Проекты

Краткое описание

"Живая книга" – это проект, посвященный популяризации предпринимательства среди молодого поколения, благодаря которому, "Книга" может поделиться своим опытом и знаниями с "Читателями". Проект дает возможность в неформальной обстановке побеседовать с представителями бизнеса, что помогает избавиться от стереотипов, и повысить уровень доверия к бизнесу.
Живая Библиотека работает так же, как и обычная библиотека. По библиотечному каталогу «читатели» могут выбрать интересующую их «книгу» и записаться к ней у «библиотекаря». В течение определенного времени (30–45 минут) «книгу» можно «читать», после чего нужно вернуть ее «библиотекарю». Затем читатель может записаться и взять следующую «книгу». Отличие лишь в том, что «живая книга» – это человек, а «чтение» – разговор.
Если человек приходит на мероприятие, а интересующая его «живая книга» занята, он может пообщаться с другой «книгой», попить чаю, поиграть в организованные на мероприятии социально-психологические игры, посмотреть короткометражное кино.
«Живая книга» – это человек, который готов делиться с «читателями» своим личным опытом и искренне отвечать на их вопросы. "Чтение" происходит при личной встрече на мероприятии, при общении лицом к лицу тет-а-тет или в группах до трех человек.
В качестве «живых книг» приглашены участники Бизнес-клуба немцев Алтая, которые успешно ведут бизнес, а также занимаются социально-значимой деятельностью.
Чем общение на «Живой Библиотеке» отличается от обычного общения с представителем данной социальной группы? Во-первых, это общение проходит в безопасной и регламентированной обстановке. Во-вторых, «живые книги» сознательно открыты для диалога, они не будут навязывать «читателю» свою точку зрения и морально подготовлены к «неудобным» вопросам, тогда как в обычной жизни может быть неловко задавать подобные вопросы людям, а они могут быть не готовы отвечать на них спокойно и открыто. В-третьих, в повседневной жизни может просто не быть возможности пообщаться с такими людьми, потому что их нет среди ваших знакомых или вы взаимодействуете с ними в определенных обстоятельствах, которые не предполагают неформальной беседы.
Проект также направлен на выявление у молодежи стереотипов о предпринимательской деятельности, которые станут темой обсуждения на круглом столе с представителями власти, общественности и бизнеса.

Цель

1. Мотивировать молодежь к активной жизненной позиции и занятию предпринимательством, посредством встреч с успешными предпринимателями

Задачи

1. Подготовить и провести 9 встреч молодых людей с успешными предпринимателями
2. Провести круглый стол по вопросам воспитания молодежи через наставничество
3. Снять видеофильм о проекте

Обоснование социальной значимости

Интерес к предпринимательству формируется с молодых лет под воздействием разных факторов: финансовых привычек в семье, понимания, что такое предпринимательство, восприятия этого явления. Основа для начала предпринимательской деятельности – финансовая грамотность. Азы финансовой грамотности детям передают родители – подключая детей к формированию семейного бюджета, объясняя им базовые понятия, подавая пример, распоряжаясь деньгами.
По результатам исследований НАФИ, установки родителей в отношении обучения детей финансовой грамотности противоречивы. С одной стороны, родители доверяют им денежные средства (86% подростков имеют собственные деньги), с другой – не учат ими распоряжаться: только 12% родителей регулярно обсуждают финансы с детьми, 61% делают это иногда, а 27% никогда не прорабатывают с детьми подобные вопросы.
Почти две трети родителей (61%) не привлекают детей к планированию семейного бюджета, 24% держат детей в курсе финансовой ситуации, но не спрашивают их мнения, и лишь 15% советуются с детьми при формировании бюджета.
Такая ситуация приводит к тому, что подросткам и молодым людям к началу самостоятельной жизни часто не хватает знаний и практических навыков в области управления денежными средствами, защиты от мошенников, поиска дополнительных источников финансовых ресурсов.
При этом сами подростки, обсуждая финансовые вопросы и перспективы предпринимательской деятельности, проявляют самостоятельность. 70% самостоятельно совершают покупки онлайн, а 76% из тех, у кого нет банковской карты, не привязанной к счету родителей, хотели бы ее иметь. Начать зарабатывать многие хотят с 16 лет.
83% подростков считают предпринимательство привлекательным. Перечисляя «факторы» этой привлекательности, тинейджеры называют прежде всего высокий социальный статус предпринимателей (78%), независимость (51%), возможность заниматься любимым делом (45%) и получать большой доход (42%).
Как результат, попробовать силы в предпринимательстве хотят 43% юношей и девушек в возрасте 14-17 лет. Согласно последним данным НАФИ, среди взрослого населения (35-54 лет) эта доля заметно ниже (26%).
Молодые люди оптимистично смотрят на ведение предпринимательской деятельности в России: 44% подростков считают, что предпринимателем стать легко (в среднем по стране – 37%), а 60% – что условия для открытия бизнеса в стране благоприятные (в среднем по России – 43%).
Среди основных барьеров к старту предпринимательской деятельности на первом месте – отсутствие знаний о том, с чего начать (41%; в среднем по стране – 18%). Тинейджеры демонстрируют низкий уровень осведомленности и в вопросах государственной поддержки предпринимательства: 61% не знают о программах поддержки предпринимателей, а 57% – о нацпроекте «Малое и среднее предпринимательство и поддержка индивидуальной предпринимательской инициативы».
Финансовая грамотность взаимосвязана с цифровой, но эта взаимосвязь лишь частичная. При довольно высоком уровне цифровой грамотности молодежи часто не хватает практических навыков и опыта управления своими финансами, которые формируются с годами, в процессе решения появляющихся финансовых задач. Помочь подросткам в этом плане и подготовить их к началу предпринимательской деятельности способны специальные программы, восполняющие пробелы в знаниях в таких областях, как устройство экономики, рынка и отдельных его сегментов, законы ведения бизнеса, планирование бюджета, управление сотрудниками, продажа товаров и услуг и умение продвигать их на рынке и др.

География проекта

Алтайский край

Целевые группы

1. Старшеклассники 8-11 класс
2. Студенты ВУЗов и СУЗов
3. Работающая молодежь до 35 лет