Проекты

Краткое описание

Федеральная дистанционная служба поддержки приёмных семей “Найди семью” - единственная в России онлайн-служба комплексного длительного профессионального сопровождения приёмных семей.
Проект направлен на решение сложностей семей, связанных с приёмными детьми: помощь в адаптации, социализации, обучении приёмных детей; поддержание психологического здоровья и защита прав приёмных детей и родителей путём реализации доказавших свою эффективность дистанционных программ комплексного сопровождения и, как следствие, - снижение риска вторичных возвратов детей-сирот из замещающих семей; а также на масштабирование программ дистанционного сопровождения приёмных семей.

Комплексное сопровождение включает в себя:
- диагностику и выбор маршрута (оптимального набора консультаций и мероприятий);
- индивидуальные консультации психолога для приёмных детей и родителей;
- индивидуальные занятия приёмных детей с другими специалистами: дефектологами, нейропсихологами и т.д.
- групповые занятия для приёмных родителей, цель которых - повышение уровня родительских компетенций и знаний об особенностях приёмных детей, нормализация психологического состояния, получение и развитие навыка самодиагностики ресурсности и самопомощи;
- групповые занятия для приёмных подростков, направленные на формирование и закрепление навыков социального взаимодействия, конструктивной работы в группе, снижение уровня тревожности, стабилизацию психологического состояния, формирование безопасного поведения, получение навыка безопасного и социально приемлемого выражения эмоций, профилактику буллинга;
- консультации по юридическим вопросам;
- консультации по социальным вопросам (начисление и выплата пособий, организация обучения по специальной программе и т.д.) и вопросам взаимодействия с органами власти, образовательными, досуговыми и медицинскими организациями.
Подобный комплекс мероприятий позволит сохранить ресурсность приёмных семей, укрепить позицию приёмных семей в социуме и значительно снизить риск вторичного возврата детей в детский дом.

Проект также призван масштабировать программы дистанционного сопровождения приёмных семей, для достижения этой цели в рамках проекта предусмотрен внутренний мониторинг и оценка, обучающий курс для специалистов сферы семейного устройства, а также групповой супервизорский курс как для специалистов фонда, так и для внешних специалистов.

Методическая основа работы доступна по ссылке: https://drive.google.com/file/d/1FxsNcAcadevvrP9ZY-lBW1Uc-14WxluT/view.

Цель

1. Реализация программы комплексного дистанционного сопровождения, направленной на нормализацию детско-родительских отношений в семье, повышение родительских компетенций и ресурсности семьи, а также помощь в решении иных сложностей, связанных с приёмом детей в семью.
2. Создание условий для масштабирования программ дистанционной помощи приёмным семьям путём повышения квалификации специалистов сферы семейного устройства и их дальнейшего профессионального сопровождения.

Задачи

1. Снижение уровня тревожности и поддержание когнитивных функций приёмных детей, улучшение детско-родительских отношений, стабилизация психологического состояния членов приёмной семьи, помощь в иных вопросах (юридич., социальных), связанных с приёмными детьми
2. Повышение уровня квалификации специалистов сферы детства, достигнутое с помощью участия в обучающем курсе и дальнейшего профессионального сопровождения
3. Организация мониторинга и оценки эффективности работы Службы

Обоснование социальной значимости

Ежегодно в семьи передаётся около 70 тыс.детей-сирот (раздел 2, стр.27 формы 103-РИК Министерства Просвещения).
Кроме того, год от года растёт уровень устройства детей "сложных" категорий: сиблингов, детей с ОВЗ, детей старшего возраста. Всего же в семьях воспитывается почти 500 тыс.приёмных детей (форма 103-РИК Министерства Просвещения РФ за 2020 год).

Подавляющее большинство приёмных семей сталкиваются со сложностями: проблемы с поведением и обучением, отсутствие базовых социальных навыков, педагогическая запущенность и проблемы со здоровьем - частое наследство прошлого детей с опытом сиротства. Всё это влияет на взаимоотношения в семье и положение семьи в социуме. Приёмные родители часто недостаточно готовы к особенностям детей-сирот, и при отсутствии поддержки возникает риск вторичного возврата детей в детский дом (около 5 тыс.детей возвращаются в детские дома ежегодно, форма 103-РИК Министерства Просвещения РФ).
Для стабилизации детско-родительских отношений, налаживания отношений семьи с образовательными и иными учреждениями, органами государственной власти, выравнивании образовательных возможностей детей с сиротским прошлым и решения других сложностей, связанных с приёмными детьми, часто необходима помощь психологов, социальных работников, дефектологов, юристов и т.д.

В государственной системе (в органах опеки и государственных службах сопровождения) получить всю необходимую помощь бывает сложно. Родителям нужна длительная и комплексная помощь разных специалистов, которой в государственной системе часто недостает. К тому же, на органы опеки возложены две разные функции: помощь и контроль. Такая комбинация может стать поводом недоверия для приемных семей, так как страх контроля может восприниматься как барьер для обращения родителей за государственной помощью.

Федеральная дистанционная служба поддержки приёмных семей “Найди семью” решает эту проблему, предоставляя приемным родителям длительную, комплексную помощь разных специалистов, бесплатно и на условиях конфиденциальности. Проект дополняет работу органов опеки и государственной службы сопровождения, предоставляя ресурсы и помощь в заботе о приемных детях. Такая забота позволяет вовремя обратить внимание на проблемы в семье и дает возможность купировать проблему на стадии зарождения.

Дистанционная служба поддержки актуальна не только для жителей отдалённых регионов и малых поселений, где нет возможности обратиться за очной помощью, но и для всех семей, регулярные перемещения которых проблематичны: для многодетных семей, для семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, для родителей, только недавно принявших ребёнка (в период адаптации ребёнок может ярко демонстрировать социально неодобряемое поведение, что влечёт за собой трудности в перемещении ребёнка к специалистам для очной работы).

Кроме того, в России по-прежнему остро стоит вопрос недостатка профильных специалистов: отсутствие достаточной квалификации и низкий уровень специфических знаний об особенностях детей с сиротским прошлым и о сопровождении приёмных семей. У фонда накопился серьезный опыт дистанционного сопровождения приёмных семей, и мы готовы обучать и в дальнейшем профессионально сопровождать специалистов, чтобы хороших специалистов было больше.

Таким образом, проект призван масштабировать программы дистанционного сопровождения приёмных семей и предоставить возможность приемным семьям, не имеющим доступа к очным специалистам, получить комплексную профессиональную поддержку для снижения риска вторичных возвратов детей в детский дом.
Для подтверждения результатов практики и в дальнейшем - социального эффекта, постоянного совершенствования качества работы - в работе Службы постоянно используется система мониторинга и оценки, позволяющая оперативно отслеживать эффективность тех или иных элементов практики, и предлагать для масштабирования только элементы практики с наиболее выраженными подтвержденными результатами.

Во вложении - исследование команды JetBrains, проведённое специально для нашего фонда, подтверждающее актуальность проблемы и потребность/значимость профессиональной помощи, а по ссылке - дерево проблем, с которыми мы работаем: https://drive.google.com/file/d/1oYk_PHT_bE9Aj8q6uv6Ztf5Hv5z-RdL_/view?usp=sharing.

География проекта

Поскольку проект предполагает дистанционное оказание услуг, география - вся Россия. Более конкретное описание - в целевых группах проекта.

Целевые группы

1. Приёмные родители, проживающие на территории РФ и имеющие выход в интернет, имеющие сложности, связанные с приёмом детей в семью (недостаток компетенций, психологические, социальные и иные сложности).
2. Приёмные дети и подростки, проживающие на территории РФ, имеющие выход в интернет и столкнувшиеся с психологическими, образовательными и иными сложностями.
3. Специалисты сферы семейного устройства, имеющие потребность в обучении технологиям дистанционной работы с замещающими семьями, повышении квалификации и супервизии.