Проекты

Краткое описание

Наступивший год в России объявлен Годом семьи. Для всех нас он станет годом подтверждения традиционных ценностей, когда особое значение приобретает сохранение и передача исторической памяти от старших поколений молодым. В Послании Президента Федеральному Собранию В. В. Путин отметил: «Мы все, граждане России, будем вместе защищать нашу свободу, право на мирную и достойную жизнь, сами и только сами определять свой путь, беречь связь поколений, а значит, непрерывность исторического развития, решать те задачи, которые стоят перед страной, исходя из нашего мировоззрения, наших традиций, верований, которые мы передадим своим детям». Основная идея нашего проекта - приобщение представителей старшего поколения к работе по сохранению истории своего времени, передача окрашенных личным участием знаний о прошлом тем, кто идет на смену.
Целевыми группами проекта станут представители «серебряного возраста», проживающие в малых городах и поселках Нижегородской области и областного центра, заинтересованные в сохранении исторической памяти и группы старшеклассников в этих районах. Ветераны составляют значительную часть аудитории местных СМИ, выступающих в проекте как связующее звено между поколениями. В силу разных обстоятельств, знания обычных людей о событиях, свидетелями или участниками которых они были, чаще всего остаются невостребованными. Психологи отмечают, что 60-70% людей «серебряного возраста» переживают это как серьезную психологическую проблему – им важно и нужно ощущать значимость своего жизненного опыта, понимать, что жизнь прожита не зря. Социологи же утверждают, что именно люди «серебряного возраста» являются реальными носителями исторической памяти, а в самой молодой возрастной группе граждан (от 18 до 24 лет), важность работы по её сохранению осознает только каждый третий. В возраст принятия решений сейчас вступают представители поколения, поверхностно знающие историю своего Отечества. Именно поэтому процесс передачи конкретных исторических знаний от людей «серебряного возраста» к молодежи, будет работать на укрепление взаимного интереса представителей разных поколений к нашей общей истории. В программах четырех интерактивных площадок участники проекта получат знания о том, как им распорядиться имеющимся «активом» – документами, фотографиями, воспоминаниями, чтобы они стали доступными общественному вниманию, узнают, как восстановить историю своего рода, познакомятся с фондами местных архивов и музеев, заинтересованных в сохранении этих документов, получат возможность опубликовать свои воспоминания в местных СМИ и даже войти в группу авторского актива, освоят навыки общения с молодежной аудиторией,проведут встречи с молодежью своего района. Вместе с второй целевой группой ( Группы старшеклассников,проживающие в географических точках проекта) ветераны примут участие в конкурсе и разместят свои работы в итоговом сборнике. Партнерами проекта станут местные издания, музеи, архивы, библиотеки, заинтересованные в расширении своих деловых контактов

Цель

1. Приобщение представителей старшего поколения к работе по сохранению истории своей семьи, своего предприятия, своей малой родины для того, чтобы передать историческую память следующим поколениям как одну из фундаментальных ценностей современного общества.

Задачи

1. Вовлечение жителей малых территорий и Нижнего Новгорода, относящихся к категории граждан «серебряного возраста», в работу по сохранению исторической памяти через организацию и проведение 4 интерактивных площадок по теме проекта.
2. Формирование актива общественных корреспондентов, системно ведущих тему исторической памяти, при местных печатных изданиях.
3. Привлечение старшеклассников к работе по сохранению исторической памяти.
4. Проведение творческого конкурса работ, подготовленных участниками проекта, авторским активом редакций, старшеклассниками и журналистами местных СМИ
5. Подготовка и издание сборника лучших работ по итогам конкурса и передача его в местные архивы, музеи, ветеранские организации, школьные и районные библиотеки

Обоснование социальной значимости

Когда подготовка нашей заявки близилась к завершению, Президент страны обратился с посланием к Федеральному Собранию, подтвердив правильность выбранного нами направления: «беречь связь поколений, а значит, непрерывность исторического развития, решать те задачи, которые стоят перед страной, исходя из нашего мировоззрения, наших традиций, верований, которые мы передадим своим детям.» ( Послание Президента Федеральному Собранию • Президент России (kremlin.ru)
Целевой аудиторией проекта станут две категории жителей региона. Это группы людей «серебряного возраста» и старшеклассники, проживающие в областном центе, малых городах и поселках Нижегородской области. Вслед за президентом страны подчеркнем: «Россия – это, действительно, огромная семья, можно сказать, семья семей». ( Открытие Года семьи в России • Президент России (kremlin.ru)
Участниками проекта станут ветераны, заинтересованные в работе по сохранению исторической памяти на примерах своей семьи, своего предприятия, города или поселка. Они составляют значительную часть аудитории местных СМИ.
Молодежь получает большую часть информации о происходящем через интернет- ресурсы. И, хотя говорят обе группы на одном языке, точек пересечения у них для передачи представлений о национальной идентичности и русском характере, у них немного.
Имея значительный профессиональный и житейский опыт, первая группа хранит в своей памяти немало интересных фактов об истории города, или села, в котором они провели значительную часть жизни, предприятия, с которым связаны по профессии. Однако, в силу разных обстоятельств, их знания, чаще всего, остаются невостребованными, причиной чего является отсутствие понимания, как дальше можно распорядиться этим «активом». Психологи отмечают, что до 60-70% людей в возрасте (Материалы, подтверждающие наличие проблемы: Е.В. Харитонова. «Востребованность, жизненные ресурсы и адаптационные способности пожилых людей») переживают по поводу своей невостребованности – им важно и нужно ощущать значимость своего жизненного опыта, понимать, что жизнь прожита не зря.
Социологические исследования показывают, что именно эти люди являются носителями исторической памяти. При этом в самой молодой возрастной группе (от 16 до 24 лет), важность работы по её сохранению осознает только каждый третий. В возраст принятия решений вступают поколения, поверхностно знающие историю своего Отечества. Именно поэтому процесс передачи исторических знаний от поколения к поколению будет способствовать повышению уровня самооценки ветеранов и работать на укреплении взаимного интереса людей разных поколений к нашей общей истории.
Актуально именно сейчас и важно для будущего восстановление истории своего города и поселка, своей семьи, каждая из которых хранит (или – должна хранить) воспоминания не только о тех, кто воевал, защищая свою страну, но и работал в тылу, поднимал казахстанскую целину, запускал первые спутники в космос, воевал в Афганистане.
Искажают историю и деформируют историческую память ангажированные политиками ученые. А подлинные творцы истории сохраняют её черты в незамутненной искренности очевидцев и активных творцов истории.
Многое упущено. Уже трудно, но еще не поздно предпринять попытку «возведения мостов» с обеих сторон: не вся молодежь захотела встать в очередь в Верхнем Ларсе и многие представители старших поколений являются активными носителями живой исторической памяти, готовы ею поделиться.
Пока же и на бытовом уровне, и на уровне социологических исследований сегодня фиксируют состояние общества, которое определяют как разрыв исторической памяти поколений.
«Возведение мостов» - задача людей, имеющих большой жизненный опыт и понимающих важность сохранения исторической памяти.
Старшеклассники на встречах с ветеранами, участвуя в нашем конкурсе, получая через интернет новые знания от «хранителей истории» своей малой родины, получают возможность формировать более реалистичное и окрашенное личными воспоминаниями представление об исторических событиях. Проблема здесь - как заинтересовать молодых в налаживании коммуникации с ветеранами.
И проблема здесь в том, чтобы мотивировать старшее поколение на достойную передачу своего опыта (как рассказать, написать, «достучаться» до молодежи в новой коммуникационной реальности, зачем это нужно делать, по каким каналам и на каких площадках об этом можно и нужно говорить). Участие в проекте для представителей серебряного возраста - это повышение уровня самооценки (жизнь прожита не зря), прекрасный стимул к социальной активности и продолжению продуктивного участия в жизни общества, осознание того, что каждый из них на своем месте внес достойный вклад в историю своей страны. Возможность «глаза в глаза» пообщаться с теми, кто идет на смену, и освоить новые современные площадки для общения.
Мы хотим сделать попытку объединить два параллельных процесса: сохранение личностно окрашенной исторической памяти и её присвоение молодежью - сделать их пересекающимися и взаимодополняемыми.

География проекта

г. Нижний Новгород, Арзамасский, Воротынский городской, Ветлужский муниципальный округа

Целевые группы

1. Группы людей «серебряного возраста», проживающие в малых городах и поселках Нижегородской области и заинтересованные в работе по сохранению исторической памяти на примерах своей семьи, своего предприятия, города, села.
2. Группы старшеклассников, проживающие в географических точках проекта, привлекаемые к встречам с ветеранами и участвующие в конкурсе проекта.