Проекты

Краткое описание

Проект направлен на организацию досуговой деятельности подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, и из многодетных семей посредством открытия творческой студии на летнее время. Кроме возможности интересно и с пользой проводить время среди сверстников и репетиторов, дети получат базовые знания по дисциплинам: вокал, игра на гитаре, игра на блок-флейте, изобразительное и декоративно-прикладное искусство.
Учитывая то, что данная категория граждан не имеет финансовой возможности для получения дополнительного образования и реализации своих первых шагов в сфере творчества, занятия будут проводиться бесплатно с предоставлением всего необходимого оборудования и материалов. Это дополнительная возможность для формирования системы знаний, норм, ценностей, способствующей данной категории детей реализовать себя как всесторонне развитая личность, благоприятно влияя на социальную адаптацию детей. Запрашиваемые средства необходимы для закупки инструментов и художественных материалов для проведения репетиционных занятий.
В целях проведения в г.о. Самара бесплатных репетиционных занятий для детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации и из многодетных семей музыкальному, изобразительному и декоративно-прикладному творчеству, координатором проекта разрабатывается план репетиционных занятий, который согласуется с родителями и репетиторами, формируются группы для репетиционных занятий, закрепляются за каждой группой репетиторы. Репетиторами проводятся 240 репетиционных занятия (по 2 академических часа каждое) по каждому виду музыкальных инструментов и ИЗО в 10 группах по 10 человек. Распределение детей в группы проходит с учетом возраста обучающихся (1 группа 7-10 лет, 2 группа 11-15 лет).
По завершении проекта проводятся отчётный мини-концерт и выставка, на которых дети, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации, и из многодетных семей, посещавшие репетиционные занятия по проекту, смогут показать свои умения в музыкальном и художественном направлении. выдаются свидетельства об окончании репетиционных занятий. После окончания проекта партнёрские организации проводят бесплатные занятия для наиболее проявивших себя детей

Цель

1. Создание условий для творческой самореализации и развития творческих способностей детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, и детей из многодетных семей в г. Самара посредством открытия творческой студии на летнее время.

Задачи

1. Формирование группы репетиторов, разработка репетиционных программ
2. Проведение информационной кампании по набору в группы
3. Проведение репетиционных занятий
4. Проведение выездных мероприятий
5. Проведение отчётного мини-концерта и выставки работ

Обоснование социальной значимости

Проблема данного проекта – отсутствие равных условий для доступа детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, и из многодетных семей к дополнительному музыкальному образованию на территории г.о. Самара. Следствием данной проблемы могут стать асоциальное поведение таких детей, отсутствие в городе новых талантов, как следствие убывающее количество творческих работников, отсутствие новых творческих площадок и мероприятий.
Культурно-досуговая среда в городе Самара достаточно развита. Для детей города свои услуги предлагают детские школы искусств, детские художественные школы, центры дополнительного образования детей, культурно-досуговые центры и дворцы культуры. Однако, при изучении вопроса о доступности всех этих учреждений для любого ребёнка, оказалось, что для детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации и из некоторых многодетных семей эти услуги не доступны. В этих учреждениях услуги либо платные, либо проходят в соответствии с жёстким планом работы.
В таких условиях дети, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации и из некоторых многодетных семей в силу факторов: финансовых, психологических не имеют возможности развивать свои таланты, реализовывать себя в творчестве, понаслышке знакомы с творческими профессиями. Таким детям нужен индивидуальный план их развития с гибкой возможностью изменения видов деятельности. В результате недоступности городских учреждений для развития творческого потенциала такие дети оказываются не вовлечёнными в досуговую деятельность, не могут реализовать себя в творчестве, не ощущают поддержки, считают недоступными для себя творческие профессии, не могут раскрыть свои таланты. И как следствие эти дети чувствуют себя ненужными, обездоленными, выплескивают свои эмоции чаще негативно, склонны собираться в асоциальные группы, находя себе занятие «на улице».

География проекта

г.о. Самара

Целевые группы

1. Дети и подростки