Проекты

Краткое описание

Данный проект направлен на решение целого ряда проблем современных семей района: внутрисемейные конфликты, ослабление роли родителей в воспитании детей, утрата традиционного понимания семейного воспитания. Предполагается через создание мастерской семейного гончарного промысла возродить и укрепить традиционные формы семейного воспитания и общения. Мероприятия проекта опираются на исторические формы семейного промысла гончарных дел мастеров села Большое Казариново. Указанный проект направлен на широкую публику, в которую входят семьи всех возрастных групп с детьми и без.

Цель

1. Восстановить традиционные формы семейного общения и воспитания, создать благоприятные условия для развития семейного досуга, усилить роль родителей в процессе воспитания детей путем создания семейного клуба гончарного ремесла в форме традиционного гончарного промысла села Большое Казариново Большеболдинского района Нижегородской области.

Задачи

1. 1. Создание семейного клуба гончарного промысла «Папа, мама, я-гончарная семья»
2. 2. Запуск мастерской по изготовлению чернолощеной керамики на базе Клуба
3. 3. Создание на базе Клуба Центра народного творчества

Обоснование социальной значимости

Увеличение количества семей группы риска, дефицит воспитательных и других социально-адаптивных возможностей семей выдвигают на первый план необходимость поиска универсальных, не традиционных инструментов воздействия со стороны общества и государства на современные семьи.
По мнению специалистов, в настоящее время наблюдается процесс ослабления семьи как социального института, изменение ее социальных функций и утрата ею ведущий позиций в социализации индивидов, в организации досуга и других важнейших функциях. Семья перестает в полном объеме выполнять возложенные на нее функции.
Опираясь на результаты анкетного опроса в числе основных проблем, с которыми сталкиваются семьи в своей повседневной жизнедеятельности, лидирующие позиции занимают дефицит свободного времени, отсутствие собственного жилья, материальные затруднения, а также проблемы, связанные с воспитанием и развитием ребенка.
В настоящее время семья, в большей степени выполняет хозяйственно-бытовую функцию, но значительный перевес хозяйственно-бытовой сферы семьи, материальные проблемы ослабляют ее воспитательную функцию, индивидуальную потребность супругов в отцовстве, материнстве, в контактах с детьми и их воспитании. Обучение детей социальным нормам во многом совершается не в семье, а очень часто происходит под влиянием средствам массовой информации и Интернет.
Современная российская семья значительно отличается от традиционной своей структурой: возросло число неполных семей, сократилось количество многопоколенных семей, увеличилась доля однодетных семей. Обыденными явлениями стали взаимоотчуждение супругов и рост числа разводов, сожительство без регистрации брака и рост рождений детей вне брака, масштабы социального сиротства.
Среди трудностей, встречающихся в воспитании детей, актуальными являются повышенная активность, подвижность, неусидчивость ребенка, непослушание ребенка, а также недостаток педагогических знаний у родителей.
Отсутствие комфортной, ориентированной на семьи с детьми, инфраструктуры семейного отдыха, оздоровления, досуга, напрямую с ослаблением института семьи не связано. В то же время эксперты отмечают, что за последние 20 лет (1993-2013) структура отдыха и досуга россиян изменилась. На смену народным гуляниям в парках под открытым небом приходят боулинги, клубы, театры и кинотеатры, аквапарки, торгово-развлекательные центрыВ плохую погоду (а это более 6 месяцев в году на большей части России) почти нет выбора для семей с детьми. Полностью отсутствует сеть учреждений семейного отдыха и оздоровления. Между тем совместный досуг, отдых, оздоровление родителей и детей вне дома – важная часть жизнедеятельности семьи, ее открытости, соорганизованности и взаимопонимания.
По мнению специалистов, семья для ребенка – основное связующее звено между ним и более широкой общественной средой, в частности – детским садом.
Активным и главное эффективным инструментом борьбы со всеми вышеперечисленными проблемами может стать площадка взаимодействия родителей и детей на фундаменте возрождения традиций.
Именно возрождение традиционных форм взаимодействия родителей и детей в стенах гончарной мастерской является главной линией проекта Папа, мама, я- гончарная семья.

География проекта

Нижегородская область , Большеболдинский район и территории с развитым гончарным промыслом

Целевые группы

1. Семьи с детьми старше 10 лет.