Проекты

Краткое описание

Проект направлен на популяризацию и возрождение русских сказок и героев славянской мифологии. Основной акцент делается на показ видеороликов, организацию квест-игр и презентаций для учащихся общеобразовательных учреждений Великоустюгского округа в возрасте от 7 до 12 лет (1–5 классы).
Популяризация богатого культурного наследия России среди молодёжи через мультимедийные форматы идеально подходит современным школьникам, учитывая их клиповое восприятие мира.

В результате проекта 400 школьников 1–5 классов повысят знания о славянской мифологии, примут участие в 15 выездных занятиях и итоговом фестивале

Во время мероприятия команда проекта проведёт интерактивный опрос в игровой форме, направленный на проверку знаний участников о героях сказок, мифологии и традициях славянского и русского народов.
Затем участникам предстоит пройти серию заданий в квест-игре. В процессе они увидят специально подготовленные видеоролики длительностью 3–5 минут, посвящённые различным аспектам славянской культуры:
Мифологические персонажи (русалки, лешие, чудища);
Герои сказок (Моро́зко, Фини́ст Ясный Со́кол, Са́дко, Коще́й Бессмертный);
Обычаи, обряды, праздники и фольклор.
Кроме того, ребята примут участие в играх, разгадают головоломки и выполнят интересные задания.
Каждый участник получит персональный стилизованный блокнот с предварительно заполненной информацией. За выполнение этапов квеса школьники будут получать наклейки для своего блокнота.

Главный герой проекта — Баба Яга, чья усадьба находится на территории Великоустюгского муниципального округа - https://vk.com/babkarulit35 . Использование образа сказочного персонажа сделает процесс восприятия информации более лёгким и интересным для детей, чем простое чтение текста.
Герой Баба Яга была выбрана не случайно. Её образ сомнительный (когда-то добрый, когда-то злой) но в сказках она очень часто:
1. Помогает героям - Баба Яга даёт добрые советы-наставления, вручает чудесные предметы или ценные подарки, но только тем, кто достоин её милости или выдержал все её испытания;
2. Приветливая — в сказках «Василиса Прекрасная», «Сказка о молодильных яблоках», «Финист-ясный сокол», «Царевна-лягушка» Баба Яга чаще всего встречает героев приветливо, ласково обращается к ним;
3. Советчица — она сама ничего не делает для героя, но указывает, к кому обратиться за помощью или как поступить.

Завершающим этапом проекта станет приглашение всех участников посетить владения Бабы Яги на фестивале славянской и русской мифологии и культуры.
Этот уникальный праздник позволит детям и взрослым окунуться в атмосферу древности, почувствовать дух старинных обычаев и традиций. Участники услышат героические истории, встретятся с легендарными персонажами и узнают много интересного о быте наших предков.
Именно на фестивале все участники проекта смогут продемонстрировать свои знания которые получили на мероприятиях и выиграть памятные сувениры.

Цель

1. Повысить уровень знаний о славянской и русской мифологии через проведение выездных мероприятий и проведение фестиваля у 400 школьников на территории Великоустюгского муниципального округа в период с 1 июля 2026 г. по 31.08.2027 г. для обучающихся с 1 по 5 класс в возрасте от 7 до 12 лет.

Задачи

1. Подготовить сценарий и снять видеоролики
2. Провести викторины, квиз-игры, ребусы и показ видеороликов в рамках проекта "Сказ от Бабушки Яги"
3. Провести фестиваль Славянской и Русской мифологии и культуры
4. Провести анализ реализации проекта и информационного сопровождения

Обоснование социальной значимости

Команда проекта совместно с управление образования Великоустюгского муниципального округа провели опрос обучающихся детей с 1 по 5 класс и выявили что знания у опрашиваемых имеют уровень: ниже среднего. Так же выявили, что проблема изучения русских народных сказок и славянской мифологии в современной образовательной программе подтверждена тем, что этих тем нет в школьной программе. Она встречается в колледжах и ВУЗах, которые имеют педагогический, театральный или культурный уклон.
Сегодняшняя школьная программа с 1 по 5 класс включает большое количество литературы разных жанров и направлений, однако русская народная культура и её важнейшая составляющая — фольклор и славянская мифология — часто остаются вне поля зрения учащихся (хотя мифы древней Греции, Египта и др цивилизаций изучаются).

Проблема заключается в недостаточном внимании к изучению русской народной культуры и наследию наших предков для учеников Великоустюгского муниципального округа. Сказки, былины, легенды и предания играют ключевую роль в формировании ребёнка, развитии воображения, нравственных ценностей и культурного самосознания.
Современное поколение детей сталкивается с нехваткой базовых знаний о героях русского народного творчества и мотивах традиционных историй. Зная это каждый ребенок сможет понимать происхождение истории своей страны и её богатого культурного наследия. Русские народные сказки, богатыри, волшебники и персонажи фольклора несут в себе глубокий смысл и ценностные ориентиры, формирующие моральный облик молодого поколения.

Среди основных факторов можно выделить следующие:
- Недостаточное количество часов у педагогов:
Преподаватели зачастую уделяют больше внимания литературе классиков мировой литературы, упуская возможность познакомить учеников с уникальностью национального фольклора.
- Отсутствие учебников и методических пособий
Современные учебные материалы редко включают достаточно материала по русским народным сказкам и мифологическим персонажам. Часто отсутствует комплексный подход к ознакомлению школьников с культурным наследием, необходимым для полноценного погружения в мир русской традиционной культуры.
- Ограниченные ресурсы школьных библиотек
Большинство школьных библиотек имеют ограниченный доступ к специализированной литературе по русскому фольклору и славянским мифам.

Незнание детьми культурного наследия в дальнейшем проявится в следующем:
1. Личностные и психологические последствия - Культурное наследие (сказки, былины, музыка) закладывает понимание добра и зла. Если этот пласт отсутствует, психика ребенка становится более уязвимой для примитивных, агрессивных или деструктивных форм массовой культуры, которые не требуют осмысления, а лишь потребления. Классическая литература, живопись или народная музыка учат сложной гамме чувств. Не зная этого, дети хуже понимают переживания других, им сложнее сопереживать, их эмоциональный диапазон сужается до базовых реакций: «смешно», «страшно», «круто».
2. Социальные последствия - Культурное наследие — это мост между бабушками и внуками. Если общих культурных кодов нет (внук не знает песен, которые пела бабушка, и не понимает, почему для нее важен тот или иной праздник), диалог становится невозможен. Старшее поколение воспринимается как «чуждое», теряется связь времен и уважение к возрасту. Место которое не заполняет образование и развитие для ребенка легко заполняется радикальными идеями или криминальной романтикой. Молодежь ищет «своих» в субкультурах, сектах или деструктивных сообществах, которые дают простые ответы и ощущение братства, которое не смогла дать родная культура. Язык — основа культуры. Незнание классической литературы, пословиц и исторического контекста ведет к обеднению словарного запаса. Это напрямую влияет на способность формулировать сложные мысли, вести переговоры и решать конфликты мирным путем.
Незнание детьми культурного наследия ведет к формированию человека-потребителя, живущего одним днем, равнодушного к прошлому и не видящего перспектив в будущем, кроме материальных. Чтобы этого избежать, важно не заставлять детей «учить» культуру, а делать ее частью их жизни через семейные традиции, качественные фильмы, книги и живое общение.

Проведя анализ из собранных материалов опроса и изучения образовательных программ, команда проекта приняла решение:
1. Принять участие в грантовом конкурсе с просветительским проектом "Сказ от Бабушки Яги";
2. разработать занятия, мастер-классы, квиз-игру по внеурочной деятельности для обучающихся с 1 по 5 класс
3. ознакомить со Славянской и Русской мифологией путем проведения выездных внеурочных мероприятий в школах Великоустюгского муниципального округа;
4. Закрепить знания и усвоенный ранее материал через проведение фестиваля Славянской и Русской мифологии, сказок, этноса и др. тем
Силами нашей команды, через проведение мероприятий календарного плана, мы поднимем уровень знаний у ранее опрашиваемых детей и других школьников.

География проекта

Вологодская область, Великоустюгский муниципальный округ

Целевые группы

1. Обучающиеся образовательных организаций Великоустюгского муниципального округа в возрасте от 7 до 12 лет