Проекты

Краткое описание

Проект "Подготовка обучающихся к дистанционному обучению, через формирование компьютерной грамотности "Уроки компьютерной грамотности" призван помочь детям познакомиться с образовательными платформами используемыми в школе, сформировать навык проектной деятельности через презентации, текстовые редакторы. Реализация проекта рассчитана на год обучения (72 учебных часа). Проект будет реализован в форме кружковой деятельности и состоит из 4-х модулей:
Модуль 1. Основные сведения о компьютерах. Базовые навыки работы с компьютером (16 часов). Данный блок направлен на формирование у участников проекта базовых навыков работы с компьютером, таких как: настройка панели задач, работа с файлами и папками, использование клавиатурных команд, переключателей и поисковой системы компьютера. Дети научатся пользоваться интернетом и Яндекс, Google, освоят правила поведения в интернете.
Модуль 2. Образовательные платформы и дистанционные образовательные технологии, применяемые в электронном обучении учителями МБОУ «Сибирская СОШ №2» (30 часов). В этом блоке дети научатся пользоваться системой Дневник.ру, тем самым решат различные и очень важные задачи: расписание, домашние задания, все выставленные оценки, материалы, используемые в ходе уроков, средний балл, темы пройденных и будущих уроков, комментарии преподавателя. Будет использовать сервисы с эффективного учебного взаимодействия с учителем. Для эффективного обучения усвоит использование электронных образовательных платформ: Российская электронная школа», «Учи.ру», Яндекс.Учебник, Платформа новой школы,профориентационный портал «Билет в будущее», издательство «Просвещение», «Московская Электронная школа», «Урок цифры», «Олимпиум».
Модуль 3. Офисное ПО: Microsoft Office. Цифровое творчество (18). К концу модуля ученик изучит пользовательский интерфейс офисных приложений и выполнит практические задания по каждому из них.
Модуль 4. Итоговый проект (8 часов). К концу модуля ученики выполнят творческие итоговый проекты по курсу «Уроки компьютерной грамотности».
В результате реализации проекта будут созданы видеоролики, которые будут транслироваться не только между учащимися МБОУ «Сибирская СОШ №2» но и в сети Интернет на официальной страничке (сайте) МБОУ «Сибирская СОШ №2», АНО ЦРСЛ "Счастье на ладошках" и партнеров проекта. Всеми результатами, знаниями, продуктами, своей исследовательской-творческой деятельности обучающиеся смогут поделиться со своими родителями, сверстниками и младшими школьниками через сайт школы, ВК, страницу яндекс дзен. Многие взрослые, изучив работы, смогут восполнить свои пробелы в знаниях, а так же объяснят наглядно своим детям, как можно работать с интересующими интернет платформами, почтой.

Цель

1. Формирование готовности обучающихся 5 -х классов к дистанционному обучению, через освоение компьютерной грамотности и приобретение навыка использования обучающих онлайн платформ.

Задачи

1. Создание условий для реализации проекта. Закупка необходимого оборудования.
2. Реализация кружка по освоению компьютерной грамотности и приобретение навыка использования обучающих онлайн платформ.
3. Создание творческих заданий для учащихся своей школы, видео уроков, мастер-классов детьми для освоения компьютерной грамотности и приобретения навыка использования обучающих онлайн платформ.
4. Анализ реализации проекта.

Обоснование социальной значимости

Современное образование медленно перетекает в интернет. Уже нельзя себе представить обучение без компьютерных технологий. Для взрослого человека получить дополнительное образование через интернет – нормальное явление. В то время как для ребенка младшего и среднего звена школы дистанционное обучение является огромной проблемой.
Переход ребенка в среднее звено школы предполагает сформированный навык работы с интернетом, школьными образовательными платформами, решение задач и тестов через интернет. Однако не каждый школьник умеет самостоятельно пользоваться компьютером в образовательных целях. Уроки информатики в школах начинаются с 7-го класса, в то время как домашние задания через интернет выдаются уже в начальной школе, а наибольший объем заданий выпадает на пятый класс. В пятом классе добавляются много разных предметов, которые ведут разные учителя - со своими требованиями, заданиями и подходом. Вырастает нагрузка на пятиклассника не только в прохождении очных предметов, но и выполнении дистанционных заданий.
На территории Поселка Ростовка Омской обл. 2 школы, которые посещают 750 детей среднего школьного возраста из поселков Ростовка, Новомосковка, Врубелево и ближайших дачных кооперативов (проживающих там круглогодично). Среди них 120 детей каждый год переходит в пятый класс. Результаты исследования студента ОМГПУ во время дистанционного обучения школьников показали, что 39,3 % пятиклассников не способны самостоятельно организовать себе рабочее пространство и искать информацию через учебные сайты. Результаты знаний во время обучения стали хуже, а сам процесс обучения не вызывал у них удовольствия. Лишь 3% участников исследования показали высокие результаты знания образовательных сайтов, умения пользоваться ими для самостоятельного обучения. Собственное исследование среди учеников 5-х классов (67 человек) показало, что дети не умеют самостоятельно использовать современные образовательные платформы, самостоятельный поиск информации вызывает затруднение, они тратят более 3-х часов на самостоятельную подготовку. Основные сложности заключаются в неумении использовать информационные технологии. Результаты свидетельствуют о необходимости подготовки пятиклассников к дистанционному обучению при переходе в среднее звено школы, так как именно в этом возрасте возрастает нагрузка на ребенка, в том числе и через образовательные платформы.
Обучение ребенка компьютерной грамотности и умению пользоваться современными образовательными платформами позволит улучшить качество образования детей, привьет интерес к дистанционному обучению, улучшит учебную мотивацию. Лучшим средством закрепления усвоенного материала является передача этого материала сверстникам и младшим детям. Учащиеся смогут не только освоить образовательные платформы, но и самостоятельно придумывать задания для подготовки сверстников, проводить видео мастер-классы для младших классов, что позволит передать свой личный опыт и повысить собственным примером качество образования других детей.

География проекта

Омская обл. С.П. Ростовка, Новомосковка, Врубелево

Целевые группы

1. Обучающиеся 5 классов проживающие на территории поселков: Ростовка, Богословка, Врубелево Омской обл., имеющие трудности с освоением дистанционного обучения и использованием обучающих онлайн платформ