Проекты

Краткое описание

Всероссийский проект профессиональной ориентации детей с ограниченными возможностями даст возможность учащимся по всей стране через полученные знания убедиться в возможностях самореализации и будет способствовать повышению их интереса к будущей своей профессии. Даст возможность пройти курс по профориентации, как онлайн так и оффлайн, пройти тест, определиться с профессией, пройти обучение онлайн. Реализация проекта предусматривает создание специальной IT-структуры, ориентированной на учащихся с ограниченными возможностями. Ресурсы данной сети будут выполнять различные задачи. Но в целом они будут направлены на решение одной общей проблемы профориентации молодых ребят.

Чтобы добиться одновременного выполнения сразу нескольких задач, мы разделим проект на несколько подпроектов. В их числе будут:

• Онлайн академия: «Будущее России». В академию войдет более 2 000 онлайн курсов, более 50 000 роликов, несколько тысяч книг, других файловых документов и многое другое.

• Портал «Неунывающие люди»
Лучший способ мотивировать ребенка с ограниченными возможностями – это показать примеры людей, которые добились успеха. Молодые ребята найдут на портале поддержку в лице опытных специалистов.

• Разрабатываем специальный виджет - кнопка помощи, которая будет ориентировать детей в просторах Интернета и среди наших порталах.

• Параллельно мы организуем несколько курсов и тренингов, которые будут реализованы в двух форматах – онлайн и офлайн:
1. Тренинги «Ключевая компетенция для школьников» и «Ключевая компетенция для студентов».
2. Курс «Управление карьерой».
3. Онлайн курс «Управление карьерой».

Наши ресурсы будут полезны не только школьникам, абитуриентам, но и родителям. Мы сделаем их нашими союзниками и научим, как выявить у своего ребенка профессиональные склонности.

Цель

1. Главная цель проекта – открыть широкие перспективы профессионального развития для молодых ребят-инвалидов.

Задачи

1. Предоставление инструментов для выявления профессиональных склонностей и обучения молодых ребят с инвалидной степенью.
2. Создание ресурсов, с помощью которых учащиеся могли бы развивать свои творческие способности.
3. Создание онлайн площадок, которые выступят местом встречи для учащихся и профессионалов.
4. Проведение мероприятий, направленных на развитие личностного роста ребят с инвалидной степенью.

Обоснование социальной значимости

Проблема профессиональной ориентации молодого поколения в нашей стране как никогда актуальна. Этот вопрос неоднократно поднимался Путиным В.В. на конференциях и встречах с Правительством.

Мы не остаемся в стороне от решения злободневных проблем. Каждый наш шаг направлен на то, чтобы сделать систему профессиональной ориентации детей в нашей стране лучше. Но в своей деятельности мы столкнулись с серьезной и нестандартной проблемой. Оказалось, что наибольшие трудности в профориентации и построении карьеры испытывают ребята с ограниченными возможностями. Причина этого заложена, во-первых, в отношении окружающих к таким людям, а, во-вторых, в их собственном самовосприятии. Ребята, имеющие те или иные трудности со здоровьем, не уверены в своих силах. Да, им оказывается поддержка, но чаще всего она носит характер заботы об их физическом состоянии. А проблема профориентации при этом не решается. Представители молодого поколения не ощущают себя частью обычного общества. Они не пытаются развить в себе качества, которые могли бы стать залогом построения успешной карьеры. Но в каждом человеке заложен глубокий потенциал. И ограниченные физические возможности не могут препятствовать его реализации.

Именно поэтому мы поставили для себя задачу создать новый подход к образованию и профориентации детей с инвалидной степенью. Они могут быть успешными, нужно лишь немного им помочь.

Сейчас мы наблюдаем несколько факторов, которые мешают реализации ребят:

• Игнорирование проблемы профориентации инвалидов . Отсутствие планомерной работы по выявлению профессиональных склонностей приводит к тому, что ребята не осознают свой потенциал и, соответственно, не пытаются его развить. В итоге многие таланты остаются нереализованными.
• Отсутствие правильной мотивации . Чтобы учащиеся с инвалидной степенью знали, к чему стремиться, им нужен яркий пример. И мы хотим с помощью наших ресурсов наладить связь между учащимися и ребятами, профессионалами своего дела, уже достигшими успехов.
• Стереотипное отношение общества . До сих пор в нашем обществе существует устойчивое мнение, что инвалид – это человек, который живет на пособие и не может состояться как специалист в той или иной области. Но это не так. И мы хотим в корне поменять отношение к таким людям.
Наша цель - помочь всем ребятам с ограниченными возможностями осознать свой потенциал и найти ему применение. Веря в собственные силы, они могут добиться огромных успехов.

География проекта

Вся страна

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья