Проекты

Краткое описание

В результате реализации проекта будет создана площадка для взаимодействия специалистов геологов, спелеологов, биологов и географов с подростками, посещающими Саблинский памятник природы и проявляющими интерес к посещению подземных пространств Ленинградской области. Концепцией проекта предполагается организация тематических занятий на базе укрепленной Левобережной пещеры Саблинского памятника природы и в ее охранной зоне, в адаптированном для этих целей помещении. Для подростков среднего и старшего школьного возраста здесь будет проводиться необходимое информирование о пещерах региона с точки зрения их безопасности и экологии пещер как ценных природных объектов. Специалисты поведают об опасностях нахождения в некоторых подземных пространствах, о разумном экстриме, о необходимости сопровождения профессионалами, научат азам техники безопасности и элементам ориентирования в случае, если подросток оказался в подземном лабиринте. Особое внимание будет уделяться локальным препятствиям в пещерах и трудности их прохождения. Для детей, обучающихся в центрах дополнительного образования по естественно-научному направлению, будут также организованы занятия по изучению индивидуальных особенностей спелеолокаций региона и России в целом. На примере Левобережной пещеры будут изучены такие параметры, как: глубина пещеры и ее протяженность, обводненность и паводкоопасность, наличие узостей, колодцев и лабиринтных участков, сифонов и завалов, температура воздуха и воды, необходимость специальных средств для преодоления вертикальных и водных участков. На разработанном и промаркированном в 2021 г. при поддержке Президентского гранта подземном маршруте "ГЕО-лабиринт" специалисты расскажут о характере горных пород подземных выработок, в классной комнате спелео-хаба дополнят информацию лабораторными исследованиями, мастер-классами по изучению карт, квизами по итогам прохождения пещеры и просмотром видео и фото-материалов. Одновременно дети будут знакомиться с подземными обитателями (летучими мышами, бабочками, комарами и др.) и важностью сохранения биоразнообразия. Для организации подобных гибридных занятий будет реконструировано имеющееся административное здание в охранной зоне пещеры. В адаптированном помещении спелео-хаба будут проводиться различные просветительские мероприятия в игровом и академическом форматах по следующим научным направлениям: 1. Спелеология, 2. Геология (минералогия, полезные ископаемые, учение о горных породах, палеонтология, гидрогеология), 3. География (палеография, ландшафтоведение - современный рельеф), 4. Биология (зоология, ботаника), 5. История. Занятия будут проводить специалисты НКО «Сохранение природы и культурного наследия», Русского географического общества, РГПУ им. А.И. Герцена, естественно-научных отделов учреждений дополнительного образования Ленинградской области.

Цель

1. Создание площадки для взаимодействия интересующихся пещерами подростков и специалистов в области спелеологии и смежных наук.

Задачи

1. Создание условий для взаимодействия представителей целевых групп и специалистов.
2. Вовлечение представителей целевых групп в процесс взаимодействия со специалистами.

Обоснование социальной значимости

В последние годы, в связи с развитием внутреннего туризма, значительно увеличилось предложение посещения подземных пространств. Только Левобережную саблинскую пещеру сейчас посещает более 15000 туристов в год (это вдвое больше, чем до 2020 года – статистика ЛООО «Сохранение природы и культурного наследия»). В то же время увеличились и вылазки в необорудованные, «дикие» пещеры в сопровождении зачастую сомнительного проводника. Между тем, всего несколько пещер в России приспособлены для посещения неподготовленными туристами. Множество подростков, получивших уже некоторую независимость от родителей, посещает подземные пространства - естественные пещеры и бывшие горные выработки, часто непредназначенные и небезопасные для посещения. Основная причина - отсутствие осведомленности и экологической культуры. Информация в интернете, в основном, рекламного характера. Практически нигде не проводятся просветительские мероприятия на тему подземных пространств, техники безопасности и правил поведения в пещерах. Как будто их нет. В то время как подземных объектов достаточно много, и многие из них находятся в свободном доступе в силу тех или иных причин. «Еще на первом этапе развития массового спелеологического движения в СССР В.Н. Дублянский и В.В. Илюхин, одни из основателей отечественной спелеологии, предложили формулу: спелеология - это наука + спорт. Уже тогда было очевидно, что только хорошо подготовленные физически, оснащенные современным снаряжением, использующие передовую тактику и технику спелеологи могут полноценно исследовать подземные пространства. На современном этапе эта проблема становится еще более острой… В настоящее время в странах СНГ насчитывается около 7000 карстовых полостей… Следует учитывать, что постоянно открываются новые пещеры, изменяются параметры отдельных пещер» (Г.В. Самохин «Спортивная спелеология и категории сложности пещер» https://speleoatlas.ru/about-caves/man-and-caves/sportivnaya-speleologiya-i-kategorii-slozhnosti-peshcher/). На территории Саблинского памятника природы (ООПТ регионального значения) пещерный комплекс - одна из главных природных достопримечательностей. Памятник создан был, в том числе, для сохранения мира пещер и их обитателей - редких видов летучих мышей. Кроме обустроенной Левобережной пещеры здесь есть еще 13 небезопасных подземных полостей. Неосведомленные посетители часто и себя подвергают опасности, и наносят непоправимый вред природным объектам. В сложившейся ситуации проведение просветительских мероприятий - один из путей решения проблемы бесконтрольного посещения пещер неподготовленными туристами, в т.ч. подростками. "На сегодняшний день повестка сохранения и развития культурного и природного наследия занимает одну из ведущих ролей в междисциплинарных исследованиях" (А.Н. Низов, проректор по воспитательной деятельности и имиджевой политике РГПУ им. А. И. Герцена). "Саблинские пещеры это не только экзотика, но и бесценные научные объекты для геологов, биологов, спелеологов и др... В пещерах в ряде случаев гораздо больше геологической информации, чем в обнажениях по берегам рек Тосны и Саблинки... Геология окрестностей Саблино с давних времен являлась ключом к пониманию геологического строения не только приглинтовой полосы Ленинградской области, но и всей северо-западной части Русской платформы… Многие известные геологи, начиная свою научную деятельность в окрестностях Петербурга, обязательно сталкивались с уникальными обнажениями нижнепалеозойских пород в долинах рек Саблинки и Тосны. Начавшиеся с XIX века сборы окаменелостей из этих отложений заложили основу отечественной палеонтологии. Здесь создавались первые геологические карты северо-западной части России. (Н.А. Натальин "Саблино - природная жемчужина окрестностей Санкт-Петербурга", метод. пособие "Историко-экологические экскурсии", изд. "Всемирное природное и культурное наследие Ленинградской области",2001). Представителям другой нашей целевой группы - учащимся естественно-научных секций, центров дополнительного образования, не хватает именно площадки для проведения натурных занятий, и здесь, как видно из писем наших партнеров, наш спелео-хаб стал бы именно таким местом, где специалисты разных учреждений могли бы проводить тематические занятия с подростками. Почему хаб? "Слово «хаб» (hub) означает «центр, узел». Иными словами, образовательные хабы – это полифункциональные центры преимущественно учебной направленности" (Сидоренко Е.Ю. 1, Денисенко А.В. "Образовательные хабы и коворкинги – новое веяние в архитектуре", Материалы IX Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» , 2017). В охранной зоне пещеры уже выполнено некоторое благоустройство: ограждение от дороги, освещение, сантехнический модуль, есть складные столы для занятий, подсобные помещения. Не хватает всесезонной локации для занятий, под которую можно адаптировать имеющееся старое здание, превратив служебное помещение в просветительский центр.

География проекта

Мероприятия будут проводиться в Тосненском районе Ленинградской области, представители целевых групп находятся в Санкт-Петербурге и Ленинградской области

Целевые группы

1. подростки - школьники 7-10 классов из Санкт-Петербурга и Ленинградской области, интересующиеся подземными пространствами, в частности, Саблинскими пещерами
2. подростки из Санкт-Петербурга и Ленинградской области, обучающиеся в учреждениях дополнительного образования и кружках естественно-научной направленности