Проекты

Краткое описание

Проект межрегиональный и направлен на решение проблемы низкого уровня повседневной экологической культуры жителей Самарской, Саратовской, Ульяновской областей и республики Татарстан. У большинства жителей нет психологической установки на сбор мусора после пребывания на природе или прогулки по городу.
Основная идея проекта: создать и показать систему моделей экологичного поведения детей в привлекательных для людей новых инновационных форматах. Пример детей оказывает на взрослых сильное влияние, в результате чего будет обеспечено влияние проекта на широкие социальные группы. Проект так же захватывает круг социально незащищенных граждан и детей из многодетных семей. Проект сконструирован как социальная технология: серия последовательных мероприятий нарастающей активности по повышению повседневной экологической культуры, активная популяризация
экологичного поведения. Каждое действие в цепочке социальной технологии основано на предыдущем, в результате чего их эффект усиливается по мере реализации технологии, увеличивается количество человек в проекте. В ходе проекта будет: создана координационная группа; цифровая платформа; отобраны учащиеся школ для участия в активностях проекта; подготовлены волонтеры-модераторы по природосберегающему поведению; проведена серия экологических уроков для школьников; пройдет экологический поход (5 дней), в котором смогут принять участие дети из малообеспеченных семей, учащиеся интернатов. В ходе похода участники получат инструктаж о поведении на воде и в лесу, будет проведено взятие проб воды. Обследование реки на наличие запрещенных средств ловли рыбы (сети и т.д.) Будут отмечены места свалок на интерактивной карте. В ходе экомарафона в с. Ширяево пройдут встречи и круглые столы с представителями Самарского национального парка «Самарская Лука», Жигулевского заповедника, сбор мусора, проведена работа с местным населением и отдыхающими. Также будут проведены соревнования между классами, в том числе конкурс экологического рисунка и экологическая викторина. Запланированы мастер-классы по изготовлению изделий из ветоши «Вторая жизнь». Губернатору и региональной Общественной палате Самарской области будет представлен специальный доклад и отчетный фильм о результатах проекта и путях его развития. Непосредственная целевая аудитория проекта - дети и молодые люди, в том числе находящиеся в трудной ситуации, вторичная целевая группы - социально активные, но не имеющие экологических навыков взрослые. Особенности проекта - использование интерактивных и креативных форм деятельности, имеющих высокий потенциал влияния на людей; активное комплексное информационное сопровождение проекта. В ходе проекта будут получены следующие результаты: созданы условия для тиражирования и развития проекта; снят отчетный видеофильм и презентационный ролик, описывающие проект как социальную технологию. Реализация проекта создаст условия для повышения экологической культуры жителей области и усиления их социального оптимизма

Цель

1. Повышение уровня повседневной экологической культуры участников проекта: детей, подростков и взрослых

Задачи

1. Создание организационных условий для эффективной реализации проекта
2. Повышение уровня повседневной экологической культуры участников проекта
3. Привлечение общественного внимания к проблеме низкого уровня повседневной экологической культуры и путям ее решения
4. Создание условий для развития и тиражирования проекта
5. Развитие волонтерства в сфере повышения уровня повседневной экологической культуры населения Самарской области

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на решение системы острых социальных проблем состояния экологического сознания жителей Самарской области, Саратовской, Ульяновской областей и республики Татарстан. Все регионы объединяет великая река Волга и проблемы экологии надо решать вместе, комплексно. Эти проблемы являются одновременно как социальными, так и проблемами конкретных представителей целевых групп проекта: 1. У подавляющего большинства наших земляков нет установки на экологичное поведение в самых простых ситуациях. Например, отсутствует привычка убирать мусор за собой после отдыха на природе или прогулки по своему населенному пункту. 2. Модель экологичного поведения не присутствует ни у одной из демографических групп. Ее нет ни у взрослых, ни у молодежи, ни у детей. Для того, чтобы модель экологичного поведения стала передаваться от человека к человеку, ее необходимо внедрить хотя бы одной из демографических групп. Далее необходимо поддерживать трансляцию этой идеи другим группам. 3. Попытки экологического воспитания в школе в ходе занятий по соответствующим предметам обычно совершенно формальны и не имеют
реального практического применения. Традиционные формы экологического воспитания, используемые в большинстве школ, неинтересны детям. 4. Неэффективны социальные проекты многих традиционно работающих в данной сфере экологических организаций в силу использования "скучных" форматов работы с людьми.
Неэкологичное поведение является проблемой для каждого представителя целевой группы не только потому, что ухудшает экологическую среду этих людей и в конечном итоге отрицательно влияет на их здоровье. Неэкологичное поведение препятствует социализации в современном обществе.
Наш проект социально значим, потому что он направлен на решение острой и масштабной социальной проблемы, которая, в свою очередь, является причиной множества других социальных проблем. Сформировав новую модель экологичного поведения, мы получаем возможность бороться с такими привычками, как курение и употребление алкоголя, низкий уровень эмпатии и другими. Мы будем включать участников в практическую
экологическую деятельность, результат которой они могут увидеть, визуализировать и таким образом получить позитивные эмоции. Эмоциональная
привязка к теме экологии чрезвычайно важна для формирования установки на экологичное поведение. Проект ориентирован на работу с детьми и молодежью, поскольку эти люди легче воспринимают новое, в том числе в моделях поведения. Кроме этого, пример экологичного поведения детей имеет большое влияние на их родителей. Примером детей мы создаем сильный эффект трансляции экологичного поведения. Деятельность по проекту будет интересной для детей и молодежи, они увидят новую для себя модель поведения на контрасте с неинтересными форматами экологического просвещения и с высокой вероятностью заинтересованно включатся в эту деятельность. Проект предусматривает соревновательность участников, что является дополнительным стимулом для них. Проект направлен на решение проблем нескольких целевых групп непосредственных благополучателей-участников проекта. Группа детей и подростков получит знания по экологичному поведению и навыки такого поведения, включенные в проект представители группы повысят самооценку, разовьют навыки коммуникации и участия в социально полезной деятельности. Группа старшеклассников (обученных волонтеров модераторов) получит возможность для личностного развития и участия в социально полезной деятельности. Родители детей и подростков получит знания по экологичному поведению, разовьют навыки коммуникации со своими детьми в ходе социально полезной деятельности.
У проекта есть несколько опосредованных целевых групп. Первой опосредованной целевой группой проекта является все население региона, которое в результате широкой информационной кампании получит мотивацию к экологичному поведению и некоторое улучшение экологической ситуации в регионе проживания. Второй опосредованной целевой группой проекта являются органы государственной власти и местного самоуправления, которые получат апробированную социальную технологию улучшения экологической ситуации и канализации экологической активности людей в конструктивное русло. В результате проект повысит узнаваемость и привлекательность Самарской области в РФ и за рубежом. Мы же покажем наш субъект РФ как территорию экологического новаторства. Проект является инновационным, поскольку он, во-первых, предусматривает подготовку детального описания деятельности в формате социальной технологии для дальнейшего развития. Во- вторых, проект предполагает создание условий для его тиражирования на других территориях. Проект является уникальным, поскольку в регионе ранее не реализовывались в таком территориальном масштабе проектные идеи воздействия на экологическое сознание взрослых через позитивные изменения установок детей.

География проекта

Самарская область, Саратовская область, Ульяновская область, Республика Татарстан

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. молодежь и студенты
3. родители детей и подростков
4. жители Самарской области и других регионов РФ
5. волонтеры в сфере охраны окружающей среды
6. педагоги
7. учащиеся общеобразовательных школ