http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Центр дополнительного образования "Школа робототехники и 3d-моделирования"

  • Конкурс Первый конкурс 2018
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 18-1-006631
  • Дата подачи 20.03.2018
  • Запрашиваемая сумма 5 276 300,00
  • Cофинансирование 1 226 500,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  6 502 800,00
  • Сроки реализации 01.08.2018 - 01.09.2020
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЦЕНТР СОДЕЙСТВИЯ РАЗВИТИЮ НАУКИ "РЕАКТОР"
  • ИНН 5835115917
  • ОГРН 1165800050437

Краткое описание

В настоящее время в России, как и во всем мире, активно развиваются современные направления науки и техники, такие как нанотехнологии, микроэлектроника, робототехника, 3D-моделирование и т.д. Причем, большинство серьезных проектов требуют от специалистов всесторонней подготовки, наличию знаний из разных предметных областей. Сейчас такие специалисты очень востребованы, и с течением времени спрос на таких специалистов только растет.
Начинать подготовку подобных кадров целесообразно со школьного возраста, чтобы была возможность не только получить практические знания и навыки, но и сформировать мышление, развить интерес к высокотехнологичным отраслям.
В рамках проекта "Школа робототехники и 3D-моделирования" планируется организовать занятия школьников, проводящихся на безвозмездной основе, что позволит познакомить ребят, независимо от достатка их семьи, с технологиями создания роботов и трехмерной графики. Помимо непосредственного обучения в рамках проекта планируется знакомство участников со смежными профессиями: дизайнера, программиста и инженера, что позволит в будущем сделать осознанный выбор профессии.
"Школа робототехники и 3D-моделирования", создаваемая в рамках проекта, будет состоять из пяти групп, разделенных по возрастному принципу и двух направлений.
Робототехники : 2 группы младшего школьного возраста (создание роботов на основе наборов Лего) , 2 группы среднего школьного возраста (создание роботов на основе Лего + Ардуино), 1 группа старшего школьного возраста (проектная деятельность, участие в конкурсах и соревнованиях). Всего 5 групп, работающих по данному направлению.
3D-моделирование : 2 группы младшего школьного возраста (работа с основами трехмерной графики) , 2 группы среднего школьного возраста (создание моделей в CAD-системах и изготовление с помощью аддитивных технологий), 1 группа старшего школьного возраста (проектная деятельность, участие в конкурсах и соревнованиях). Всего 5 групп, работающих по данному направлению.
Занятия для каждой группы планируется проводить не менее 1 раза в неделю, продолжительностью 2 академических часа (в соответствии с установленными СанПиН), в том числе в каникулярное время. Детальное расписание и учебный план будут разработаны в ходе реализации проекта. Продолжительность всего обучения составляет не менее месяца по одному из направлений.

Цель

  1. Образовательная: формирование у школьников навыков в области робототехники и 3D-моделирования
  2. Профориентационная: подготовка школьников к обоснованному и осознанному выбору будущей сферы деятельности, опираясь на полученные знания.

Задачи

  1. Материально-техническое оснащение образовательного пространства "Школы робототехники и 3D-моделирования"
  2. Информационное освещение работы "Школы робототехники и 3D-моделирования"
  3. Кадровое и методическое обеспечение работы "Школа робототехники и 3D-моделирования". Составление образовательной программы и расписания занятий. (поиск спикеров для популяризации тех.профессии)
  4. Набор и формирование групп для обучения по программе "Школа робототехники и 3D-моделирования"
  5. Осуществление деятельности "Школы робототехники и 3D-моделирования" по двум направлениям в соответствии с утвержденным расписанием
  6. Популяризация технических профессий среди участников проекта "Школа робототехники и 3D-моделирования" и школьников Пензенской области (встречи, мастер-классы, пром.туризм, участие в форумах, фестивалях)

Обоснование социальной значимости

В "Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года" в разделе "Образование" говорится, что государство должно заниматься обеспечением компетентностного подхода, взаимосвязи знаний и практических умений. Однако, в современной школе, с ее перегруженными учебными программами и жесткими требованиями, развитию технического творчества и инженерного мышления не уделяется должного внимания.
Проект Центр дополнительного образования "Школа робототехники и 3D-моделирования" поможет школьникам, опираясь на полученные практические знания, сделать осознанный выбор в пользу дальнейшего обучения по любому техническому направлению. Получение элементарных знаний в области перспективных направлений, таких как, робототехника и 3D-моделирование позволит наглядно увидеть плюсы и минусы работы инженера, дизайнера, программиста и техника.
"Школа робототехники и 3D-моделирования" может стать связующим звеном между теоретическими знаниями, получаемыми ребенком в школе, и практической реализацией этих знаний во время занятий над созданием робота или трехмерной графики.
Резюмируя, хочется привести слова Жан-Жака Руссо: "Час работы научит больше, чем день объяснения".

География проекта

Пензенская область

Целевые группы

  1. Дети и подростки

Контактная информация

440031, Пензенская обл, г Пенза, ул Окружная, стр 3