Проекты

Краткое описание

АНО «Жизнь плюс» разработала интеллектуально-развлекательную викторину "КВИЗВИЧ" для школьников 10 классов (16-17 лет).Наша команда считает, что формат преподнесения информации в виде лекции в современных реалиях менее эффективен, так как снижается восприятие информации, интерес к теме, концентрация внимания, вследствие монотонности передачи информации, снижается участие слушателей в процессе занятия, что не позволяет им высказывать собственное мнение, вести дискуссию. Команда АНО "Жизнь плюс" занимается информационно-просветительской деятельностью в контексте профилактики ВИЧ-инфекции и других социально значимых заболеваний на протяжении 3-х лет. Нами был придуман инновационный формат работы, который является альтернативным вариантом преподнесения актуальных современных материалов о ВИЧ-интеллектуально-развлекательная викторина "КВИЗВИЧ".За счет применения вспомогательных средств, главным образом демонстрационных (аудио- и видеоформат, викторина "Правда и ложь", ребус "Где логика?", игра с картинками "Соедини пару"), а также брейн-системы (кнопки со звуковыми и свето-сигналами) для точного определения времени нажатия на кнопку, повышается интерес к теме, обостряется внимание, повышается вовлеченность слушателей в процесс обучения, способствующая прочному запоминанию материала. Порядок ведения "КВИЗВИЧ" включает в себя следующий алгоритм. Класс делится на команды из 5 человек (не более). Команде дается 5 минут для создания названия. Игра состоит из 5 раундов:1 раунд - викторина "Правда и ложь"; 2 раунд - социальная реклама, фильмография с упоминанием ВИЧ и людей, живущих с ним, оценка рискованного поведения с использованием ребуса "Где логика?";3 раунд - музыкальный;4 раунд - игра с картинками "Соедини пару";5 раунд - "Брейн-ринг".Ведущий озвучивает вопросы, которые параллельно транслируются на большом экране, время обсуждения вопроса ограничено правилами викторины. За правильные ответы команды получают определённое количество баллов. Команда, набравшая большее количество очков, являются победителями.Командам, занявшим первые 3 призовых места, вручаются мотивационные пакеты, содержащие ручку, блокнот (А6), значок в виде красной ленты, наклейки, силиконовый браслет с наименованием викторины "КВИЗВИЧ", информационный буклет, а также цветные дипломы победителей. Команда АНО "Жизнь плюс" стремится привлечь внимание школьников к проблеме ВИЧ-инфекции в интерактивной форме, в доступном интересном формате. После проведения викторины у благополучателей проекта повысится интерес к проблеме заболеваемости ВИЧ-инфекцией как одной из социально значимых проблем, что будет оценено анкетированием по 10-балльной шкале. По итоговому анализу анкет 90% благополучателей считают форму подачи информации доступной (оценили данный показатель от 6 до 10 баллов); у 90% благополучателей появилась заинтересованность к проблеме заболеваемости ВИЧ-инфекцией.В результате реализации проекта в Барнауле будет запущена интерактивная форма работы в 26 школах с охватом 520 человек.

Цель

1. Привлечение внимания подростков в возрасте от 16 до 17 лет к проблеме заболеваемости ВИЧ-инфекцией как одной из социально значимых проблем за счет модернизации привычных форм профилактической работы

Задачи

1. Взаимодействие с общеобразовательными учреждениями для проведения итогам интеллектуально-развлекательной викторины «КВИЗВИЧ»
2. Формирование материально-технической базы для проведения мероприятия
3. Формирование мотивации к освоению темы профилактики ВИЧ-инфекции путем вовлечения в интеллектуально-развлекательную викторину «КВИЗВИЧ» посредством награждения команд, занявших первое, второе, третье место по итогам викторины
4. Удовлетворение запроса благополучателей проекта за счет оценки эффективности инновационного формата посредством анкетирования
5. Подведение итогов проекта

Обоснование социальной значимости

Благополучателями проекта являются 520 школьников 10-х классов Индустриального района г. Барнаула.
Данная возрастная группа взята по причине сниженной учебной нагрузки в связи с отсутствием итоговых экзаменов по сравнению с 9 и 11 классом, а также возраст школьников - 16-17 лет является средним возрастом начала половой жизни россиян, согласно данным главного внештатного специалиста по репродуктивному здоровью Минздрава Олега Аполихина. Поэтому важно в период начала половой жизни информировать подростков о методах индивидуальной профилактики инфекций, передающихся половым путем (в том числе ВИЧ), используя инновационный формат работы, который является альтернативным вариантом эффективного преподнесения актуальных современных материалов о ВИЧ.

Команда АНО "Жизнь плюс" на протяжении 3-х лет проводила информационно-просветительские лекции среди школьников в рамках Соглашения с КГБУЗ "АКЦПБ со СПИДом". За период 2022 года к нам поступило более 17 запросов от школьников о вовлечении участников в процесс изучения ВИЧ-инфекции как одной из распространенных и социально-значимых заболеваний за счет введения новых интерактивных форм работы.

Команда АНО "Жизнь плюс" в сентябре провела 3 апробационных викторины "КВИЗВИЧ" среди 73-х 10-классников г. Барнаула Индустриального района. После проведения викторины были собраны письменные отзывы от участников о новом формате работы по профилактике ВИЧ-инфекции. Из полученных данных мы выяснили, благодаря нашему формату викторины, участники заинтересовались темой ВИЧ-инфекции, постоянно взаимодействовали друг с другом, делились собственными мнениями, были вовлечены в процесс, узнали чем ВИЧ отличается от СПИДа, о путях передачи и способах защиты.

В связи с проведенными викторинами, команда АНО «Жизнь плюс» считает, что использование такого формата викторины имеет свои преимущества:
- эффективное усвоение материала;
- обеспечение высокой мотивации вовлеченности в игру, свободы самовыражения, тяги к изучению и командного духа;
- формирование причинно-следственных связей между путями передачи ИППП и методами их профилактики;
- формирование оценочной деятельности: самооценка своих действий, обсуждение предложений других учащихся;
- развитие познавательных способностей, всех элементов обучающей деятельности учащихся: мышления, восприятия, памяти, внимания, воображения;
- развлекательный формат викторины снимает перенагрузки учащихся и расширяют кругозор;
-учащиеся с большим желанием общаются, творчески соревнуются, доказывают утверждения.

Таким образом, инновационный формат работы со школьниками способствует вовлечению учащихся в процесс изучения, даёт возможность понимать и рефлексировать по поводу того, что они знают и думают, за счет обмена знаниями, идеями, способами деятельности. Такой формат позволяет школьникам не только получать новую информацию, но и развивает познавательную деятельность.

География проекта

Алтайский край, г. Барнаул, Индустриальный район

Целевые группы

1. Школьники 10-х классов Индустриального района г. Барнаула