Проекты

Краткое описание

Социальная адаптация и реабилитация детей в центрах проходит по програмам продолжительностью три месяца. Каждые три месяца состав групп дневного пребывания обновляется. В свою очередь сжатые сроки выставляют ряд требований к эффективности применяемых инструментов.

Центры представляют собой слаженую работу специалистов нескольких направлений: социальный педагог, педагог психолог и т.д. Наряду с индивидуальными планами реабилитации и программами доп.образования в центрах стали востребованы инструменты творческой социализации. ОДним из таких инструментов является самодельная мультипликация.

Благодаря проекту у воспитаников обозначенных в целевой аудитории центров появится возможность регулярного креативного занятия.
Знакомство с азами самодельной мультипликации
Проведение мастер-классов по самодельной мультипликации. Основы покадровой съёмки. На базе помещений центра "Огонёк (г.Томск, ул.Артёма 9) и центра Друг (г.Томск, ул. Куйбышева 1). Не менее 90 участников мастер-классов по самодельной мультипликации (24 мастер-класса по 2 часа каждый, всего 48 часов) Практические занятия по закреплению умений и навыков.

Групповые консультации психолога по организации взаимодействия для решения творческой задачи (съёмка мультфильма) Не менее 90 участников групповых консультаций по психологии (12 консультаций по 1 часу, 12 часов). Азы группового взаимодействия, разрешение конфликтов, генерация идей.

Тематические встречи клуба практичного чтения - "Читай! #вмультфильм" . В формате мультмарафона участники проекта с ровесниками из обычных семей погружаются в предложенную тему. Одновременно закрепляют полученные на занятиях самодельной мультипликации знания. Место проведения г.Томск, ул.Иркутский тракт 80/1
3 мероприятия станут завершающими для 3-х потоков детей. В каждом потоке не менее 30 участников проекта продемонстрируют свои навыки создания самодельной мультипликации. Итого в встречах клуба будет задействовано не менее 90 участников.

В результате проекта участники получат другой взгляд на взаимодействие внутри малой группы и с окружающими. И освят чтение как спасоб применения соих талантов.

Цель

1. Содействие социальной адаптации детей из семей оказавшихся в трудной жизненной ситуации через серию занятий и мероприятий по самодельной мультипликации.

Задачи

1. Знакомство с разными информационными ресурсами библиотеки
2. Знакомство с азами самодельной мультипликации
3. Информационная поддержка проекта
4. Разработка сборника материалов проведения творческих встреч в библиотеке

Обоснование социальной значимости

Дети из семей в трудной жизненой ситуации прикрепляются в центры на непродолжительный период - 3 месяца. За этот период перед профессионалами центра стоит задача "выровнять" ребенка в учебе, помочь начиться конструктивно общаться с окружением и т.д. Для работы с детьми эффективно используются так называемые индивидуальные планы реабилитации (ИПР). Последние несколько месяцев появился запрос на коллективные творческие занятия . Последствия локдаунов Особую (и проверенную) ценность здесь представляет самодельная мультипликация, поскольку это гибкий педагогический инструмент обеспечивающий мягкую творческую социализацию.
Дети из неблагополучных семей как правило испытывают трудности рефлексивности и эмпатичности.
В исходной ситуации когда в центр собираются разновозрастные и разноуровневые по своим навыкам дети. Нам предстоит собрать их в одну творческую группу и предложить работать над креативным продуктом.
Сложность первая: участники за времялокдаунов утеряли часть навыков обращаться друг с друга.

География проекта

город Томск

Целевые группы

1. Дети групп дневного пребывания ОГБУ Центра социальной помощи "Огонёк" и Социально-реабилитационного центра "Друг"