Проекты

Краткое описание

Проект «Я покажу тебе Москву: Нескучный игровой формат: часть два Я поведу тебя в музей» направлен на улучшение ситуации в Москве с цифровым образовательным контентом, который подходит для организации занятий с детьми инвалидами с несложной формой ДЦП: уровень дошкольного и начального общего образования. Для таких ребят очень важно развивать моторику, логическое мышление, различать цвета. Со всеми подобными задачами очень хорошо справляются электронные игры. Однако электронных образовательных игр, учитывающих специфику детей с ДЦП, практически нет в Интернете в открытом доступе. Поэтому в этом году РООИ «Новая линия» разрабатывает и создаёт интерактивные игры о Москве в сотрудничестве с московскими организациями с версией для ребят с ДЦП в рамках проекта Я покажу тебе Москву: Нескучный игровой формат». Реализация этого Проекта показала, насколько полезной и востребованной оказалась его идея для целевых групп: РООИ «Новая линия» с данным проектом оказалась в числе других победителей среди социально-ориентированных московских организаций в конкурсе «Город Неравнодушных. Призвание». Уникальность нового проекта – включение в содержание электронных игр для ребят с ДЦП материалов московских музеев, что позволит использовать данные игры и для проведения занятий, которые помогают воспитывать у детей и подростков, проживающих в Москве, духовно-нравственные ценности. Данной проблеме повышенное внимание не один год уделяет Президент России Владимир Путин («Путин поручил распространять в Рунете духовно-нравственный контент» https://www.cnews.ru/news/top/2019-10-17_pravitelstvo_izuchit_povedenie). При реализации Проекта ребята с ОВЗ не только получат Комплект интересных ярких познавательных игр в цифровом формате, оформленных материалами от десяти московских музеев, но также узнают много полезной информации от самих музеев по их работе без барьеров. Для этого в Партнёры Проекта выбраны 10 московских музеев, которые активно развивают такую деятельность в Москве и предоставляют доступ к своим культурным ценностям, а также проводят различные культурные программы для маломобильных групп населения. Для информирования родителей детей с ОВЗ и самих ребят о предложениях музеев будут организованы 10 онлайн-программ, в которых примут участие представители 10 музеев: одна программа - один музей. Программы будут нацелены на вовлечение родителей детей с ОВЗ в активное сотрудничество с музеями в интересах своих детей. Эта работа успешно дополнит деятельность двух московских проектов: «Инклюзивные экскурсии в музеи Москвы» от агентства «Мосгортур» и «Инклюзивный музей». Новый Проект поможет в решении актуальных просветительских и образовательных задач в работе с родителями, имеющими детей с ОВЗ: подарит таким ребятам уникальный Комплект интерактивных электронных игр, которые они смогут использовать самостоятельно, а также улучшит ситуацию с доступом детей с ОВЗ к культурным мероприятиям через информирование родителей и совместную работу с ними московских музеев.

Цель

1. Улучшить ситуацию в Москве с наличием интерактивных электронных обучающих игр для организации занятий с детьми и подростками с ДЦП (4 -14 лет), уровень дошкольного и начального общего образования, разработав и создав Комплект из 10 электронных игр на основе коллекций московских музеев, адаптированных для занятий с детьми с ДЦП.
2. Активизировать родителей детей с ОВЗ включаться в культурную деятельность столицы и активно посещать со своими детьми московские музеи - улучшить информированность родителей детей с ОВЗ о работе московских музеев без барьеров и доступа для маломобильных групп населения во время проведения с участием музеев 10 онлайн-передач на YouTube-канале «Семейный коучинг с Марианной Шевченко».

Задачи

1. Разработать и создать Комплект из 10 интерактивных электронных игр на основе коллекций 10 московских музеев, адаптированных для проведения занятий для ребят с ДЦП, возраст 5-14 лет.
2. Подготовить и провести 10 онлайн-передач с 10 московскими музеями, на которых музеи расскажут родителям детей с ДЦП о своей работе без барьеров для маломобильных групп и ознакомят с программой культурных мероприятий.

Обоснование социальной значимости

Проблемы детей-инвалидов, а также их родителей всегда актуальны для любой страны. В Москве численность детей-инвалидов составила 37 482 ребёнка в возрасте от 0 до 14 лет (Федеральный реестр инвалидов, июль 2021 https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei?territory=undefined). Данные о численности детей и подростков, проживающих в Москве и имеющих ДЦП, найти не удалось. Но есть данные о численности детей-инвалидов в городе Москва по возрастным группам на март 2021 года:
- 0-3 лет: 4 252,0
- 4-7 лет: 10 779,0
- 8-14 лет: 21 383,0
- 15-17 лет: 8 848,0
Всего: 45 262 ребёнка.
Источник: Федеральный реестр инвалидов, раздел Численность детей-инвалидов по возрастным группам https://ehd.moscow/index.php?show=inds&action=show_details_open&id_ind=8&id_src=464&source=-464&id_root=464_8&exist=1
Так как ДЦП - распространённое заболевание, можно предположить, что от общего результата не менее 35-40% будут дети с таким заболеванием.
Основная цель проекта - расширить количество существующих в Москве бесплатных цифровых продуктов, которые предназначены для организации занятий с детьми с ДЦП в несложной форме заболевания и помогают не только обучать детей новым знаниям, но и формировать у таких ребят веру в свои силы и желание работать над собой для достижения результатов. Тематика игр позволит увеличить осведомлённость ребят и подростков о коллекциях московских музеев. Благодаря содержанию игр, ребята расширят свой кругозор и представления об окружающем мире, узнают много интересного о Красной Книге Москвы, обретут новые знания по истории родного города и о Героях Москвы, чей пример - ориентир для детей и подростков. Яркие, красочно оформленные интерактивные игры, с интересным содержанием, помогут заинтересовать ребят с ОВЗ посещать московские музеи, чтобы увидеть всё своими глазами. А специальные онлайн-программы подробно объяснят родителям, как это осуществить. В этих программах каждый музей расскажет о своей работе без барьеров и о тех культурных мероприятиях, которые он организует в рамках этой работы. Главная цель передач – не только ознакомить родителей с предложениями музеев по доступу маломобильных групп населения, но и активизировать родителей с детьми с ОВЗ чаще использовать возможности музеев, чтобы обеспечить своим детям доступ к культурным богатствам столицы наравне с обычными детьми.
Почему это важно. Специалисты считают, что до десяти лет обязательно надо насыщать детей впечатлениями, вызывать в них сопереживание. Особенно это необходимо для ребят с ОВЗ, которые большинство времени вынужденно проводят дома из-за своих физических, интеллектуальных, социальных и иных особенностей. Маленькому ребёнку с ограниченными возможностями очень важно как можно чаще попадать в новые пространства. Это развивает его кругозор и эмоциональный диапазон, даёт новый опыт и новые впечатления. Посещение музея помогает таким детям начать учиться понимать и выстраивать ощущения себя - это выход из пространства привычных впечатлений, из рамок своего дома, из обыденности. Известно и доказано то, что дети с ОВЗ могут реализовать свой потенциал лишь при условии правильно организованного подхода к обучению и воспитанию. Отклонения в развитии ребёнка приводят к его выпадению из социально и культурно обусловленного образовательного пространства. Грубо нарушается связь ребёнка с социумом, культурой как источником развития, поскольку взрослый носитель культуры не знает, каким образом передать социальный опыт, который нормально развивающийся ребёнок приобретает без специально организованных условий обучения. Целью образования таких детей, прежде всего, является введение их в социальную культуру. Преодолеть «социальный барьер» и ввести ребёнка в культуру можно, используя «обходные пути» - методы, приёмы и средства достижения тех образовательных задач, которые в условиях нормы достигаются традиционными способами. Как считают специалисты, работающие с детьми с ОВЗ, одним из таких методов смело можно назвать музейную педагогику или музейную терапию, так как она включает всевозможные формы работ, но при этом одна из немногих способна быть максимально приближенной к конкретным потребностям в развитии, образовании и воспитании каждого конкретного ребёнка с ОВЗ. Итог: проект «Я покажу тебе Москву: Нескучный игровой формат: часть два Я поведу тебя в музей» учитывает два важных направления в работе с детьми с ДЦП: игротерапию и музейную терапию. Игротерапия является одной из основных методик, применяющихся при работе с детьми с ДЦП. Игротерапия с применением электронных игр о московских музеях вызовет у таких ребят только позитивные эмоции и установит «творческие отношения» между игрой и ребёнком. Такая терапия не вызывет у детей страха или дискомфорта и позволит снять у них напряжённость и повысить самооценку. Применение музейной терапии искусством позволит развить творческие способности ребёнка, научит радоваться жизни, видеть необычное в привычных вещах, а также позволит найти силы ежедневно двигаться вперёд.

География проекта

Проект будет реализовываться РООИ «Новая линия» в Юго-Западном округе Москвы по территориальному расположению организации.

Целевые группы

1. Дети и подростки в возрасте от 4-х до 14 лет, проживающие в Москве и имеющие диагноз ДЦП в несложной форме заболевания.
2. Московские родители, имеющие детей с ДЦП в несложной форме в возрасте от 4-х до 14 лет.