражения и построения диалога с окружающим миром
Во время проекта предполагается провести:
- 14 мастер-классов, 6 практикумов и 3 выездных занятия.
- создать 210 медиаработ: статьи, видео, фоторепортажи, контент для соцсетей.
- организовать итоговую выставку «Наш голос» с 30 работами.
- обучить 30 участников (22 нормотипичных школьника, 8 детей с ОВЗ).
- привлечение 3-х специалистов медиасферы.
- привлечение 10 волонтеров.
Мы создадим доступное пространство, где все учащиеся, включая детей с ОВЗ, получают необходимые знания и навыки для критического анализа информации и создания собственного контента. Это формирует инклюзивную среду для творчества, взаимодействия и преодоления стереотипов, где каждый голос имеет значение.
Финальным аккордом проекта станет яркая итоговая выставка «Наш голос», где каждый участник сможет презентовать созданные медиаработы и продемонстрировать свой уникальный творческий путь.

Цель

1. Создать инклюзивную медиа-школу, где подростки, включая ребят с ОВЗ, научатся критически мыслить в цифровом мире и смогут сами создавать контент, чтобы их голоса были услышаны.

Задачи

1. 1.Обеспечение общего творческого пространства для инклюзивного взаимодействия детей с ОВЗ и без особенностей.
2. 2. Организовать и провести цикл практических мероприятий.

Обоснование социальной значимости

Дети с ограниченными возможностями здоровья испытывают значительные трудности в адаптации к школьной среде, что проявляется в их социальной изоляции, ограниченности круга общения и недостатке возможностей для творческой самореализации. Эта ситуация усугубляется отсутствием инклюзивных форматов взаимодействия и недостаточным пониманием со стороны нормотипичных сверстников.
Целевая группа проекта.
Проект направлен на учащихся МАОУ СОШ № 8 г. Ишима в количестве 30 человек:
-Школьники 12-16 лет - 22 человека.
-Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) - 8 человек.
Суть проблемы.
Для нормотипичных школьников:
-Низкий уровень медиаграмотности - неспособность критически оценивать информацию в социальных сетях.
-Отсутствие навыков создания качественного контента при высокой активности в интернете.
-Непонимание принципов инклюзивного взаимодействия со сверстниками с ОВЗ.
Для детей с ОВЗ:
-Социальная изоляция в школьном коллективе - ограниченность круга общения.
-Отсутствие доступных форматов для творческой самореализации.
-Низкая самооценка и недостаток уверенности в своих силах.
Результаты внутренних исследований.
Проведенный опрос и наблюдения в МАОУ СОШ № 8 показали:
-85% учащихся проводят более 3 часов в день в социальных сетях, но лишь 20% умеют проверять достоверность информации.
-90% детей с ОВЗ отмечают трудности в установлении контактов с одноклассниками.
-75% всех учащихся выразили желание научиться создавать видео- и фотоконтент.
Социальная значимость проекта.
Проект "Своими словами: инклюзия в медиапространстве" актуален как ответ на вызовы цифровой эпохи: информационную перегрузку, распространение фейков, потребность в практических навыках и творческой реализации молодежи. Его общественная значимость заключается в формировании критически мыслящего, медиаграмотного, творческого и социально активного молодого поколения, способного ответственно создавать и потреблять информацию, укреплять школьное сообщество и вносить позитивный вклад в развитие общества.
Проект эффективно сочетает образовательные задачи с решением острых социальных проблем - преодолением изоляции детей с ОВЗ через совместную медиатворческую деятельность, формированием инклюзивной среды и развитием толерантности. Соответствует приоритетам государственной молодежной политики в части создания равных возможностей для всех детей и формирования цифровых компетенций нового поколения.

География проекта

город Ишима Тюменская область

Целевые группы

1. Школьники МАУ СОШ № 8 г. Ишима 12-16 лет, дети с ОВЗ - 8 человек, дети нормотипичные -22 человека.