Проекты

Краткое описание

Данный проект является продолжением проекта «Мои особые книги», поддержанного государственной грантовой программой «Партнерство» на 2020 год и направленного на социокультурную реабилитацию детей-инвалидов и детей с ОВЗ посредством вовлечения их в среду здоровых сверстников через творческую лабораторию «Мои особые книги» по изготовлению тактильных книг. Полученные результаты позволили увидеть актуальность данного направления и подтвердили необходимость продолжения. Созданы условия для социокультурной реабилитации детей-инвалидов и детей с ОВЗ через организацию творческой лаборатории, объединившего детей-инвалидов и здоровых детей. Творческая работа обеспечила благотворное воздействие на хорошую адаптацию и интеграцию детей-инвалидов. Проект позволил детям с ОВЗ почувствовать себя нужными, полноценными членами общества, предоставил возможность общения со сверстниками, развить коммуникативные умения, повысить самооценку, развить речь, эмоциональную сферу и просто внести яркое незабываемое разнообразие в повседневную жизнь, обогащая внутренний мир ребенка. Работа по данному проекту нашла отклик у детей и их родителей, учителей и воспитателей, работающих в специальных коррекционных группах.
Новый этап реализации проекта будет направлен на адаптацию детей в возрасте от 6-10 лет с дефектами зрения к полноценной жизни через приобщение их к миру книг, литературы при помощи создания для них тактильных книг. В рамках проекта будут проходить творческие мастер-классы, творческие занятия, громкие чтения, показы кукольных спектаклей, изготовление тактильных книг. Творческой лабораторией будет охвачено не менее 30 детей с ограниченными возможностями здоровья, будут изготовлены 3 тактильные книги по русским народным сказкам.

Цель

1. Создание условий в г. Канске для социокультурной реабилитации слабовидящих и незрячих детей посредством вовлечения их в среду здоровых сверстников, раскрытие их творческого потенциала через творческую лабораторию «Особые книги для особых детей» по изготовлению тактильных книг.

Задачи

1. Создать творческую лабораторию для социальной интеграции детей-инвалидов
2. Вовлечь семьи с детьми с ОВЗ в среду здоровых сверстников посредством формирования творческой группы и участие детей в творческой лаборатории
3. Подготовить и провести мероприятия для создания тактильных книг
4. Информировать о деятельности по проекту через рекламу в СМИ и сети Интернет

Обоснование социальной значимости

В г. Канске проживает 358 детей-инвалидов, из них 85 детей с нарушением зрения. Работа с такой категорией детей имеет свои специфические особенности. Поэтому в нашем городе для таких детей существуют группы в детских садах и классы в общеобразовательных школах, где воспитанием и обучением занимаются специально обученные педагоги. Работа по включению слабовидящих детей в социум на протяжении нескольких лет ведется в Городской детской библиотеке им. А. П. Гайдара. За это время накоплен определенный положительный опыт по организации социокультурной деятельности детей с ОВЗ и детей с особыми потребностями. Реализованы социальные проекты "Добро по кругу", "Сказка без границ", "Сказка голосами актеров-детей", "Мои особые книги", направленные на формирование положительных изменений в развитии детей с ограниченными возможностями, их интеграции в обществе. На протяжении 10 лет в библиотеке работает кукольный театр "Ожившие игрушки", участники которого являются как здоровые дети, так и дети с нарушением зрения.
Существует огромное количество различных источников информации, помогающих узнать что-то новое, но одним из главных источников остается книга. Среди детей с нарушением зрения популярны книги на различных носителях: «говорящие» книги, электронные издания на CD-дисках, книги на флэш-картах. Но данные носители малоэффективны для слепых и слабовидящих детей именно дошкольного и младшего школьного возраста. Поэтому для незрячих и слабовидящих детей в библиотеках должны находиться специальные детские книги, которые были бы полезны и доступны любому ребенку с любой остротой зрения. Таковыми и являются тактильные книги. Специальные книги позволяют ребенку с нарушением зрения увидеть красоту иллюстраций, ощутить контур изображения, сделать процесс обучения увлекательным и способствуют приобщению к чтению в более раннем возрасте, расширению возможностей адаптации к полноценной жизни.
В России нет массового производства специальной литературы для слепых и слабовидящих детей. Таким образом, в возрасте, когда дети начинают познавать мир, ребенок с ограниченными возможностями здоровья остается в информационном вакууме. Инициативной группой было проведено анкетирование на выявление востребованности в семьях, имеющих ребёнка инвалида, дополнительных источников коммуникации между детьми друг с другом, а также развитие творческих способностей и нестандартного мышления. Анкетирование подтвердило проблему социализации детей-инвалидов в городе. 100% опрошенных поддерживают мнение, о том, что детям с ОВЗ необходимо взаимодействие со сверстниками для лучшей адаптации в обществе, семьи готовы посещать дополнительные, развивающие занятия вне дома, для семьи важно позитивное отношение к детям с ОВЗ. Таким образом, выступая за создание творческой лаборатории, помогаем ребенку адаптироваться в сфере здоровых сверстников, не обособляясь, не замыкаясь на себе и своих недугах, развивать свои способности, чувствуя себя наравне со всеми окружающими детьми.
Уникальность проекта состоит во внедрении инклюзии в городское пространство, снятие барьера между людьми с инвалидностью и без нее посредством совместного участия в творческой лаборатории «Особые книги для особых детей». Проект позволит детям с ОВЗ почувствовать себя нужными, полноценными членами общества, предоставит возможность общения со сверстниками. В то же время здоровые дети больше узнают о том, с какими проблемами приходится сталкиваться их сверстникам – детям – инвалидам.
Проект будет осуществляться группой детей разного возраста, взрослых, волонтеров, которых объединит общая цель – создание тактильных книг. На протяжении всего времени реализации проекта будет проходить формирование культуры сотрудничества, толерантных отношений, чувства милосердия и сострадания.

География проекта

г. Канск, Красноярский край

Целевые группы

1. Дети с ОВЗ (слабовидящие, незрячие) в возрасте от 6 до 10 лет, проживающие в городе Канске Красноярского края, интересующиеся книгой, чтением, творчеством.