Проекты

Краткое описание

В рамках проекта мы решили создать творческую среду для повышения духовно-нравственного уровня у молодого поколения с ОВЗ по слуху в возрасте 7-18л, проживающих в Алтайском крае, основанную на экранизации важных жизненных ценностей и эмоциональном погружении в сюжеты классических подростковых произведений А.Алексина.
Опираясь на успешный опыт в проекте “Мозаика кино”, где процесс съемки интерактивных игровых фильмов вызвал живой интерес у глухих детей, мы решили продолжить развитие кинообразовательного направления и перейти к созданию короткометражных фильмов с глубоким смысловым содержанием по драматургическим сценариям, адаптированным для глухих, что станет первым подобным опытом в Алтайском Крае.
Новый кинопроект «Объектив души» для детей с нарушением слуха уникален и из-за стоящей перед участниками и командой сложной задачи: адаптировать и представить наследие русской литературы глухим и слабослышащим зрителям, при этом содержательно и эмоционально объяснить важные жизненные ценности, аналогов “слов-жестов” которым на русском жестовом языке (далее-РЖЯ) нет. Проект помогает транслировать их через новый формат, делая доступными для широкого круга лиц, в том числе для юных зрителей, использующих РЖЯ.
В проекте запланирована работа с 72 участниками (не менее 66 ребят 7-18л школ интернатов для глухих Барнаула, Новоалтайска и 6 артистов театра ««Homo Artisticus» для взрослых ролей). Будет сформировано 2 съемочные команды (для работы над двумя фильмами), каждая из которых поделена на группы по направлениям: сценарист, актер, оператор, монтажер, гример, костюмер, светооператор. Обучение проведут актёры театра и кино, преподаватели колледжа и института культуры, специалисты по операторскому искусству и режиссуре.
Участники проекта пройдут полный цикл кинопроизводства с погружением в профессиональные навыки. Написание режиссерского сценария, занятия по актерскому мастерству, сценическому движению, смысловому переводу, помогут овладеть техниками перевоплощения, вживания в образы героев, разобраться и понять суть абстрактных понятий. Занятия для светооператоров, костюмеров, гримеров, декораторов научат создавать образы, костюмы и антураж сцены, невербально отражающие настроение и эмоции, позволяющие глухим зрителям погрузиться в происходящее и пропустить через себя весь спектр чувств героев. Операторы, монтажеры научатся созданию визуального стиля и атмосферы фильма, добавлению подходящих, “усиливающих” сцены, спецэффектов (VFX— эффектов, собранных из реальных кадров и компьютерной графики), цветокоррекции и др, которые помогут создать законченное и гармоничное произведение.
Итог проекта-кинофестиваль с премьерным показом фильмов в кинотеатре «Премьера», обсуждением затронутых понятий - духовно-нравственных ценностей, церемонией награждения и вручения наград в разных номинациях участникам проекта.

Цель

1. Создание условий для социальной адаптации и самореализации глухих и слабослышащих детей и подростков от 7 до 18 лет, обучающихся в коррекционных школах и интернатах г.Новоалтайска, г.Барнаула Алтайского края, через вовлечение в процесс кинопроизводства адаптированных короткометражных фильмов по мотивам произведений А. Алексина, способствующих формированию духовно-нравственных ценностей, раскрытию творческого потенциала и приобретению опыта допрофессиональной подготовки

Задачи

1. Организовать творческое пространство для работы в проекте с детьми и подростками с нарушением слуха в возрасте от 7 до 18 лет, обучающихся в коррекционных школах и интернатах г.Новоалтайска, г.Барнаула Алтайского края
2. Написать режиссерские сценарии по мотивам произведений А.Алексина для съемок короткометражных фильмов и адаптировать их для глухих и слабослышащих детей и подростков с использованием русского жестового языка и субтитров
3. Организовать и провести регулярные обучающие занятия и мастер классы по дисциплинам проекта для детей и подростков с нарушением слуха в возрасте от 7 до 18 лет, обучающихся в коррекционных школах и интернатах г.Новоалтайска, г.Барнаула Алтайского края
4. Организовать съемочный процесс и монтаж короткометражных фильмов с участниками проекта по мотивам произведений А Алексина
5. Показ широкому кругу зрителей созданных в рамках проекта короткометражных фильмов по мотивам произведений А.Алексина

Обоснование социальной значимости

Идея проекта зародилась при подготовке к празднованию 80-летия Победы на занятиях по актёрскому мастерству с глухими детьми и подростками. Мы столкнулись со сложностью объяснения на русском жестовом языке (РЖЯ) понятий «честь», «достоинство», «чуткость», «самоотверженность» и др. В РЖЯ отсутствуют конкретные жесты для объяснения лексических значений этих важных понятий – это подтверждают письма от школ и интернатов для глухих детей Алтайского края и анкетирование родителей (п 9.1,письма поддержки от школ).
В Алтайском крае сегодня проживают более 3,5 тыс. людей с нарушением слуха, в т.ч. около 900 человек зарегистрировано в Барнауле (МинСоц ). Чтобы подчеркнуть глубину актуальности проекта, мы провели эмпирическое исследование - опрос в 3 школах интернатах для ребят с ОВЗ по слуху Алтайского края (в крае 3 школы), в котором приняло участие 129 детей, 125 родителей, 74 учителя. Все респонденты единогласно признали, что объяснение абстрактных понятий: "честь", "достоинство", "самоотверженность" и др, вызывает трудности для глухих и слабослышащих детей. Ребята сталкиваются с барьерами в восприятии и понимании их, 48,9% подростков ответило, что они не совсем понимают эти сложные слова. 61,5% родителей ответили, что им трудно объяснить разницу значений этих слов своим детям используя РЖЯ, т.к. нет точных конкретных жестов для их перевода.
Наши наблюдения и многолетний опыт работы с детьми и подростками, обучающимися в школах и интернатах для глухих и слабослышащих в Алтайском крае показали, что у этих ребят усвоение нравственных норм протекает сложнее, чем у слышащих сверстников. Дети, выросшие вдали от семьи, формируются особой личностью, отличающейся устойчивой социально-психологической дистанцией от культуры слышащего общества, проявляющейся в затруднении понимания и принятии присущих ему интеллектуальных и эмоциональных ценностей (стр2 абз3 Ибрагимова ).
Формат кино в проекте выбран не случайно. Кино формирует мировоззрение — это мир идей, которые дети и подростки реализуют и проживают в своем сознании. Подросток должен уметь различать самобытность характеров, понимать моральные принципы, анализировать жизненные ситуации, которые встречаются в фильмах, учиться нравственности и подчеркивать для себя духовную основу кино.
80,6% родителей отметило: семейное обсуждение фильмов на темы духовно нравственных ценностей затруднено из-за отсутствия адаптированных детских и подростковых фильмов для глухих, что приводит к недостаточной вовлечённости ребят в процессы принятия решений и формирования собственного мнения. Семейный просмотр таких фильмов становится еще и важным элементом воспитания и укрепления семейных связей. Глухие дети часто оказываются в "творческом вакууме", не имея возможности полноценно посещать кинотеатры, понимать происходящее на экране.
Фильмы, созданные в рамках проекта, будут способствовать трансформации у глухих абстрактных «слов»: «честь», «достоинство», «чуткость», «самоотверженность» и др. в истинные ценности и смысловые понятия через визуальные метафоры и примеры, эмоциональное погружение в процесс съёмки.
Сценарии написаны по мотивам произведений А.Алексина, идеально подходящих для раскрытия спектра нравственных ценностей через призму детских и подростковых взаимоотношений и жизненных ситуаций. Автор известен глубокими психологическими портретами персонажей, через которые раскрываются важные моральные и этические категории, необходимые для становления гармоничной личности, Человека. Писатель не скрывает жизненной правды перед подростком, с доверием относится к своему герою и читателю, верит в способность понять многое в жизни взрослых ( Книга )
Созданные фильмы дадут возможность участникам проекта визуально и эмоционально воспринять примеры героизма, стойкости духа и верности своему долгу, тем самым сформировать понимание важнейших ценностей: честь, достоинство, ответственность и самопожертвование, которые являются основополагающими для формирования истинного патриота и гражданина своей страны.
В условиях современного общества, когда традиционные ценности часто оказываются под угрозой размывания, наш проект, направленный на их сохранение, становится особенно важным и актуальным. В силу того, что ребята проживают в интернатах, вдали от родительского дома, деятельность проекта становится значимым инструментом духовно-нравственного развития и социализации глухих детей. Через киноискусство они получают шанс повысить свой нравственный и культурный интеллект, получить базовые навыки актуальных профессий, выстраивания коммуникации, раскрыть творческий потенциал и развить критическое мышление.
Создание фильмов, основанных на классических произведениях, поможет напомнить молодежи о том, каким должен быть Человек, настоящие межличностные отношения, построенные на доверии, справедливости, чести и любви.

География проекта

Мастер классы по актерскому мастерству, сценическому движению, смысловому переводу, пройдут в "Крепостном театре" (Барнаул,пр-кт Кирова51), театре "HomoArtisticus" (Барнаул, пр-кт Социалистический68), "Лавке добра" (Барнаул,пр Красноармейский131); по монтажу и спецэффектам-Штабе общественной поддержки (Барнаул,ул Пушкина62). Съемки сцен школьной жизни-в детском центре "Рыжий кот"(Барнаул, ул.Профинтерна28а), сцены "больничные"-в Детском травмпункте (Барнаул, ул Георгиева13) Участниками станут дети школ и интернатов для детей c ОВЗ по слуху из г. Барнаул, Новоалтайск. Премьера фильмов-в кинотеатре «Премьер» (Барнаул, ул Крупской97). Для оповещения людей с ОВЗ Алтайского края о премьере фильмов и кинофестиваля организовано взаимодействие с Алтайским краевым центром ППМС, школами интернатами для детей с ОВЗ Алтайского края. Размещение фильмов на интернет-ресурсах через партнеров "HomoArtisticus", "Штаб общественной поддержки", "Крепостной театр", ИП Кондратьев-расширит аудиторию проекта.

Целевые группы

1. Дети и подростки с нарушением слуха в возрасте 7-18 лет, обучающиеся в школах и школах-интернатах для глухих детей г.Новоалтайска, г.Барнаула Алтайского края, желающие развивать творческие способности и приобрести практические навыки в области киноискусства.