Проекты

Краткое описание

Проект «Особое детство» создан по запросу родителей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра и детей с признаками аутизма от 3 до 14 лет, в Бураевском районе. Как оказалось, данная проблема это не только проблема больших городов, она коснулась и жителей районов. Данный проект предполагает создание условий для оказания социально-педагогических услуг, направленных на оказание помощи в коррекции и профилактики нежелательного поведения у детей с расстройствами аутистического спектра (далее РАС), формирования у них социально-коммуникативных навыков и адаптации в социальной среде. В рамках проекта будет оказана поддержка родителям (законным представителям) в построении эффективного взаимодействия с детьми.
Проект предполагает:
- проведение циклов обучающих занятий для родителей детей , что повысит их информированность по данному расстройству
- составление коррекционно-развивающих программ для детей с использованием современных коррекционных технологий и методик.
- организацию занятий с детьми по сенсорной интеграции с целью коррекции нежелательного поведения и адаптации в социальной среде
- организацию консультационно-практической помощи родителям в вопросах формирования социальных, коммуникативных и бытовых навыков у детей с расстройствами аутистического спектра и у детей с ОВЗ, чьи отцы находятся на СВО.
- обучающие мероприятия для специалистов Центра социальной адаптации и абилитации детей инвалидов и детей с ОВЗ «Солнечный лучик»
Мероприятия проекта будут организованы в помещении МБДОУ «Центра развития ребёнка – детский сад № 1 с Бураево», где имеется часть необходимого оборудования и специалисты, владеющие методикой прикладного анализа поведения
В проекте примут участие более 40-ка семей с детьми с расстройствами аутистического спектра, приглашённые специалисты (психолог, специалист по сенсорной интеграции).
Реализация проекта даст родителям, возможность выйти из семейной замкнутости и получить поддержку для социальной адаптации. Возрастёт компетенция родителей в вопросах рационального взаимодействия с детьми, использования приёмов прикладного анализа поведения в быту, организации и создания соответствующей среды для ребенка с расстройствами аутистического спектра, что принципиально изменит жизнь детей и их близких.
Конечным результатом социально-педагогического сопровождения родителей является самостоятельное адаптированное функционирование всей семьи с возможностью дальнейшего роста и развития всех её членов, что значительно улучшит качество жизни ребёнка и его семьи.
Очевидна дальнейшая перспектива проекта: расширение географии проекта, распространение опыта и создание центра по оказанию социально-педагогической помощи семьям, воспитывающим детей с расстройствами аутистического спектра. Реализация за счёт собственных и спонсорских средств.
Для реализации проекта необходимо приобрести: ноутбук, цветной принтер, ламинатор, оборудование для сенсорной интеграции.

Цель

1. 1.Создание условий для оказания социально-педагогических услуг, направленных на оказание помощи в коррекции и профилактики нежелательного поведения у детей с расстройствами аутистического спектра от 3-х до 14 лет, формирования у них социально-коммуникативных навыков и адаптации в социальной среде.

Задачи

1. 1. Организация условий для оказания социально-педагогических услуг для родителей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра
2. 2. Организация помощи детям с признаками или наличием расстройств аутистического спектра и их родителям (законным представителям) в коррекции и профилактики нежелательного поведения, адаптации в социальной среде

Обоснование социальной значимости

С каждым годом с рекордной скоростью растёт количество детей, которым диагностировали диагноз расстройство аутистического спектра или же у них имеются признаки расстройствам аутистического спектра. Вот и у нас, в Бураевском районе Республики Башкортостан с каждым годом увеличивается число таких детей. Но, к сожалению, в нашем районе нет специализированных центров помощи таким семьям. Семьи, воспитывающие детей с расстройствами аутистического спектра, часто оказываются одинокими в своей проблеме. Ощущается нехватка знаний о взаимоотношениях с ребенком, методах обучения, коррекции нежелательного поведения детей. Оказавшись один на один со своей проблемой, родители переживают тяжелый стресс, отчаяние.
После уточнения диагноза, дети не могут получить специализированную помощь, а родители – консультироваться по вопросам коррекции и профилактики нежелательного поведения у детей, формирования у них социально-коммуникативных навыков и адаптации в социальной среде. До ближайшего Ресурсного центра консультативной помощи родителям детей с расстройствами аутистического спектра 170 километров. Детям с таким диагнозом очень важна систематическая профессиональная поддержка, но многие из них не имеют возможность посещать школу, детский сад. У родителей не хватает компетенций в вопросах коррекции нежелательного поведения, формирования социально-коммуникативных навыков. Семьи, воспитывающие таких детей, нуждаются в постоянной профессиональной поддержке и помощи. Есть семьи, которые стесняются своих детей, изолируются от общества.
По данным мониторинга Отдела Образования Бураевского района количество детей с расстройствами аутистического спектра увеличивается с каждым годом.
Исходя из вышесказанного, можно сформулировать проблемы:
1.Необходимость социально-педагогической поддержки и обучения родителей навыкам рационального взаимодействия с детьми и формирования социально-значимых навыков у детей в семье, в обществе. Ни одно государственное учреждение района не реализует такой вид деятельности.
2. Необходимость повышения компетентности родителей в знаниях по диагнозу расстройства аутистического спектра.
3. Необходимость в профессиональной коррекции, которая пока не доступна в государственных организациях, из-за отсутствия специально обученных специалистов в области РАС и отсутствия опыта работы с такими детьми.
Поэтому возникла идея создания Центра помощи семьям, воспитывающим детей с расстройствами аутистического спектра на базе МБДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад № 1 с. Бураево», где имеется часть необходимого оборудования и специалисты.

География проекта

с. Бураево, муниципальный район Бураевский район Республики Башкортостан

Целевые группы

1. 1. дети от 3-х до 14 лет с признаками расстройства аутистического спектра, проживающие на территории Бураевского района РБ 2. дети от 3-х до 14 лет с РАС, проживающие на территории Бураевского района РБ 3. родители детей от 3-х до 14 лет с наличием или признаками РАС