Проекты

Краткое описание

Проект «Инновационные технологии в подготовке учителей физической культуры к внедрению фиджитал-спорта в системе образования» направлен на развитие современных педагогических подходов и использование передовых технологий для формирования компетенций учителей в области фиджитал-спорта — интеграции физической активности с цифровыми и виртуальными средствами. Актуальность проекта обусловлена быстрым развитием цифровых технологий и их внедрением в спортивную деятельность, что требует обновления методов подготовки педагогов и адаптации образовательных программ.
В рамках проекта реализуются следующие основные мероприятия:
1. Исследование текущего состояния подготовки учителей физической культуры и анализа потребностей в области внедрения фиджитал-спорта. Проведение опросов, интервью и мониторинга практик в образовательных учреждениях.
2. Разработка инновационных модулей учебных программ и методических материалов, включающих использование виртуальной реальности, дополненной реальности, мобильных приложений и игровых платформ для обучения и тренировок.
3. Создание специализированной лаборатории или учебного центра, оборудованного современными технологиями, для практической подготовки учителей к работе с фиджитал-спортивными средствами.
4. Проведение курсов повышения квалификации, тренингов, мастер-классов и семинаров для педагогов с целью повышения их компетенций в использовании цифровых технологий в физической культуре.
5. Внедрение пилотных программ в образовательных учреждениях, обеспечивающих практическое применение разработанных технологий и методик.
6. Оценка эффективности внедрения инновационных технологий через мониторинг спортивных достижений студентов, уровень мотивации и удовлетворенности педагогов.
7. Распространение полученных результатов и лучших практик посредством публикаций, конференций и онлайн-платформ.

Цель

1. Разработать и внедрить инновационные технологии в подготовку учителей физической культуры, обеспечивающие эффективное внедрение фиджитал-спорта в образовательный процесс, для повышения профессиональной компетентности педагогов.

Задачи

1. 3. Внедрить пилотные проекты по использованию фиджитал-спорта в образовательных учреждениях и оценить их эффективность через распространение лучших практик через публикации, онлайн-платформы и региональные мероприятия.
2. 2. Внедрить инновационные технологии в учебные процессы через создание лабораторий, тренинговых платформ и мастер-классов по использованию виртуальной реальности, дополненной реальности, мобильных приложений и игровых платформ для повышения эффективности занятий физической культурой.
3. 1. Разработать курсы повышения квалификации и адаптировать современные методические материалы и учебные программы, включающие использование виртуальных и цифровых технологий для обучения учителей физической культуры.

Обоснование социальной значимости

Для успешного развития фиджитал-движения в России необходимо сосредоточиться на создании привлекательного игрового контента, модернизации спортивной инфраструктуры в школах и формировании эффективной системы мотивации. Такую позицию озвучил Дмитрий Чернышенко, заместитель председателя Правительства РФ, на совещании, посвященном внедрению фиджитал-спорта в общеобразовательные учреждения. Он напомнил, что фиджитал-спорт, представляющий собой синтез цифровых и физических активностей, был запущен при поддержке Президента Владимира Путина, успешно стартовал в Казани и уже получил международное признание, распространившись на 117 стран. Чернышенко подчеркнул важность российских усилий в развитии этого инновационного направления, особенно в научной и образовательной сферах. В целях обеспечения долгосрочного развития фиджитал-движения Правительством утверждены соответствующая Концепция до 2030 года и план действий. Вице-премьер также отметил, что фиджитал-технологии демонстрируют потенциал в ускорении реабилитации участников СВО и повышении вовлеченности молодежи в спорт. В рамках предстоящих Фиджитал Игр — 2025 в Нижнем Новгороде и Международного спортивного форума "Россия — спортивная держава" планируется проведение открытого фиджитал-урока. Министр просвещения Сергей Кравцов выразил уверенность, что сотрудничество между Министерством и Всероссийской федерацией фиджитал-спорта станет катализатором для развития этого направления в системе образования. Он предложил интегрировать программы по фиджитал-спорту в школьные внеурочные и дополнительные занятия, используя существующую сеть из 38 тысяч школьных спортивных клубов, которые уже привлекают значительное число школьников (с 2 до 3,4 млн человек за последние годы).
На сегодняшний день большинство педагогов физической культуры сталкиваются с нехваткой современных методик и технологий для внедрения фиджитал-спорта — интеграции цифровых и виртуальных средств в образовательный процесс. Это проявляется в недостатке знаний о возможностях цифровых платформ, программ виртуальной реальности, мобильных приложений и игровых технологий, что ограничивает их эффективность в привлечении учащихся, формировании мотивации и развитию спортивных навыков. Причины этого - недостаточная подготовка на профильных курсах, ограниченность доступа к современному оборудованию и низкий уровень цифровой компетенции среди педагогов.

География проекта

Ханты-Мансийский автономный округ - Югра

Целевые группы

1. Учителя физической культуры муниципальных школ ХМАО-Югры, специализирующиеся на подготовке и внедрении цифровых технологий в образовательный процесс.