Проекты

Краткое описание

Этот проект — продолжение нашей системной работы, в рамках которой уже реализовано 11 проектов, поддержанных Фондом президентских грантов, он направлен на решение проблем детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в социальных учреждениях (далее - СУ); детей, попавших в трудную жизненную ситуацию (далее ТЖС) в возрасте 7-15 лет; выпускников этих СУ и подростков в ТЖС в возрасте 16-19 лет.
Проект охватит более 650 детей и подростков (далее ЦГ), в т. ч.:
• 500 детей (7–15 лет) из реабилитационных центров Владимира, Суздаля, Камешкова, Юрьев-Польского и Собинки и детей в ТЖС — тех, кто временно находится там после изъятия из неблагополучных семей (алкоголизм, наркомания, аморальный образ жизни родителей, психологическое или сексуальное насилие, плохие жилищные условия, долги и др.).
• 80 детей-сирот (7–15 лет) из детских домов области (Ляховский, Лухтоновский, им. К. Либкнехта) (родители погибли или лишены родительских прав).
• 70 выпускников СУ и подростков в ТЖС, учащихся Владимирского Технологического колледжа в г. Радужный.
Благодаря ФПГ и поддержке сообщества неравнодушных людей, которое сформировалось вокруг организации, мы достигли эффективного результата нашей работы: расширили территорию для социализации участников проекта (занятия в мастерских, музеях, кафе и др.), оснастили и отремонтировали помещение для тренингов, проф. курсов со специальным оборудованием, выпустили 2 методических пособия для детей и волонтёров.
В рамках этого проекта в каждом из СУ мы на постоянной основе продолжим еженедельные занятия, разработанные с учётом нашего предыдущего опыта, интересов детей и рекомендаций специалистов по ключевым направлениям:
1. Проведение тренингов «Помогаем вырасти» для формирования базовых ценностей и снижения рискованного поведения.
Кроме того, мы вводим новую программу «Театр-форум», с помощью которой подростки смогут увидеть со стороны свои проблемы и способы безопасного разрешения конфликтов.
2. Проведение занятий по программе «Школа домоводства» для того, чтобы научиться самостоятельно готовить и планировать бюджет.
3. Индивидуальные консультации профессиональных психологов для проработки травматического опыта, улучшения психоэмоционального состояния и повышения мотивации к развитию.
В новом проекте появляются доп. направления:
1. Встречи со священнослужителем, православной молодежью, экскурсии по историческим местам г. Владимира для приобретения нравственных ориентиров и знакомства с краем, в котором они живут.
2. Проф. курсы — по запросу детей добавляем новые специальности, расширяя возможность выбора будущей профессии и получения нового опыта (бариста, пиццмейкер, модельер одежды, SMМ, флорист, ведущий-аниматор, визажист, мобильная съёмка, гончар). Итоговое мероприятие - фестиваль для участников всех проф. курсов и их наставников с демонстрацией полученных навыков.
Ежегодно в СУ попадают новые дети, поэтому важно продолжить нашу работу, дать им знания и тепло, которые обычно дети получают в семье.

Цель

1. Повышение уровня социализации, улучшение психоэмоционального состояния, подготовка к самостоятельной жизни детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в социальных учреждениях, детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, выпускников социальных учреждений и подростков в трудной жизненной ситуации

Задачи

1. Формирование духовно-нравственных ценностей и ориентиров как опоры у представителей ЦГ
2. Оказание психологической помощи представителям ЦГ
3. Формирование и развитие у представителей ЦГ ключевых навыков: креативность, умение сотрудничать, договариваться и решать разногласия
4. Профориентация представителей ЦГ для выбора будущей профессии
5. Обучение представителей ЦГ социально-бытовым навыкам самостоятельной жизни
6. Повышение квалификации коллектива специалистов, тренеров, добровольцев для работы с целевыми группами

Обоснование социальной значимости

С 2014 года нами реализовано 11 проектов, поддержанных ФПГ, направленных на социализацию и адаптацию детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей в ТЖС, в них приняли участие более 4 200 детей. Проекты привели к конкретным изменениям: психологическая реабилитация (280 детей), улучшение успеваемости (312 школьников), формирование бытовых навыков (3 500 участников), профессиональное самоопределение (280 подростков), более 4 000 детей обрели поддержку и базовые жизненные ориентиры на тренинговых групповых занятиях.
Часть выпускников программ возвращается к нам в организацию в качестве волонтеров, 9 человек сменили профессию после прохождения проф. курсов (учились на повара – стали педагогами, мастерами маникюра, флористами, бариста), одна из них – открыла свое дело: фотостудия и студия красоты.
Выпускницы программ 2023-24 гг. создали семьи и стали мамами. Эффективность и достигнутый результат подтверждается видео и Презентацией п. 3.1.
При содействии организации в семьи устроено 11 детей.
С помощью ФПГ наша организация выросла, укрепилась. Помимо достижения успехов в помощи подопечным, есть ещё одно - эффективная система взаимодействия, которая объединяет усилия бизнеса, церкви, госучреждений, СМИ и НКО (более 30 партнеров) для решения проблем ЦГ.
Партнёры помогают детям выйти за привычные стены — в частные музеи, кафе, мастерские, оплачивают продукты для занятий в Школе домоводства (еженедельно более 80 детей учатся готовить), приобретают новую одежду и обувь (за 2025-2026 гг. 1 300 детей получили такую помощь), помогают организовать ежегодные праздники с индивидуальными подарками (более 2 000 участников за 2 года), посодействовали в ремонте нашего пространства, где проходят основные занятия. Многие из них сами становятся волонтерами, помогают с трудоустройством.
В этом проекте новое партнерство - с Молодежным отделом Владимирской епархии. Для нас это особенно ценно, т.к. часть священников и их матушек 11 лет назад были нашими волонтёрами, тогда они ещё не были в сане, просто помогали детям.

На 2025 г. по данным Минобразования Владимирской обл. в области проживает 2 644 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Несмотря на существенные результаты у наших подопечных, проект должен быть продолжен, потому что ежегодно в СУ региона поступают новые дети с теми же проблемами и причинами их возникновения (п. 8.1), а дети, с которыми мы начали работать в предыдущем проекте, еще нуждаются в нашей помощи. На практике, залечить полученные детьми душевные травмы и решить их проблемы непросто за один год реализации проекта.

Общие проблемы: дети пострадали от морального и физического насилия в своих семьях, кто-то в приемных, у кого-то родители умерли (в том числе на СВО), кто-то находится в тюремном заключении или психиатрической клинике, порой родственники отказываются брать детей под опеку. Дети выходят в самостоятельную жизнь без главного ресурса, который есть у семейных детей, — опоры на близкого взрослого. Отсюда все остальные проблемы: бытовая беспомощность, учебные провалы, недоверие к миру и высокие риски(см. п. 8.1).
Без своевременной помощи последствия усугубляются: уход в себя, суицидальные мысли, побеги, алкоголь и наркотики как способ заглушить боль, неспособность строить отношения и выбирать профессию. Травма блокирует развитие — ребенок не может учиться, общаться и мечтать, он истощен борьбой с прошлым.

Решение этих проблем в новом проекте:
1. Ложные ценности, недоверие к миру и, как следствие, - защитные формы поведения (или подстраивается, или агрессирует). Дети постоянно находятся в кругу одной группы, поэтому нет опыта выстраивания соц. связей. Проблему решаем с помощью тренингов по ценностно-ориентированным программам «Помогаем вырасти», «Театр-форум».
2. Психологические травмы, предательство, потеря родных, отчаяние, ложные убеждения «мне все должны» - устраняем с помощью психологических консультаций.
3. Страх перед будущим, сложность с самоопределением, в т. ч. с профессиональным выбором. В этом проекте решаем через увеличение количества профкурсов и фестиваль.
4. Ребята не умеют планировать бюджет, готовить простую еду, разумно распоряжаться деньгами и решать другие бытовые задачи - этому научатся на занятиях в «Школе домоводства».
5. Узкий кругозор, неумение контролировать своё поведение в публичных местах: от «зажатости» до импульсивных реакций - устраняем с помощью творческих занятий, выходов в город, с посещением исторических объектов, занятий по социализации в кафе наших партнеров.
6. Мир часто ощущается разрозненным: трудно понять, кто ты и где твоё место, это рождает глубокое одиночество и тревогу. Через встречи со священником, разговор о вере, изучение истории родного края и сильных примеров предков у ребёнка выстраивается понимание своей идентичности.

Несмотря на большую поддержку партнеров и волонтеров, указанная работа с детьми требует больших расходов на оплату труда привлекаемых специалистов, поэтому мы вынуждены обращаться за грантовой поддержкой.

География проекта

Мероприятия проекта будут проводиться в социальных учреждениях Владимирской области: Владимирском (г. Владимир), Суздальском (Суздальский район), Камешковском (Камешковский район), Юрьев-Польском (г. Юрьев-Польский), Собинском реабилитационных центрах и в Ляховском (Меленковский район), Лухтоновском (Судогодский район), Владимирском детском доме (г. Владимир), Владимирском технологическом колледже г. Радужный

Целевые группы

1. Дети, оставшиеся без попечения родителей в возрасте 7-15 лет, проживающие во: Владимирском, Суздальском, Камешковском, Юрьев-Польском, Собинском социально-реабилитационных центрах для несовершеннолетних и дети в ТЖС (дети участников СВО, дети с ОВЗ, дети из отделения правонарушений)
2. Дети-сироты в возрасте 7-15 лет, проживающие в детских домах Владимирской области: Ляховский, Лухтоновский, Владимирский детский дом
3. Выпускники социальных учреждений и подростки в трудной жизненной ситуации в возрасте 16-19 лет, учащиеся Владимирского технологического колледжа в г. Радужный.