Проекты

Краткое описание

Проект направлен на развитие базовых и профессиональных навыков, которые позволят эффективнее осваивать будущие профессии и помогут в самостоятельной жизни подросткам и молодёжи от 14 до 30 лет с ограниченными возможностями здоровья или инвалидностью, имеющих интеллектуальные нарушения (Далее-ОВЗ)
В самом начале для информирования ребят о начале проекта, мероприятиях и возможности принять участие пройдет телепередача на Амурском областном телевидении,4 урока «Профессии» для 40 детей.Пройдут 2 профильные смены «Круговорот профессий», для участников с ОВЗ всей Амурской области. В первой смене (7 дней для 20 участников) ребята изучат «Дизайн», «Художественное мастерство», «Швейное мастерство», «Малярное дело» и др., создадут зону для будущих мастерских своими руками. Во второй (7 дней для 20 участников) участники познакомятся с другими нужными профессиями, которые так же смогут освоить в будущем в соответствии со своими возможностями. В рамках проекта ребята помогут создать 6 мастерских для 30 участников: «Электроники» (не менее 50 занятий), «Швейное дело» (50 занятий), «До-ре-ми» (60 занятий), «Ням-ням» (30 занятий), «Художественный дизайн» (60 занятий), «Порядок должен быть везде» (30 занятий), где смогут осваивать базовые и профессиональные навыки в этих направлениях, а по окончании проекта продемонстрировать их на Фестивале «Все профессии важны»! На площадках мастерских по каждому направлению пройдут по 4 показательных мероприятия для 300 участников. Фестиваль планируем провести в 3 дня, т.к. некоторые ребята приедут с районов области, все вместе будут готовиться и участвовать в организации мероприятия. В конце проекта для педагогов (Важные профессии) и родителей (Наше будущее) пройдут семинары. Для оценки результата проведенной работы в начале и в конце проекта каждый участник пройдет тест по профориентации, а так же кураторы 6 мастерских выберут самых выдающихся, готовых обучаться дальше, для вручения «Билета в будущее» (оплата курсов по выбранной профессии), а так же будут сопровождать и всячески помогать им в течении 6 месяцев. Ребята, их родители и педагоги узнают о профессиях, которые смогут освоить люди с ОВЗ в соответствии со своими особенностями. Участники смогут на практическом опыте познакомиться с ними, повысят уровень базовых и профессиональных навыков. Благодаря этому у подростков и молодежи с ОВЗ появиться возможность выбрать именно ту профессию, которая действительно нравится и им по силе, что даст возможность выходить в общество, а не сидеть дома без какого-либо занятия. Педагогам и родителям проект позволит посмотреть на профориентацию для детей с ОВЗ совсем с другой стороны, даст понять необходимость включение практической составляющей, своевременно проводить тестирование и диагностику навыков. Вся эта работа позволит сократить уровень безработицы, а самое главное даст возможность людям с ОВЗ выходить в общество, а не сидеть дома.

Цель

1. Развитие базовых и профессиональных навыков, которые позволят эффективнее осваивать будущие профессии и помогут в самостоятельной жизни подросткам и молодёжи от 14 до 30 лет с ограниченными возможностями здоровья или инвалидностью, имеющих интеллектуальные нарушения.

Задачи

1. Провести информационную компанию для привлечение подростков и молодёжи с ОВЗ Амурской области к участию в проекте
2. Углубленно, с практической составляющей познакомить подростков и молодёжь с ОВЗ с профессиями, которые можно освоить в соответствии с их возможностями
3. Создать мастерские для лиц с ОВЗ, направленные на формирования базовых и профессиональных навыков
4. Привлечь внимание общественности, предпринимателей и государственных структур, к нынешним возможностям лиц с ОВЗ, для помощи в профессиональном обучении и трудоустройстве

Обоснование социальной значимости

В Амурской области существует огромная проблема самоопределения, профориентации и трудоустройства для подростков и молодежи с ограниченными возможностями здоровья, имеющими интеллектуальные нарушения
В общеобразовательных школах имеющих коррекционные классы уроки профориентации проводят, но по результатам опроса родителей нашей организации воспитывающих детей с ОВЗ, педагоги знакомят с профессиями только в теории, ребят не приглашают в СУЗы и ВУЗы, на практические занятия, на мастер-классы. Благодаря теоритическим занятиям, полученным в школах ребята знают кто такие врачи, военные, повара, полицейские, но в связи с особенностями им никогда не овладеть этой профессией. Так же отсутствуют кабинеты санитарно бытовой ориентировки (Далее-СБО) и просто кабинеты технологии, это происходит виду отсутствия помещений в общеобразовательных школах (84% опрошенных ответили так). Основываясь на личные наблюдения, регулярные встречи с представителями Министерством образования и науки АО, Министерством труда огромная часть детей с ОВЗ не поступают в СУЗы после школы. Причиной тому скудный выбор профессий (для детей с Умственной отсталостью: повар, маляр, швея), дальнее расположение СУЗА (дети не привыкли жить в дали родителей, учебные заведения находятся в районах области), отсутствие льготных мест на востребованные специальности (для детей обучающихся с ЗПР). Но и те, кто все-таки получил профессиональное образование не могут трудоустроится: невостребованные специальности, предприниматели не хотят брать инвалидов. Социальная защита предлагает программу «Социальный контракт», этими услугами так же пользуется очень малое количество нуждающихся, ведь ребята попросту не владеют нужными знаниями о профессиях, да и сама услуга доступна только малоимущим, многие получая пенсию уже имеют прожиточный минимум. В коррекционных школах, особенно интернатах помещения есть и для детей организовали практические занятия на уроках технологии и СБО. На территории города всего одна коррекционная школа для детей с Умственной отсталостью, в ней организованно 2 мастерских и кабинет СБО, но доступа в мастерские у детей обучающихся в общеобразовательных школах нет, виду отсутствия места и времени. В настоящее время существуют различные профессии которые по силу детям с ОВЗ, например: художественный дизайн, ногтевой сервис, кондитер, вокалист, гитарист, электротехник, дизайнер и др., но как и о том что предлагают сейчас СУЗы ребята не знают, не представляют. Необходимо развивать базовые и профессиональные навыки, которые позволят эффективнее осваивать будущие профессии и помогут в самостоятельной жизни ребятам с ОВЗ.

География проекта

г.Благовещенск, Амурская область

Целевые группы

1. Подростки и молодёжь с ограниченными возможностями здоровья имеющие интеллектуальные нарушения от 14 до 30 лет