Проекты

Краткое описание

Идея проекта направлена на формирование целостного представления о нашем прошлом и устранение исторических мифов и стереотипов среди молодого поколения от 7 до 18 лет.

Проект «Живая история» наглядно показывает историю как часть обычной жизни и вводит молодого человека в информационное, интерактивное пространство, где он в игровой форме познакомится с событиями прошлого.

Особенность проекта заключается в объединении двух интерактивных форматов - экскурсионного и фестивального в одну последовательную структуру. Данный подход позволит наглядно продемонстрировать как устроены военные, бытовые и культурные аспекты наследия древней Руси на интерактивных экскурсиях. В тоже время, проведение фестиваля в формате живой истории, где участники экскурсий попробуют сами освоить старинные ремесла и вживую увидят как выглядели и сражались воины, служившие опорой нашего государства в период его становления, поймут, почему слава русского оружия гремит сквозь столетия. Симбиоз двух форматов станет для детей и подростков безапелляционным подтверждением несостоятельности исторических мифов и стереотипов о древней Руси. Кроме того, яркое событие, в котором дети примут непосредственное участие, надолго отложится в их памяти, позволяя закрепить приобретенные знания и опыт.

Экскурсионная структура состоит из теоретического, иллюстративного и наглядного аспекта. Программа экскурсии сформирована относительно возрастного ценза экскурсантов. Структура фестиваля состоит из 20 исторических зон (ремесленных мастер-классов, фотозон и интерактивов в тематике древней Руси.)
В рамках проекта запланированы 24 экскурсии и один масштабный фестиваль. Экскурсионные группы по 25 человек, общий охват не менее 600 человек.
Целевая группа - Дети и подростки (школьники и студенты проживающие и обучающиеся на территории Москвы и ближайшего Подмосковья в возрасте 7-18 лет)

Сильной стороной планируемого подхода, является возможность лучше усвоить информацию благодаря физически реализованной достоверности, обеспечивающей максимальную наглядность, а также игровую форму, которая разительно отличается от традиционных способов освоения областей знаний школьниками и студентами, что в условиях информационной перегруженности даст повышенный эффект усвоения знаний.

Проект «Живая история» способен устранить пробелы в историческом знании, сформировать диалог между поколениями и выстроить атмосферу доверия и понимания. Мероприятие посвящено истории древней Руси и вкладу первых князей в формирование единого государства.
Делая акцент на ключевые события прошлого, мы заложим фундамент в здоровое понимание патриотизма в молодое поколение, а именно, любовь к своей родине, готовность служить её интересам и уважать другие страны и народы.
Россия – самая большая и многонациональная страна в мире. Поэтому одним из приоритетных направлений патриотического развития является формирование положительного восприятия представителей других наций и вероисповеданий.

Цель

1. Сформировать целостное представления о нашем прошлом и устранить исторические мифы и стереотипы об истории и формировании Древнерусского государства среди 600 участников экскурсий в возрасте от 7 до 18 лет.

Задачи

1. 1. Обсуждение и корректировка программы с представителями исторических клубов для подготовки участников и фестиваля
2. 2. Подготовка и проведение экскурсионной части проекта.
3. 3. Формирование единой верифицированной исторической справки для проекта, путем анализа источниковедческой базы и исторических монографий.
4. 4. Подготовка и проведение информационной компании и привлечение ЦА (молодых людей в возрасте от 7 до 18 лет) и их родителей, для формирования экскурсионных групп из подростков 7-18 лет.
5. 5. Подготовка к проведение события в формате "Живая история"
6. 6. Обсуждение итогов мероприятий. Анализ собранных данных. Рефлексия.

Обоснование социальной значимости

Главная ценность, идею которой реализуемый проект выдвигает на первый план, - это попытка ретроспективного осмысления прошлого через призму военно-исторической реконструкции. В современном, обывательском мире, все так же остро стоит вопрос о деятельности первых князей, где часто образ имеет негативные и даже мистические черты. Особенности научно-методологического подхода к изучению истории, не в всегда имеет популярность среди большей части граждан. Сложные для понимания процессы, проходившие несколько веков назад, отпугивают и формируют предвзятое отношение к факту и событиям, которые излагают профессиональные историки. Отсутствие единого, четкого процесса преподавания в школах и сокращение часов приводит к снижению кругозора молодежи, тем самым поощряя появление псевдоисторических направлений (https://cyberleninka.ru/article/n/falsifikatsiya-istorii-teoreticheskiy-podhod-k-probleme-na-primere-rossii, https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/teorii-zagovora-i-chto-lyudi-o-nikh-dumayut).
Благодаря проекту "Живая история", поколение познакомится с прошлым, восполнит свои знания об истории древней Руси и активно проведет свой досуг.
На фестивале будет представлен спектр мастер-классов, интерактивных и иммерсионных площадок, которые способны раскрыть новые методы в рамках просвещения и популяризации исторической науки, что в свою очередь даст импульс к пониманию русских традиционных ценностей и раскроет понятие "Русского Мира" с новой стороны, понятной как школьнику, так и взрослому человеку.
Быть патриотом – значит ощущать себя неотъемлемой частью Отечества. Обращение к отеческому наследию воспитывает уважение к земле, на которой живёт ребёнок, гордость за неё. Поэтому детям необходимо знать уклад жизни, быт, культу, верования и историю своих предков.
В дальнейших планах – сделать проведение фестиваля ежегодной традицией.
Проект данного формата способен мотивировать не только к изучению истории, но благодаря диалогу, взаимодействию и мастер-классам, молодой человек, приобретает умственные, физические и морально-этические качества, которые заложат «фундамент» в развитии гармоничной и всесторонней личности. В условиях урбанистического и информационно-коммуникативного мира и распространения западных ценностей, знания, умения и навыки, полученные на фестивале, помогут умело преодолевать трудности в жизни.
О важности и актуальности патриотического воспитания молодёжи регулярно говорит Президент РФ В.В. Путин:
«…воспитывать молодых людей, граждан страны на основах патриотизма, любви к отечеству, на основе знания собственной истории, на основе различных идей по планам развития страны - чрезвычайно важная вещь».
В связи с этим был разработан Федеральный закон от 31.07.2020 № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся».
Так же значимость этого вопроса находит своё отражение в следующих нормативных документах:
- Федеральный закон от 30.12.2020 № 489-ФЗ «О молодёжной политике в Российской Федерации»;
- распоряжение Правительства Российской Федерации от 12.11.2020 № 2945-р «Об утверждении плана мероприятий по реализации в 2021–2025 годах Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»;
- Постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 № 1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»
- Указ Президента РФ от 21.07.2020 № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года».
В рамках реализации совместного проекта с "Музеем ратной истории Москвы" www.castle.moscow мы столкнулись в большинстве случаев с абсолютным незнанием истории среди учащихся 5-11 классов. Опрошенные подростки в возрасте от 12 до 16 лет не могут ответить на элементарные вопросы в области Отечественной истории.
Патриотическое воспитание не сводится только к воспитанию любви к родному языку, к краю, к национальной культуре. Это и воспитание высокого чувства гражданского долга, ответственности перед Родиной. Сегодня только начинает формироваться план патриотического воспитания молодежи ВУЗах. Старая система с ее недостатками и положительными сторонами уже разрушена, а новая только зарождается и находится, по существу, в зачаточном состоянии.
Исходя из нашего опыта реализации событий в формате «исторической реконструкции», мы уверены, что проект "Живая история" послужит решению целого ряда вопросов:
- популяризирует изучение истории через реконструкцию событий;
- расширит знания об истории Древнерусского государства;
- поможет осознать многогранность исторических процессов прошлого и сформировать у обывателей понимание исторической науки и рассеять комплекс устойчивых мифологем;
- создаст условия для эмоционального и эстетического воспитания детей, подростков и молодежи;
- внесет вклад в развитие позитивного отношения к жизни, активной и творческой жизненной позиции.

География проекта

Москва, Таганский район г. Москвы

Целевые группы

1. Дети и подростки (школьники и студенты проживающие и обучающиеся на территории Москвы и ближайшего Подмосковья в возрасте 7-18 лет)