Проекты

Краткое описание

Проект направлен на увековечение исторически памятных личностей и событий в истории России, субъектов РФ, борьбу с фальсификацией истории, привитие патриотизма и чувства национальной принадлежности. Возрастная категория целевой аудитории – три поколения семьи (дети, родители, дедушки и бабушки), но в основной посыл направлен на детей и молодежь.
Формат проекта: небольшие видео-уроки, посвященные выдающимся личностям и событиям в истории страны. Уникальность проекта состоит в том, что участниками видео являются сами дети, они раскрывают темы, доносят образовательную информацию, задают вопросы для самостоятельной рефлексии. Такой формат подает пример патриотического воспитания и позволяет зрителям лучше воспринимать информацию, потому что дети рассказывают на понятном языке, доступном для всех. Программа видео контента будет разработана так, чтобы представить историю Отечества в хронологическом порядке. Видео, созданные в рамках данного проекта, также могут быть использованы в качестве обучающий пособий для школьников и студентов, особенно это будет полезно для тех, кто обучается дистанционно и берет информацию из сети интернет. Информация будет соответствовать ФГОС. Детей к съемке подготавливает педагог высшей категории, магистр по направлению "История" ПСТГУ. Хронометраж – от 2 до 5 минут на выпуск; аудитория – 0+, участники проекта – дети возраста от 3 до 16 лет.

Цель

1. Увековечение исторически памятных личностей и событий в истории России
2. Мотивация к изучению истории
3. Развитие патриотизма

Задачи

1. Разработка программы, сценария
2. Создание видео-роликов
3. Популяризация видео-роликов

Обоснование социальной значимости

В современном мире существуют три явные проблемы: 1. Фальсификация истории. Особенно при дистанционном образовании, которое зачастую основывается на непроверенных источниках. Например, когда ребенок самостоятельно ищет информацию, он может попасть на сайт с непроверенной информацией (фейками), и принять ее как достоверную. Наше решение: трансляция только проверенной информации, в рамках ФГОС. 2. Клиповость мышления подрастающего поколения. Современным детям тяжело на долгое время сосредотачиваться на какой-то теме. Решение: видео-ролики будут краткими, насыщенными по содержанию, и нести в себе ключевую информацию по теме. 3. Отсутствие мотивации к изучению истории и развитию патриотизма. Решение: благодаря тому, что информацию увлеченно преподносят дети, их сверстникам ее будет проще и интереснее воспринять. Такой формат может вдохновить других детей на более глубокое изучение истории родной страны, ее славного прошлого и научит точнее понимать современную ситуацию в мире. Нельзя искренне любить то, чего ты не знаешь. Поэтому изучение истории является обязательным условием развития патриотизма.
Людям важно изучать историю своей страны, так как опыт прошлого позволяет правильно судить о настоящем и, принимая правильные решения, построить светлое будущее.
Несколько ссылок на статьи про фальсификацию исторических событий:
https://www.rosguard.gov.ru/ru/page/index/falsifikaciya-istorii-vtoroj-mirovoj-vojny-i-velikoj-otechestvennoj-vojny-na-sovremennom-etape
http://belkult.ru/publications/problemyi-falsifikatsii-istoriid26dae5f/
https://mgimo.ru/about/news/experts/145661/

География проекта

Проект реализуется в г. Москва, но ориентирован на все население Российской Федерации (проект транслируется в онлайн)

Целевые группы

1. дети, молодежь
2. участники семейного обучения
3. население РФ, в том числе коренные народы РФ