Проекты

Краткое описание

Проект "Нюрнбергские уроки: суд над фашизмом" реализуется в год 80-летия приговора фашизму на Нюрнбергском процессе, который стал важным событием в истории Международного права, поскольку впервые в мировой практике были привлечены к ответственности высокопоставленные должностные лица нацистской Германии за военные преступления против человечности и преступления против мира. Нюрнбергский процесс стал символом борьбы с нацизмом и 80 лет спустя продолжает оставаться важной вехой в понимании международного права и ответственности за военные преступления. Проект будет реализован на базе Луганского юридического института (филиала) ФГКОУ ВО "Университет прокуратуры Российской Федерации" и ГБОУ ЛНР "Ясеновская гимназия им. Ю.В.Стеценко" и направлен на повышение исторических знаний о военных преступлениях нацистской Германии, истории своего края и знаний в области права у детей и молодежи возрастом от 12 до 22 лет, а также на предпрофессиональную подготовку обучающихся 10 класса - прокурорского класса. В ходе реализации проекта будет детально изучен Нюрнбергский процесс и другие процессы над фашизмом, обучающиеся познакомятся с архивными документами, историческими фактами, просмотрят документальные и художественные фильмы о данных процессах. Для обучающихся будет организована экскурсия в архив ЛНР, музей прокуратуры ЛНР, Луганский кра Совместно с педагогами обучающимися будет подготовлена фотовыставка о судебных процессах и военных преступлениях нацистов с последующей экскурсией. Ключевым событием реализации проекта станут: подготовка и проведение урока-суда (инсценизация судебного заседания в Нюрнберге), историко-художественной реконструкции первого Трибунала Краснодона 1943 года "Это было в Краснодоне" и Всероссийский форум "Герои Донбасса: тогда и сейчас". Обучающиеся совместно с учителями, преподавателями и студентами Института прокуратуры составят сценарий заседания суда в Нюрнберге с пониманием юридических и исторических аспектов. Обучающиеся попробуют себя в роли обвинителей, защитников, судей, свидетелей, переводчиков. Важным элементом в данной инсценизации будет участие членов школьного лингвоклуба "Полиглот" в качестве синхронных переводчиков и самих участников процесса, так как на суде в Нюрнберге впервые был использован синхронный перевод с четырех языков: русского, немецкого, английского и французского. Лингвоклуб "Полиглот" - это успешно реализуемы проект - победитель конкурса Фонда Президентских грантов, знания и опыт членов лингвоклуба станут хорошим инструментом для максимально точной передачи атмосферы судебного процесса 1945-1946 годов. Интересным моментом будет участие в данном мероприятии известного юриста и историка А. Звягинцева. В ходе проекта детьми будут подготовлено не менее 10 подкастов, проводя параллель между фашистами XX века и современными неофашистскими организациями. О реализации проекта будет подготовлено и размещено на сайтах партнеров не менее 10 постов с общим количеством просмотров не менее 20 000 просмотров.

Цель

1. Приобщение обучающихся к великим историческим событиям, изучение влияния Нюрнбергского и иных процессов на правовую систему и международные отношения, раскрытие исторического значения данных событий как инструмента формирования нетерпимого отношения к неофашизму и формирования моральных ценностей у детей и молодежи возрастом от 12 до 22 лет

Задачи

1. Организация и проведение мероприятий с обучающимися, направленных на изучение Нюрнбергского процесса, расширения исторических знаний и изучений в области права и международных отношений, воспитания чувства патриотизма и непримиримости к неонацизму и других проявлений дискриминации человечества
2. Подготовка и проведение урока-суда (инсценировка заседания суда) с участием специалистов в области истории и права
3. Приобретение необходимого оборудования, мебели, технических средств для проведения мероприятий проекта, издание сборника
4. Подготовка и проведение Всероссийского форума "Герои Донбасса: тогда и сейчас"

Обоснование социальной значимости

Материалы Нюрнбергского и других процессов являются одним из важнейших источников для изучения истории Второй мировой войны и создания целостной и объективной картины злодеяний нацистских главарей. В Нюрнберге именно нацистская Германия, её политические, партийные и военные лидеры были признаны главными и единственными виновниками международной агрессии. Нюрнбергский процесс заложил основы международного права наряду с Уставом ООН — в частности, именно в Нюрнберге были применены понятия «геноцид» и «преступная организация». Другие процессы стали символом неотвратимости наказания за преступления против человечества всем виновным лицам. Перед всеми государствами сегодня стоит обязанность не дать возродиться тому, что родилось в 20–30-е годы в Германии. Изучение предпосылок, хода и итогов Нюрнбергского процесса позволяет развивать предотвращать возникновение новых преступлений против человечества. Основные принципы Нюрнбергского трибунала повлияли на становление нового глобального правопорядка и международной правовой практики. Изучение последствий Второй мировой войны и Нюрнбергского и других процессов помогает понять истоки современных международных отношений. Понимание этих событий необходимо для формирования осознанной гражданской позиции и противодействия идеологиям ненависти и нетерпимости. Нормы и принципы Нюрнбергского трибунала и сегодня помогают противостоять попыткам исказить историю, найти достойные ответы на современные глобальные вызовы и угрозы. По мнению экспертов, вся мировая политика последних 80 лет основана на итогах трибунала, они не позволяют сторонникам нацизма начать его реабилитацию в общественном сознании. В настоящее время, когда фашизм снова поднимает флаги и молодежь встает под эти знамена, вопрос о Нюрнбергском и других процессах особо актуален. На сегодняшний момент в мире более 500 неонацистских группировок. И сегодня стоит задача перед всем обществом не допустить повторения того ужаса, что перенесло человечество, не пропустить чуму-фашизм в разных ее проявлениях. Опасения старшего поколения о том, что молодежь плохо знает историю Второй мировой войны и ее итоги, подтверждаются статистикой: 46% россиян до 24 лет ранее ничего не слышали о Нюрнбергском процессе, среди поколения старше 45 лет неосведомленных лишь 5%. Отмечается, что в категории 18-35-летних больше всего сомневающихся в необходимости популяризации темы Нюрнбергского трибунала – более 50% опрошенных этой возрастной категории не смогли ответить на вопрос "Достаточно ли сейчас информации о Нюрнбергском процессе?". Те, кому от 35 до 44 лет и от 45 и старше, сомневаются меньше - их 39% и 25% соответственно. Как указано в исследовании, не смогли оценить идеологические последствия Международного трибунала в основном люди старшего поколения - 46% граждан в возрасте от 45 лет и старше и 37% опрошенных от 35 до 44 лет, также не знают, помог ли процесс в борьбе с фашизмом, 20% молодежи от 18 до 24 лет и от 25 до 34 лет. Еще более печальная картина представляется в отношении иных трибуналов над фашизмом. Исследование, сбор и анализ архивных материалов, свидетельств и научных работ по теме Нюрнбергского и иных процессов будет способствовать лучшему пониманию исторических событий и правовых последствий. Этот проект направлен не только на обучающихся, но и на широкую общественность, способствуя осознанию важности правосудия и прав человека в современном мире. Современная история подсказывает, что Нюрнбергский процесс совсем еще не закончился.

География проекта

Луганская Народная Республика, город Луганск, г.о. город Ровеньки, с участием представителей федеральных и региональных экспертов из города Москвы и Луганска

Целевые группы

1. Обучающиеся возрастом от 12 до 17 лет, не имеющие достаточные знания из истории Нюрнбергского процесса
2. Обучающиеся 9-11 классов и студенты, желающие углубить свои знания в области международного права
3. Педагоги, родители, представители общественности, принявшие участие в мероприятиях проекта
4. Обучающиеся средне профессиональных и высших образовательных учреждений, принявшие участие в мероприятиях проекта, возрастом от 14 до 23 лет