Проекты

Краткое описание

Проект реализуется на базе Центра поддержки семьи «Обнаженные сердца» в Москве, официальное открытие которого состоялось 1 октября 2025 г. Это современный специализированный центр, предоставляющий комплексную помощь детям с расстройствами аутистического спектра (РАС) и их семьям, который объединяет опытных специалистов, обладающих глубокими знаниями в области работы с детьми с аутизмом, и располагает необходимым материально-техническим обеспечением для эффективной реализации программ поддержки.
В рамках проекта планируется работа по передовым научно обоснованным программам раннего вмешательства, доказавших свою эффективность в работе с детьми с РАС, направленных на развитие коммуникативных и игровых навыков, социального взаимодействия, академических компетенций – ASSERT и Джаспер.
Интенсивная программа ASSERT основана на принципах прикладного анализа поведения (ABA). Длительность обучения составляет 11 месяцев, занятия проводятся ежедневно по 4 часа 5 дней в неделю. В программе примут участие 16 детей с РАС в возрасте от 1,5 до 3,5 лет. Джаспер (Jasper) – поведенческая программа, позволяющая развивать у детей с РАС навыки социальной коммуникации, игры, вовлеченности и совместного внимания. Занятия проводятся 2 раза в неделю по 1 часу. Продолжительность программы – 3-4 месяца. В программе примут участие не менее 140 детей с РАС от 1,5 до 6 лет.
Для 48 родителей (8 групп по 6 человек) будет организована работа по программе «Ранняя пташка», которая поможет повысить родительские компетенции и сформировать эффективные стратегии взаимодействия с ребёнком.
Важным компонентом проекта является обучение специалистов из других НКО и дошкольных учреждений из различных регионов РФ методике работы по программе Джаспер, что будет способствовать распространению успешных практик и расширению охвата качественной помощью по месту проживания. Набор специалистов будет проводиться на основе конкурсного отбора. Учреждения, направляющие специалистов на обучение, должны предоставлять свои услуги семьям с детьми с РАС бесплатно. Обучение будет проводиться в течение 6 месяцев двумя сертифицированными ведущими, имеющими право преподавать Джаспер, и включает в себя 5-дневный тренинг и регулярные супервизии. Обучение пройдут 18 человек.
В рамках проекта состоятся 6 обучающих стажировок для 24 специалистов, желающих повысить свою квалификацию в сфере работы с детьми с РАС. Стажёры из образовательных учреждений, НКО и социальных центров под руководством ведущих экспертов центра освоят современные методики работы с детьми с РАС. Программа стажировок включает теоретическую подготовку и практическую работу с детьми под супервизией специалистов. Обучающие стажировки будут проводиться в течение 5 дней (8 часов в день).
Реализация проекта позволит не только оказать непосредственную помощь благополучателям, но и продолжит формировать профессиональное сообщество специалистов на всей территории России, чтобы сделать помощь семьям с детьми с РАС более доступной.

Цель

1. Развитие системы поддержки семей с детьми с аутизмом посредством предоставления доступа к современным эффективным технологиям работы с детьми с РАС, доказавшим свою эффективность, повышения компетенций родителей, а также специалистов, работающих с детьми с РАС в образовательных, социальных учреждениях и НКО.

Задачи

1. Развить академические, игровые, коммуникативные, социально-бытовые и другие навыки у детей с РАС раннего и дошкольного возраста путем проведения занятий по программам с доказанной эффективностью ASSERT и Джаспер.
2. Повысить родительские компетенции через обучение родителей по программе «Ранняя пташка».
3. Тиражирование методик с доказанной эффективностью путем обучения программе Джаспер и проведению обучающих стажировок для специалистов, работающих с детьми с РАС в других НКО, образовательных и социальных учреждениях.

Обоснование социальной значимости

Целевая группа проекта включает несколько категорий: семьи с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС) в возрасте от 2 до 6 лет, проживающие в Москве и Московской области; специалисты из НКО, дошкольных учреждений, различных социальных центров, работающие с детьми с РАС; родители детей с РАС, нуждающиеся в поддержке и обучении. Официальная статистика подтверждает актуальность проблемы: по данным ВОЗ, распространенность РАС в мире составляет 1 случай на 100 детей и количество детей с РАС ежегодно растет. По данным Минздрава РФ, распространенность расстройств аутистического спектра в России (как и в мире) составляет около 1% детской популяции (Письмо Минздрава № 15-3/10/1-2140 от 08.05.2013 г.). https://nakedheart.online/articles/statistika-autisma-v-rossii-i-mire/ Т.к. в Москве проживает более 2 млн детей до 18 лет, значит, количество детей с диагнозом РАС должно составлять более 20 тысяч (точной статистики нет).
Существующие проблемы целевой группы включают недостаточную доступность квалифицированной помощи для детей с РАС, отсутствие систематического подхода к раннему вмешательству, низкий уровень компетентности родителей в вопросах воспитания и развития детей с РАС, дефицит квалифицированных специалистов, владеющих современными методиками работы, социальную изоляцию семей, воспитывающих детей с РАС, сложности в интеграции детей с РАС в общеобразовательные учреждения.
Существует значительный разрыв между международными стандартами помощи детям с расстройствами аутистического спектра (РАС) и возможностями их получения в России. Передовые методики и комплексные программы поддержки, доказавшие свою эффективность во многих странах мира, остаются недоступными для большинства российских семей. Основная проблема заключается в острой нехватке квалифицированных специалистов, владеющих современными подходами к работе с детьми с РАС. Кроме того, существующие услуги преимущественно сконцентрированы в частных коммерческих центрах, где стоимость занятий часто оказывается непосильной для семей со средним доходом, а государственные учреждения не всегда могут обеспечить необходимый уровень поддержки из-за ограниченного финансирования и отсутствия специализированных программ. В результате многие семьи вынуждены либо отказываться от необходимой помощи, либо искать альтернативные, часто менее эффективные способы поддержки своих детей. Дополнительным фактором является отсутствие единой системы подготовки специалистов и обмена опытом между различными регионами России. Концентрация специалистов и профильных центров наблюдается преимущественно в мегаполисах — Москве, Санкт-Петербурге и других крупных городах. В малых городах и сельской местности практически отсутствует необходимая инфраструктура для оказания качественной помощи детям с особенностями развития. Это приводит к неравномерному распределению квалифицированных кадров и значительным различиям в качестве оказываемой помощи в зависимости от места проживания семьи. Поэтому в рамках проекта запланировано обучение специалистов, работающих с детьми с РАС, из разных регионов России.
Важным аспектом проблемы является также недостаточная информированность родителей о существующих методиках и программах помощи, что затрудняет их выбор и снижает шансы на своевременное получение необходимой поддержки.
К сожалению, многие дети получают диагноз РАС только в возрасте старше трех лет, что затрудняет начало ранней помощи. Поэтому важно развивать эффективные программы помощи детям с РАС, чтобы дети и их родители могли получать помощь с момента постановки диагноза. Не менее важно и то, чтобы эти программы имели доказанную эффективность. Например, прикладной анализ поведения, на котором основана программа ASSERT, и программа Джаспер (JASPER) включены в Клинические рекомендации «Расстройства аутистического спектра», разработанные Ассоциацией психиатров и психологов за научно-обоснованную практику и одобрены Научно-практическим Советом Минздрава РФ: https://cr.minzdrav.gov.ru/view-cr/594_3 (П.4. Реабилитация). Программы ASSERT, Джаспер и «Ранняя пташка» рекомендованы как программы ранней помощи Федеральным ресурсным центром по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра МГППУ (https://autism-frc.ru/early-help/eh-progs).
Социальная значимость проекта обусловлена необходимостью создания доступной среды для детей с РАС, повышения качества жизни семей, воспитывающих детей с особенностями развития, формирования профессионального сообщества специалистов, снижения социальной изоляции детей с РАС и их семей, обеспечения равных возможностей для развития и социализации детей с РАС. Своевременная и качественная помощь детям с РАС позволяет значительно улучшить их навыки, повысить шансы на успешную социализацию и интеграцию в общество, тем самым улучшив качество жизни их семей, что делает реализацию проекта крайне актуальной и социально значимой задачей.

География проекта

г. Москва (очные занятия с детьми, очное обучение родителей и специалистов), в обучении примут участие специалисты из различных регионов РФ

Целевые группы

1. дети с РАС раннего и дошкольного возраста с выраженными поведенческими трудностями, с трудностями коммуникации и другими нарушениями развития, проживающие в Москве
2. родители детей с РАС раннего и дошкольного возраста, испытывающие трудности взаимодействия с детьми и проживающие в Москве
3. специалисты НКО, социальных и государственных учреждений, предоставляющих бесплатные услуги семьям с детьми с РАС, желающие обучиться проведению программы Джаспер или пройти обучающую стажировку, из Москвы и других регионов РФ