Проекты

Краткое описание

Проект посвящен популяризации научных знаний в области биологии и химии среди школьников, а также повышение уровня их знаний в этих областях.
Проект состоит из комплекса мероприятий, связанных между собой одними задачами - поиск заинтересованных школьников (с помощью научно-популярных и мастер-классов), повышение уровня их знаний по биологии и химии и обучения их принципам и методикам проведения исследований по биологии и химии, мотивирование их на собственную научно-исследовательскую деятельность (полевая научно-исследовательская школа, индивидуальные занятия в лабораториях).
Проект включает в себя следующие мероприятия:
1. Полевая научно-исследовательская школа, не менее 30 участников.
2. Проведение просветительских и образовательных мероприятий в виде лекций и мастер-классов не менее чем в 5 школах для не менее чем 125 школьников 8-11 классов.
4. Систематические занятия по химии и биологии в рамках работы кружка "Практическая наука", в которой пройдут обучение не менее 20 школьников 8-11 классов.

Цель

1. Популяризация научных знаний и повышение уровня образования школьников в области биологии и химии

Задачи

1. Вовлечь школьников в самостоятельную научно-исследовательскую деятельность
2. Дать теоретические знания и практический опыт проведения полевых и лабораторных исследований в области биологии и химии
3. Заинтересовать школьников наукой, замотивировать их на собственную научно-исследовательскую деятельность

Обоснование социальной значимости

Идея Проекта: повышение качества образования школьников, вовлечение и мотивирование их к активной научно-исследовательской деятельности в области биологии и химии.
В настоящее время, как никогда за последние десятилетия России необходимо наращивать собственные мощности, в первую очередь интеллектуальные, в медицине, фармацевтической деятельности, сельском хозяйстве, промышленности. А все эти области в последние 20 лет всё более тесно становятся связанными с биологическими и химическим отраслями науки. Именно в этих направлениях будут получать знания и практический опыт участники Проекта, что особенно важно на фоне того, что средний бал ЕГЭ по биологии и химии в 2025г. были в числе самых низких среди других предметов, 54.5 и 58.1 соответственно (https://postupi.online/journal/novosti-ege/nazvany-sredniye-bally-ege-v-2024-godu/).
Данный проект станет продолжением долгосрочного взаимодействия школьников с научным сообществом в городе Иркутске. Проект представляет собой самостоятельную систему знаний - от авторских образовательных программ, курса лекций и методических пособий и до реализации этих программ с учениками. Наш проект является уникальным, ничего подобного для учеников Иркутска больше никто не предлагает. В Иркутске функционирует Региональный цетр всестроннего развития ребенка Вектор (ранее - Образовательный центр Персей), который проводит профильные смены для учеников школ Иркутской области. Но они не предлагают долгосрочного сопровождения участников после этих смен, тем более индивидуально. Смена проходит и ребенок теряет возможность продолжать заниматься тем, что ему нравится, у него нет наставника, который бы его дальше направлял и мотивировал, чтобы это увлечение в конечном итоге могло стать его профессиональным интересом. Также подобные услуги предлагает детский технопарк «Кванториум Байкал» (https://kvantorium38.ru/). Они предлагают систематические занятия на протяжении всего учебного года. Но это групповые занятия, где каждый из участников не имеет своей индивидуальной темы. Мы предлагаем совершенно другой подход, максимально приближенный к настоящей научной деятельности, от грамотной постановки научной задачи до публикации результатов в виде научных отчетов.
В России не так много городов, которые являются научными центрами и Иркутск один из них. При этом интерес к биологии и химии у выпускников школ Иркутской области достаточно высокий. На протяжении последний трех лет химию сдавали 9,4-10,4% от общего числа выпускников, а биологию выбирают 14,1-14,4% выпускников. И это понятно, в Иркутске во многих ВУЗах при поступлении нужен этот предмет и, главное, много научных и медицинских организаций, куда можно пойти работать в дальнейшем. Но уровень знаний по этим предметам достаточно низкий, о чем свидетельствует доля участников, преодолевший минимальный тестовый балл, который для химии колеблется за 2023-2025 гг. от 65 до 81%, а для биологии - от 73 до 75%.
При этом стоит отметить, что количество поступающих в аспирантуру на биологические и химические науки существенно снизилось. На примере ЛИН СО РАН мы видим, что среднее количество поступивших в аспирантуру с 2000 по 2012 гг. было 9,5 человек, а с 2012 по 2016 гг. - всего 3 человека (Информационная справка приложена к заявке). И это существенный "звонок" о том, что надо действовать в направлении популяризации научных знаний и повышения уровня образования школьников по химии и биологии.
Главным партнером данного проекта выступает ФГБУН Лимнологический институт СО РАН (ЛИН СО РАН). ЛИН СО РАН уже имеет опыт в виде организации и проведений мероприятий для школьников, студентов и преподавателей школ Иркутской области, направленных на экологическое просвещение и популяризацию научных знаний, в том числе международных конференций.

География проекта

Иркутск

Целевые группы

1. дети 12-17 лет, имеющие интерес к научным знаниям в области естественных дисциплин