Проекты

Краткое описание

Город Москва заслуженно признан центром развития шахматного спорта. В рамках городской программы идет активное развитие детского шахматного спорта. Поэтому сегодня во многих дошкольных образовательных учреждениях города Москвы педагоги активно приобщают ребят к игре в шахматы. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования нацелен на интеллектуальное развитие дошкольников, в связи с этим необходим поиск инновационных путей и создание нестандартных условий для развития умственных способностей детей. Интеллектуальная игра «шахматы» является одним из наиболее распространенных видов спорта в нашей стране и в мире. Шахматы по праву признаны одной из самых интеллектуальных игр, поэтому, прежде всего, именно эта игра стимулирует мыслительную деятельность, способствует логическому мышлению, развивает пространственное воображение, память и внимание, зарождает в человеке творческое начало. Приобретение необходимых игровых навыков развивает умение самостоятельно думать и нести ответственность за принятое решение, адекватно относиться к неудачам и поражениям.
Проект «Шахматные Вершины» подготовленный Автономной Некоммерческой Организацией будет способствовать развитию аналитических способностей детей дошкольного возраста, формированию устойчивого интереса у дошкольников к игре в шахматы, а также поможет подготовить юных спортсменов к участию в соревнованиях как муниципального, так и городского уровней. Социально значимый проект «Шахматные Вершины» - как форма развития интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста направлен на максимальный охват детей из дошкольных образовательных организаций г. Москвы в возрасте 5 - 7 лет. Перед началом реализации проекта Автономная Некоммерческая Организация «Шахматная школа им. А.Е. Карпова» заключает договора с детскими образовательными учреждениями и передает им по 10 комплектов шахмат для будущих занятий до конца проекта. В рамках проекта будут проведены: обучающие занятия по шахматам; спортивные соревнования (Первенство и Кубок среди детских образовательных учреждений, первенство между детскими образовательными учреждениями), мастер-классы для педагогов и родителей, консультации для педагогов и родителей (обучение правилам игры в шахматы, основам проведения соревнований по шахматам). После реализации проекта дети получат сертификаты Автономной Некоммерческой Организацией «Шахматная школа им. А.Е. Карпова», а также смогут продолжить свое обучение игры в шахматы в созданных площадках Автономной Некоммерческой Организацией «Шахматная школа им. А.Е. Карпова»
где смогут улучшить свое мастерство, смогут играть на соревнованиях различного уровня (начиная от городских и заканчивая на Первенствах Мира и Европы), познавая не только игру, но и географию нашей страны и зарубежья, что, в свою очередь, поможет расширить свой кругозор.

Цель

1. Создание условий для развития аналитических способностей детей дошкольного возраста через шахматную игру путем обучения в дошкольных образовательных учреждениях.

Задачи

1. Обучение детей дошкольного возраста игре в шахматы для развития аналитических способностей
2. Формирование устойчивого интереса у дошкольников к игре в шахматы.
3. Проведение соревнований, конкурсов для выявления лучших из лучших.
4. Организовать подготовительную работу, материально-техническую базу и дидактические средства обучения.

Обоснование социальной значимости

В городе Москва насчитывается множество дошкольных образовательных учреждений, которые посещают тысячи детей дошкольного возраста, начиная с 1,5 до 7 лет. Около одной шестой части воспитанников, примерно 300 000 детей, относятся к целевой группе от 5 до 7 лет. Лишь в небольшом числе дошкольных учреждений проводятся периодические занятия по игре в шахматы. В ходе реализации проекта проводятся опросы с заведующими, воспитателями и инструкторами по физической культуре, которые единогласно утверждают, что обучение игре в шахматы в дошкольных образовательных учреждениях крайне необходимо. С детства важно прививать детям стремление к получению хорошего образования и профессии. Родители совместно с педагогами должны помогать ребенку развивать аналитические способности. Игра в шахматы является мощным инструментом гармоничного развития интеллекта в игровой форме и помогает развивать мыслительные способности детей.
Актуальность проблемы обучения детей игре в шахматы обусловлена поиском эффективных методов развития аналитических способностей старших дошкольников и созданием условий для формирования логического мышления в непринужденной игровой форме. Новизна проекта заключается в отсутствии единой программы по обучению детей старшего дошкольного возраста игре в шахматы, что позволяет обеспечить педагогов необходимым методическим материалом.
Шахматные тренировки и турниры развивают важные для жизни ребенка качества: объемное мышление, логический анализ, память, внимание, самодисциплину, абстрактное мышление, творческую фантазию, настойчивость и решительность. Игра в шахматы учит логике выигрыша, помогает правильно рассуждать при выборе хода и правильно оценивать партнеров, требуя умственного напряжения и способствуя формированию характера.
Проект направлен на формирование общей культуры дошкольников, развитие аналитических способностей и интереса к шахматам как к интеллектуальному досугу, развитие интегративных качеств, обеспечивающих социальную успешность, формирование предпосылок учебной деятельности и сохранение здоровья детей в соответствии с федеральными государственными требованиями. Игра в шахматы в дошкольных учреждениях Москвы — это интеллектуальный досуг, направленный на формирование предпосылок учебной деятельности и развитие интегративных качеств детей, обеспечивающих им социальную успешность.

География проекта

г. Москва

Целевые группы

1. Дети дошкольного возраста 5-7 лет дошкольных образовательных учреждений города Москва.