Проекты

Краткое описание

Проект "Откровенно о сокровенном" реализовывается в рамках национального проекта «Демография» МООЯР "Небяни тебку" ( Заветы матери) с 2020 года и напрямую касается всех граждан России, в том числе и жителей Ямала, направлен на повышение информированности девушек-подростков, которые проживают в школе -интернате, в вопросах воспитания гигиенической культуры, способствующей сохранению и укреплению репродуктивного здоровья.
Основной целевой группой проекта являются девочки в возрасте 11-16 лет, проживающие в интернатных учреждениях. В рамках проекта реализованы мероприятия - цикл лекций-беседы, которые проводит сам куратор, автор проекта (психолог). Охват 150 девушек за один курс обучения, в течении учебного года.
Наиболее значимыми результатами реализации проекта повышение грамотности девушек в вопросах физиологии, более бережное отношение к себе.
Консультант проекта - заведующий Перинатальным центром СОКБ г. Салехард, депутат Законодательного Собрания ЯНАО Денисов Алексей Геннадьевич.
Данный проект получил поддержку Фонда президентских рантов и был успешно реализован в 2021 году.
В 2021-2024 году проект "Откровенно о сокровенном" трижды становился полуфиналистом международной премии "Мы вместе" , был признан лучшей практикой в ЯНАО среди НКО. Публикации о авторском проекте можно прочитать в журнале "Ямальский меридиан" за ноябрь 2023 года.
Проект реализовывался с 2020 года на базе Ямальской школы интернат, общий охват составил 470 детей. В 2021- 2022 году проект "Откровенно о сокровенном "получил поддержку Фонда Губернаторских грантов, направлен был на онлайн обучение педагогов и воспитателей Ямальского района работающих непосредственно с детьми из числа коренных малочисленных народов Севера проживающих в интернатных учреждениях. Обучение прошли 85 педагогов и воспитателей. Занятия разработаны с учетом возрастных особенностей детей, с учетом того, что дети проживающие в интернатных учреждениях также как и дети с детских домов сталкиваются с депривацией, а также с учетом особенностей менталитета и здоровья коренных народов Севера.
Занятия разбиты на блоки, и в каждой возрастной категории проводятся свои внеклассные часы: 1 . Гигиена; 2. Интимная гигиена; 3. Психологические особенности взросления; 4. Физиологические особенности взросления; 5. Контрацепция. 6. Ранняя подростковая беременность, психологические и физиологические особенности; Последствия для организма; ответственность; 7. Аборт. Последствия для организма; 8. блок занятий направленный на профилактику сексуального насилия по отношению к несовершеннолетним.
В течении 4 лет программа по половому воспитанию разработанная психологом Проскура Т. успешно реализовывалась в Ямальской школе-интернат. По запросу департаментов образования Пуровского, Ямальского районов в рамках проекта будут проведены обучающие вебинары для педагогического состава работающего с детьми из числа КМНС в возрасте 11-16 лет, проживающими в интернатных учреждениях. Занятия будут проходить по выходным.

Цель

1. Организация и проведение обучения педагогического состава школ-интерната ( педагоги, воспитатели, психологи), тиражирование успешно реализованной практики в другие школы Ямала.
2. Создание информационно - профилактического пространства по формированию у девушек-подростков осознанного отношения к сексуальной жизни воспитанию у них гигиенической и духовной культуры, способствующей сохранению и укреплению репродуктивного здоровья девочек-подростков через внедрение успешно зарекомендовавшей себя практики по половому воспитанию. Сопровождение психологом, автором проекта педагогов, для успешного внедрения практики.Супервизии, разбор занятий.

Задачи

1. Подготовительный этап. Орг. подготовка( формирование группы, метод подготовка)
2. Обучение педагогов и воспитателей школ-интернатов Ямальского, Пуровского района реализованной практике по половому воспитанию подростков.
3. Внедрение технологии практики по половому воспитанию подростков в школах-интернатах( проведение классных часов при сопровождении педагога-психолога Сопровождение педагогов, психологов, воспитателей на этапах внедрения практики

Обоснование социальной значимости

Ямал уникальная территория, на которой проживает коренное население – ненцы, дети которых в учебное время проживают в школах-интернатах. В силу национального менталитета родители этих детей зачастую не ведут разговоры о половом созревании с детьми. Девочки проходят все периоды взросления без поддержки мамы, и не имеют возможности поговорить откровенно на темы полового созревания с родителями. Теряют контакт с матерями в очень важный для девушки период, в котором передача вопроса полового воспитания нужна не только от педагогической организации (воспитателей), но просто необходима и важна более от более близкого человека -мамы. Единственным источником информации в этот период становятся внеклассные уроки подобной тематики в школе, внеурочная деятельность, проводимая воспитателем в группе, которой не вполне достаточно. Из этого вытекают проблемы девушек - низкая информированность о физиологии, отсутствие осознанности в сфере репродуктивного здоровья, сексуального поведения, раннее начало половой жизни, вследствие этого зарегистрированы единичные случаи беременности.
На решение проблем направлен проект МООЯР « Небяни табеку» «Заветы матери» успешно реализованный 2021-2024 году в Ямальской школе-интернате, : - повышение информирования девочек о репродуктивном здоровье; - повышение информированности в вопросах гигиены; - повышение информированности в вопросах физиологических и психологических этапах полового созревания; - профилактику ранней беременности; - профилактику венерических заболеваний
На рассмотрение межведомственной рабочей группы по профилактике преступлений и правонарушений несовершеннолетних, а также защите их прав и законных интересов, которая состоялась 21.05.2024 года, рекомендовано внедрить данную практику во все школы-интернаты Ямало-Ненецкого автономного округа как положительный опыт профилактики сексуального насилия по отношению к несовершеннолетним.
От департаментов образования поступают запросы к автору проекта на проведение как онлайн, так и очного обучения воспитателей, педагогов, психологов работающих в интернатных учреждениях непосредственно с детьми КМНС.
в 2021 году психологом, автором проекта Проскура Т,С при поддержке Фонда Губернаторских грантов ЯНАО уже проводилось обучение в Ямальском районе, в котором принимали участие 85 участников. За 3 года педагогический состав школ изменился, и данный вопрос также стал актуальным для Ямальского , Приуральского района.
В рамках проекта будут реализованы мероприятия - цикл обучающих онлайн вебинаров, которые будут проводить сам куратор проекта (психолог). Планируется охватить 40 педагогов Пуровского района, 28 педагогов и воспитателей Ямальского района. С начала учебного года 2025 -2026 педагоги и воспитатели будут запускать занятия при сопровождении автора проекта Проскура Т.С в интернатных учреждениях. В летний период будет разработано методическое пособие по ведению занятий по половому воспитанию для воспитателей и педагогов, которое будет предоставляться участникам проекта в электронном виде.

География проекта

Яр-Сале. Ямальский район, Аксарка, Приуральский район

Целевые группы

1. Педагоги, воспитатели, психологи работающие с детьми из числа КМНС проживающих в интернатных учреждениях Пуровского района
2. Педагоги, воспитатели, психологи работающие с детьми из числа КМНС проживающих в интернатных учреждениях Ямальского района