Проекты

Краткое описание

Проект разработан в целях содействия реализации Комплексного плана просветительских мероприятий, направленных на создание в обществе атмосферы нетерпимости к коррупционным проявлениям, в том числе на повышение эффективности антикоррупционного просвещения на 2019–2020 гг (Распоряжение Правительства РФ от 21.12.2018 №2884-р) и в соответствии с Программой по антикоррупционному просвещению обучающихся на 2019 (Распоряжение Правительства РФ от 29.01.2019 №98-р). Осуществление проекта будет способствовать формированию у учащихся старших классов нетерпимого отношения к коррупции и антикоррупционного мировоззрения, а также повышению уровня правосознания и правовой антикоррупционной грамотности обучающихся 9–11 классов средней школы. Реализация всех мероприятий Проекта планируется в тесном взаимодействии с партнером Проекта - Проектно-учебной лабораторией антикоррупционной политики НИУ ВШЭ, имеющей большой опыт в сфере антикоррупционного образования молодежи (ежегодное количество студентов инициативно принимающих участие в антикоррупционных проектах лаборатории в 2019 г. – более 700 чел.), а также с Автономной некоммерческой организацией "Центр социальных инициатив", которая планирует реализовать комплексную апробацию в 3 пилотных регионах: Костромской, Нижегородской. Проект призван предоставить учителям (в первую очередь, обществознания, истории, права, географии, экономики и др.) эффективные систематизированные образовательные материалы для гармоничного и содержательного включения антикоррупционного просвещения старшеклассников в учебные планы как в рамках плановой урочной, так и предусмотренной внеурочной нагрузки (напр., проектная работа). Подготовка образовательных материалов предполагает разработку соответствующего учебно-методического инструментария и учебных форматов. Данный проект является первым этапом масштабного проекта, на котором осуществляется подготовительная работа по разработке первичного комплекса образовательных и учебно-методических материалов, организация сотрудничества со школами в пилотных регионах.

Цель

1. Создание условий для формирования антикоррупционного мировоззрения у школьников и нетерпимого отношения к коррупции в системе воспитательной и образовательной деятельности школы.

Задачи

1. Разработка учебно-методических материалов для организации антикоррупционного обучения в формате онлайн для школьников и учителей
2. Популяризация материалов проекта и продвижение проекта среди целевых аудиторий

Обоснование социальной значимости

Проблема коррупции и осознанного формирования нетерпимого отношения к ней в среде российских старшеклассников является чрезвычайно актуальной задачей для формирования правосознания подрастающей молодежи в русле соотнесения антикоррупционной политики с национальными интересами российского общества и национальными ценностями и принципами, заложенными в Конституции Российской Федерации. Этому будет способствовать, в том числе, ознакомление в процессе антикоррупционного просвещения с современными подходами к профилактике коррупции, основанными на формировании ценностно-ориентированного мировоззрения граждан и их приверженности принципам профессиональной этики в трудовой деятельности. Усиление антикоррупционной составляющей при изучении учебных предметов (литературы, истории, обществознания, географии и др.), предусматривающих изучение правовых и морально-этических аспектов в общем среднем и высшем профессиональном образовании указывается в качестве одной из первоочередных задач в Национальном плане противодействия коррупции. Приоритетными направлениями этого плана определены: повышение эффективности просветительских, образовательных и иных мероприятий, направленных на формирование антикоррупционного поведения, формирование у обучающихся компетенции, позволяющей выработать нетерпимое отношение к коррупционному поведению (Раздел V Указа Президента РФ от 29 июня 2018 г. № 378 “О Национальном плане противодействия коррупции на 2018 - 2020 годы). Все эксперты единодушны во мнении, что формировать нетерпимое поведение к коррупции необходимо со школьной скамьи. Согласно данным опроса (2017) Института психологии РАН, школьники (92,6%) считают коррупцию острой проблемой современного общества, тем не менее 37,3% признают, что прибегли бы к «даче взятки» для положительного разрешения своих личных экономических или социальных проблем. Такое положение является следствием не только укорененности коррупционных отношений, но и недостаточной эффективности антикоррупционной подготовки школьников. Как показал предварительный анализ поддержанных
проектов антикоррупционной тематики (на федеральном и региональном уровнях), антикоррупционное обучение отличается малым охватом (выборочные регионы, некоторые города), значительной поверхностностью (отсутствие учебно-методических материалов для учителей и интересной подачи материала для школьников), высокой фрагментарностью, что снижает общую результативность антикоррупционного обучения школьников. В этой связи данный проект, не имеющий аналогов в нашей стране по возможности высококачественного содержательного наполнения антикоррупционных образовательных программ и потенциала охвата целевой аудитории, направлен на устранение этих недостатков. Формирование ресурса для комплексного антикоррупционного образования старшеклассников на основе общедоступных учебно-методических материалов и обучающих программ, повышение качества и актуальности программ и внедрение новых, современных форматов образовательной деятельности старшеклассников направлено не только на формирование нетерпимого отношения к коррупционному поведению у обучающихся, но и на развитие ценностно-ориентированного мировоззрения как важнейшего современного подхода к профилактике коррупции. Результаты заявляемого проекта могут быть использованы для реализации п. 1 раздела I Распоряжения от 29. 01.2019 N 98-р “Об утверждении программы по антикоррупционному просвещению обучающихся на 2019 год” по внесению изменений во ФГОСы для систематизации антикоррупционного просвещения на уровне школьного образования. Проект учитывает рекомендации, содержащиеся в письме Минобрнауки России от 03.08.2015 N 08-1189 "О направлении информации" (вместе с "Методическими рекомендациями по воспитанию антикоррупционного мировоззрения у школьников и студентов"), которые предполагают встроенность элементов антикоррупционного просвещения в учебные предметы, в частности, в обществознание, историю, право и экономику. Основными результатами проекта станут разработка и апробация инновационной модели антикоррупционной подготовки российских старшеклассников на основе общедоступных учебно-методических материалов, предусматривающих возможность комплексного широкого охвата обучающихся. Результаты проекта планируется популяризировать в педагогической среде с целью вовлечения в реализацию антикоррупционной подготовки молодежи, что должно дать дополнительный импульс развитию массового антикоррупционного просвещения в системе общего образования России. Кроме того, благодаря рассмотрению антикоррупционной проблематики с точки зрения различных дисциплинарных подходов планируется оказать поддержку в решении задачи по профессиональной ориентации старшеклассников. Так, по результатам проекта, школьники, освоив материалы о коррупции в различных сферах общественной жизни, могут более уверенно и осознанно выбирать направление дальнейшей образовательной траектории, так как будут более отчетливо понимать свой интерес к тому или иному профессиональному подходу.

География проекта

проект предусматривает всероссийский охват, все учебно-методические материалы будут разработаны в г. Кострома и в г. Москва.

Целевые группы

1. учителя
2. старшеклассники