Проекты

Краткое описание

Этнокультурный инклюзивный проект для детей «Посиделки с бабушками» направлен на приобщение детей с ограниченными возможностями здоровья к традиционной культуре народов Башкортостана через живое общение, творчество и практическое знакомство с народными ремёслами и кухней.
Проект реализует Союз организаций туриндустрии и гостеприимства Республики Башкортостан (Баштурсоюз) — объединение, которое уже много лет занимается развитием культурного туризма и популяризацией этнокультурного наследия региона, в том числе в инклюзивных форматах.
Участниками проекта станут 400 детей с ограниченными возможностями здоровья из Уфы — воспитанники коррекционных школ, подопечные благотворительных фондов и центров поддержки детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Эти ребята часто лишены возможности участвовать в культурной жизни, путешествовать или посещать музеи, поэтому проект создаёт для них особое пространство тепла, общения и творчества.
Занятия будут проходить в уютной атмосфере мастерской национальной кухни «Бишбармак» в Уфе. Группами по 10-12 человек дети будут принимать участие в интерактивных «посиделках» с мастерицами и хранительницами традиций. Вместе с ними ребята научатся готовить блюда башкирской и уральской кухни, услышат старинные песни и сказания, познакомятся с народными костюмами, украшениями, орнаментами и ремёслами. Особый акцент сделан на рукоделии и декоративно-прикладном творчестве —вышивке, войлоковалянии, вязании и т.п.
Такой формат позволяет детям с ОВЗ не только познавать культуру родного края, но и развивать мелкую моторику, самостоятельность, уверенность в себе, коммуникативные и творческие навыки. Каждая встреча превращается в праздник доброты и взаимопонимания, где ребёнок чувствует себя нужным, талантливым и принятым.
В результате реализации проекта:
400 детей получат опыт участия в этнокультурных и творческих мероприятиях;
будут созданы инклюзивные практики для вовлечения детей с ОВЗ в культурную среду;
общество получит позитивный пример бережного отношения к традициям и укрепления межпоколенческих связей;
медиаматериалы и публикации о проекте распространят идею инклюзивного культурного воспитания по всей России.
Проект «Посиделки с бабушками» — это тёплый, человечный и глубокий пример того, как традиции могут объединять поколения и помогать детям с особыми потребностями почувствовать себя частью живой культуры своего народа.

Цель

1. Создание доступной инклюзивной культурно-образовательной среды для 400 детей с ограниченными возможностями здоровья из г. Уфы через проведение серии этнокультурных интерактивных занятий в студии «Бишбармак», направленных на их социализацию, развитие коммуникативных и творческих навыков, приобщение к традициям и народной культуре Башкортостана.

Задачи

1. Создать инклюзивную культурно-образовательную среду на базе студии «Бишбармак», обеспечивающую комфортные условия участия для детей с различными нозологиями ОВЗ и их сопровождающих.
2. Организовать цикл этнокультурных интерактивных встреч «Посиделки с бабушками» для 400 детей с ограниченными возможностями здоровья, направленных на знакомство с традициями, ремёслами, фольклором и национальной кухней Башкортостана, развитие коммуникативных, творческих и социальных навыков.
3. Повысить уровень социальной интеграции и общественного внимания к детям с ОВЗ через создание позитивного информационного образа проекта, распространение лучших практик инклюзии и взаимодействие со СМИ, образовательными и благотворительными организациями.

Обоснование социальной значимости

Детей с ограниченными возможностями здоровья в России и в Башкортостане с каждым годом становится всё больше. По официальным данным, в республике проживает более 20 тысяч детей с инвалидностью, и их число ежегодно увеличивается. В городе Уфа обучается свыше 2700 школьников с особыми образовательными потребностями — воспитанники коррекционных школ, интернатов и дети, находящиеся под опекой благотворительных организаций.
Группа детей с ОВЗ крайне неоднородна: это ребята с нарушением слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, умственной отсталостью, расстройствами аутистического спектра, а также со сложными комбинированными нарушениями. Несмотря на различие диагнозов, всех этих детей объединяет общая проблема — трудности социализации и адаптации в обществе. Они испытывают барьеры в общении, в эмоциональной и познавательной сферах, ограничены в передвижении и в доступе к культурной жизни города.
Помимо физических особенностей, на их развитие влияет социальная изолированность. В большинстве случаев круг общения таких детей сужен до семьи, педагогов и нескольких близких людей. Родители часто замыкаются на проблемах воспитания, испытывают стресс и редко участвуют с детьми в культурных мероприятиях. В результате образуется замкнутая система, где и дети, и взрослые находятся в изоляции от активной общественной жизни.
Исследования специалистов подтверждают, что социализация ребёнка с ОВЗ требует комплексного подхода, включающего не только обучение и реабилитацию, но и развитие коммуникативных, поведенческих и ценностных навыков через участие в культурных и творческих форматах. (Источник: статья «Проблемы социализации детей с ограниченными возможностями здоровья», сайт defectologiya.pro).
Однако на практике таких форматов недостаточно. В коррекционных школах нет возможности регулярно организовывать занятия с мастерами народного искусства или фольклорные мероприятия, а участие в городских культурных событиях для детей с ОВЗ зачастую невозможно из-за ограничений инфраструктуры, отсутствия сопровождающих и подходящей среды.
Проект «Этнокультурный инклюзивный проект для детей «Посиделки с бабушками» призван восполнить этот дефицит. Он создаёт безопасное, доброжелательное и адаптированное пространство, где дети с особыми образовательными потребностями могут приобщаться к традиционной культуре народов Урала через личное участие.
Занятия будут проходить в уютной атмосфере кулинарной студии «Бишбармак» в Уфе. Малые группы по 12 человек позволяют уделить внимание каждому ребёнку. Здесь ребята вместе с мастерами и хранительницами традиций готовят башкирские блюда, слушают народные сказания, поют песни, разучивают игры, создают поделки — от вышивки и лепки до росписи и бисероплетения.
Такой формат не просто знакомит детей с культурным наследием — он охватывает все ключевые компоненты социализации:
Коммуникативный — дети учатся взаимодействовать с новыми взрослыми и сверстниками, преодолевают застенчивость и страх общения.
Познавательный — расширяют представление об истории и традициях родного края, учатся через практику и игру.
Поведенческий — в процессе мастер-классов дети осваивают модели взаимодействия в коллективе, учатся ответственности и самостоятельности.
Ценностный — через живое общение со старшим поколением формируется уважение к труду, семье, культуре и традициям своего народа.
Дополнительным положительным эффектом занятий является развитие мелкой моторики и эмоциональной устойчивости. Работа с тестом, тканью, глиной или бисером помогает расслабиться, улучшает концентрацию и координацию движений, что особенно важно для детей с нарушениями моторики и речи.
По наблюдениям организаторов предыдущих инклюзивных проектов Баштурсоюза, таких как «Башкирия своими глазами», «Путешествие в сердце Башкирии», дети с ОВЗ проявляют особый интерес к народным играм, песням и ремёслам. После участия в мероприятиях педагоги отмечали у детей улучшение настроения, повышение самооценки и активности. Родители и учителя высказывали пожелания проводить такие занятия чаще, отмечая их влияние на эмоциональное состояние и социализацию детей.
Таким образом, проект «Посиделки с бабушками» решает важную социальную задачу — преодоление культурной и социальной изоляции детей с ОВЗ. Он не просто развивает творческие способности, но и формирует чувство принадлежности к своему народу, укрепляет межпоколенческие связи, создаёт атмосферу заботы, тепла и поддержки.
Проект имеет высокую социальную значимость: он помогает детям с особыми потребностями почувствовать себя частью большого культурного сообщества, получить радость общения и творчества, а также увидеть, что их возможности не ограничиваются диагнозом. Для родителей это — возможность вдохновиться, увидеть успехи своих детей и поверить в их силы.
В перспективе реализация подобных инициатив формирует в обществе культуру принятия и инклюзии, способствует укреплению ценностей семьи, труда и уважения к старшему поколению.

География проекта

г Уфа, Республика Башкортостан

Целевые группы

1. Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в возрасте от 7 до 16 лет, включая: воспитанников коррекционных школ и специализированных образовательных учреждений и подопечных благотворительных фондов и центров поддержки детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации