Проекты

Краткое описание

Проект представляет собой разработку и описание модели работы с выпускниками организаций для детей-сирот и замещающих семей, направленную на содействие в социальной интеграции на территории их проживания. В рамках исследования, проводимого ФГБОУ ВО МГППУ с 2020 г. по поручению Минпросвещения России, были получены результаты, указывающие на связь социальной адаптации детей-сирот и лиц из числа детей-сирот в период начала самостоятельной жизни и наличия жизненных компетенций, в т. ч. об информированности о социальных объектах, "дружественных" выпускникам на территории их проживания. По данным Минпросвещения России только за 2023г. более 40 тыс. выпускников начали самостоятельную жизнь. В этот период молодые люди остаются «один на один» со своими трудностями в решении правовых, социальных, психологических и др. вопросов.В нашем проекте участники смогут определить свою готовность для решения жизненных задач: выбора профессионального образования, трудоустройства, получения социальной и иной помощи, а также выявить, в каких из этих сфер они сталкиваются с наибольшими проблемами, а в каких - ждут помощи от специалистов и других взрослых. Проект способствует развитию социальных компетенций у выпускников, позволяющих успешно адаптироваться, и компетенций, позволяющих находить информацию, необходимую для решения жизненных задач. К участию в проекте приглашаются выпускники 16–23 лет и молодые взрослые из числа детей-сирот (старше 23 лет). Из числа участников проекта старше 23 лет будет создана группа добровольцев (не менее 4 человек), которые помогут определить уровень необходимой помощи для выпускников. Они пройдут подготовку и примут участие в разработке инструментария для проведения опроса выпускников и оценки уровня развития социальных навыков и компетенций. Выпускники (не менее 100 человек) примут участие в онлайн – опросе. Результаты опроса послужат материалом для подготовки программы комплексной помощи по темам, востребованным выпускниками в разных сферах их жизни. Выпускникам, проживающим в Луганской Народной Республике и Донецкой Народной Республике будут направлены приглашения для участия в групповых онлайн встречах и сформированы 2 группы ( не менее 30 чел). С участниками будет работать команда проекта: эксперты, психологи, волонтеры. Участники проекта смогут получить индивидуальную консультативную помощь. Участие в проекте будет способствовать повышению их жизненных компетенций. Будут подготовлены информационные навигаторы социальных объектов, готовых оказывать помощь выпускникам организаций для детей-сирот новых территорий РФ. Разработанная модель будет включать в себя пособие с инструментарием для оценки жизненных компетенций выпускников и информационный навигатор доступности социальных объектов для социальной интеграции детей-сирот и лиц из их числа на территории ЛНР и ДНР. Данная модель будет представлена специалистам, работающим с детьми-сиротами при подготовке их к самостоятельной жизни.

Цель

1. Разработка и описание модели работы с выпускниками организаций для детей-сирот и замещающих семей, направленной на содействие в социальной интеграции на территории проживания.

Задачи

1. Организация деятельности по проекту, решение административных и организационных вопросов
2. Разработка программы и проведение групповых и индивидуальных онлайн встреч
3. Проведение онлайн опроса выпускников
4. Разработка инструментария для опроса участников
5. Информирование участников о проекте
6. Подготовка пособия с инструментарием для оценки жизненных компетенций выпускников и информационный навигатор доступности социальных объектов на территории ЛНР и ДНР

Обоснование социальной значимости

Социализация выпускников детских учреждений, в которых воспитываются сироты, остается одной из наиболее острых социальных проблем на новых территориях Луганской и Донецкой Народных Республик (ЛНР и ДНР). Эта тема требует особого внимания, так как от успешной интеграции этих молодых людей в общество зависит их будущее и дальнейшее развитие региона.
К участию в проекте приглашаются выпускники 16–23 лет и молодые взрослые из числа детей-сирот (старше 23 лет). Из числа участников проекта старше 23 лет будет создана группа добровольцев (не менее 4 человек), которые помогут определить уровень необходимой помощи для выпускников. Они пройдут подготовку и примут участие в разработке инструментария для проведения опроса выпускников и оценки уровня развития социальных навыков и компетенций. Выпускники (не менее 100 человек) примут участие в онлайн – опросе. Результаты опроса послужат материалом для подготовки программы комплексной помощи по темам, востребованным выпускниками в разных сферах их жизни. Выпускникам, проживающим в Луганской Народной Республике и Донецкой Народной Республике будут направлены приглашения для участия в групповых онлайн встречах и сформированы 2 группы ( не менее 30 чел). С участниками будет работать команда проекта: эксперты, психологи, волонтеры. Участники проекта смогут получить индивидуальную онлайн консультативную помощь. Участие в проекте будет способствовать повышению их жизненных компетенций.
Ежегодно в самостоятельную жизнь выходит более 40 тысяч выпускников организаций для детей-сирот и завершивших свое пребывание в замещающих семьях Российской Федерации. Актуальность исследуемой проблемы связана с невысоким уровнем социализации и адаптации, успешности молодых людей в самостоятельной жизни (не более 30%) и необходимостью оказания им помощи и поддержки.
Эмпирические исследования, проведенные ФГБОУ ВО МГППУ в 2021- 2022г., показали, что выпускники сталкиваются со следующими трудностями:
для 32% затруднительным стало продолжение образования,
по 23% информантов указали отсутствие возможности посоветоваться со взрослым и сложности при взаимодействии с госструктурами,
по 18,6% выборов отнесены к решению жилищных вопросов и самостоятельному решению бытовых проблем, а также защите своих прав и интересов,
по 18% выбор сделан по отношению к трудностям взаимодействия с другими людьми и выходу из конфликтных ситуаций - подавляющее большинство выпускников имеет опыт жестокого обращения, насилия и пренебрежения, что сформировало у них повышенную виктимность.
К типовым трудностям социализации выпускников можно отнести отсутствие региональных систем по оказанию помощи выпускникам, проживающим в ЛНР и ДНР - новых регионах Российской Федерации. Недостаточно социальных объектов, доступных для оказания правовой, социальной, психологической помощи выпускникам организаций для детей-сирот.
­Работа по решению представленной проблемы озвучена в перечне основополагающих документов, регулирующих вопросы защиты прав несовершеннолетних - Плане по реализации основных мероприятий, проводимых в рамках Десятилетия детства, на период до 2027 года.
Раздел V Плана «Защита детей, оставшихся без попечения родителей» включает, в частности:
- развитие системы подготовки детей к самостоятельному проживанию и системы постинтернатного сопровождения выпускников всех форм попечительства.
Проблемы выпускников организаций для детей-сирот на новых территориях ЛНР и ДНР представляют собой сложный комплекс вопросов, требующий более пристального внимания как со стороны государства, так и со стороны всего общества. Успешная интеграция молодых людей в жизнь общества способствует не только их развитию, но и улучшению состояния региона. Важно создать поддержку, включающую психологическое сопровождение и социальные программы, которые помогут этим выпускникам адаптироваться в современном мире.

География проекта

Донецкая Народная Республика, Луганская Народная Республика

Целевые группы

1. Выпускники организаций для детей-сирот замещающих семей – лица до 23 лет, которые были помещены в организации для детей-сирот или устроены в замещающую семью и в отношении которых прекращено попечительство
2. Молодые взрослые из числа детей-сирот – молодые люди, из числа детей-сирот от 23 до 35 лет