Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание уникальной развивающей книжки, призванной помочь детям с ЗПР в освоении знаний о природе. Книжка будет представлять собой интерактивное пособие, сочетающее яркие иллюстрации, тактильные элементы и простые, понятные тексты. Основная цель – стимулировать познавательную активность, развивать сенсорное восприятие и расширять словарный запас ребенка . Раскраска рассчитана на детей с ЗПР в возрасте от 3 до 7 лет, а также педагогов ДОУ и Центров. Данный проект особенно важен в рамках формирование у детей ценностей заботы об окружающей среде и развитие их личностного потенциала.

Инновацией станет размещение QR-кодов с дополненной реальностью, с помощью которых можно увидеть некоторые растения и животных в 3D-модели. Ребенок не просто решает задачу, он становится частью истории, взаимодействуя с персонажами и элементами окружающего мира. Содержание книжки будет охватывать основные темы: времена года, мир животных и растений, природные явления. Каждая тема будет представлена в игровой форме, с использованием заданий на сопоставление, сортировку и узнавание.
Книжка будет разработана с учетом особенностей восприятия детей с ЗПР. Тексты будут короткими и простыми, с использованием крупных шрифтов и четких иллюстраций. Важной особенностью станет наличие заданий на развитие мелкой моторики, что будет способствовать развитию координации движений и тактильной чувствительности. Основная цель – стимулировать познавательную активность, развивать сенсорное восприятие и расширять словарный запас ребенка.

Дополнительно будут осуществлены 18 выездов с увлекательными мастер-классами из природных материалов в разные Центры ЛО с целью презентации проекта и вручению книжек для детей целевой аудитории. Мастер-классы будут проводить опытные инструкторы, способные вдохновить и поддержать детей в их творческом процессе. Ребята смогут сделать себе на память, например, свечи из вощины, магниты из мха, флорариумы, создадут кормушки и др.
Целью проекта является желание превратить обучение в увлекательное приключение, где каждая страница книги оживает, предлагая интерактивные головоломки и визуальные стимулы.

Наиболее значимым результатом станет появление новой развивающей раскраски о природе для детей с ЗПР. Раскраска будет размещена в открытом доступе в интернет на инфо-порталах партнеров и профильных организаций, что позволит повысить уровень экологической осведомленности детей.

Цель

1. Стимулировать познавательный интерес к окружающему миру у детей с ЗПР в возрасте от 3 до 7 лет.

Задачи

1. Создание и печать развивающей книжки о природе для детей с ЗПР от 3 до 7 лет
2. Организация мастер-классов из природных материалов для детей с ЗПР от 3 до 7 лет
3. Распространение созданной книжки среди дошкольных образовательных учреждений, библиотек и центров содействию семейному воспитанию Ленинградской области
4. Информационное сопровождение проекта в сети-Интернет, размещение развивающей книжки в открытом доступе с возможностью скачивания

Обоснование социальной значимости

Описание проблем целевых групп:
В России увеличивается численность детей с задержкой психического развития (далее — ЗПР): если в 2014 году доля таких детей равна 3.1%, то на рубеже 2018–2019 гг. — 3.3%, и этот показатель продолжает расти. Развлекающая книжка с включением логических и занимательных заданий позволяет ребенку не только совершенствовать свои художественные способности, но и получить новые для себя сведения. Создание наглядного пособия о природе задействует творческие потенциалы ребенка и знакомит его с окружающим миром и его хрупкостью.
Наши наработки помогут развиваться детям и упростят восприятие информации об окружающем мире посредством игровой формы, раскраска привлечет их внимание и повысит интерес к природе.

- ПРОБЛЕМЫ воспитанников центров содействию семейному воспитанию (далее - Центров) ЛО в возрасте от 3 до 8 лет:
Дети, проживающие в детских домах, сталкиваются с рядом социальных и психологических проблем. Они часто испытывают чувство неполноценности, изоляции и отчуждения из-за отсутствия семейной среды и недостатка внимания со стороны взрослых. Они могут также иметь ограниченные возможности для познания окружающего мира и развития своих талантов из-за ограниченного доступа к культурным и образовательным мероприятиям.
Решением может стать наш проект и следующие действия:
1. Психологическое благополучие: Мастер-классы из природных материалов позволят детям из детских домов не только получить новые знания о природе, но и развить свои творческие способности. Это поможет им почувствовать себя увереннее и ценнее.
2. Социальная адаптация: Участие в мастер-классах способствует формированию у детей навыков коммуникации, сотрудничества и адаптации к новым ситуациям, что помогает им лучше интегрироваться в общество.
3. Познавательный аспект: Мероприятия проекта позволят детям узнать больше о природе, экосистемах и биоразнообразии ЛО, что способствует их образованию и расширению кругозора.
4. Поддержка самооценки: Успехи в творчестве на мастер-классах и положительные эмоции от создания нового своими руками помогут детям повысить свою самооценку и самопринятие.
5. Развитие экологической осознанности: Проект способствует формированию у детей ответственного отношения к природе и окружающей среде, что важно для их будущего и сохранения природных ресурсов для будущих поколений.

- ПРОБЛЕМА педагогов ДОУ и Центров Ленинградской области:
Как было отмечено выше, довольно низкий процент дошкольных учреждений проводит специальные экологические мероприятия. При этом педагоги ДОУ активно повышают квалификацию в области экологического образования (43,5% ДОУ), а также отмечают, что им нужна дополнительная поддержка. Из опроса мы также видим, что недостаточно активно осуществляются совместные образовательные проекты. Незначительное количество ДОУ сотрудничают со школами, государственными структурами и общественными организациями по линии осуществления экологического образования. Причиной может быть низкая информированность ДОУ о возможностях социальных партнеров, ограниченными финансовыми и организационными возможностями потенциальных партнеров для интеграции в процесс дошкольного экологического образования.

РЕШЕНИЕМ существующих проблем станет наша инициатива:
Во-первых, будет создана раскраска логических и занимательных заданий по экологии для воспитанников ДОУ и Центров ЛО - в интересных красочных пособиях они найдут увлекательные задания и полезную информацию об окружающем мире и природе своего региона.
Во-вторых, проведенные в ДОУ и Центрах мастер-классы и презентация раскраски, а также её распространение среди множества ДОУ, библиотеках и Цетров ЛО позволит педагогам расширить и разнообразить эколого-образовательные занятия с детьми.

География проекта

Ленинградская область Публикация книжки в открытом доступе сети-Интернет позволит воспользоваться результатами проекта не только детям Ленинградской области и Санкт-Петербурга, но и другим регионам России.

Целевые группы

1. Дети с ЗПР в возрасте от 3 до 7 лет
2. Педагоги ДОУ и центров содействию семейному воспитанию Ленинградской области
3. Библиотеки и молодежные центры, которые посещают семьи с детьми от 3 до 7 лет