Проекты

Краткое описание

Комплексное мероприятие, и единая площадка для реализации социальных проектов, их апробации и тиражирования включающее в себя Создание Молодежного ресурсного Центра социальных инициатив и проектов «Проект-лаб» ("Project-Lab")
В основе «Центра» лежит несколько направлений:
- Составление базы НКО , социальных учреждений и т.п., которым будет предоставлена услуга и разработан социальный проект по ТЗ
- Составление базы Вузов, молодежных объединений,волонтерских организаций, те кто будет предоставлять услугу и разрабатывать социальный проект по ТЗ
- реализация собственных проектов и проектов заказчиков (НКО, детские дома, реабилитационные центры и пр.) в социальной и культурной сфере , в том числе в рамках учебного процесса (дипломные и курсовые работы, производственная практика)
- деятельность добровольцев (по различной направленности, в т.ч. инклюзивное волонтерство)
- формирование базы молодых специалистов для работодателей(по результатам реализованных социальных проектов)
- обмен опытом между представителями различных специальностей в сфере социальных и медиа-технологий.
- создание экспертного совета и работа аналитиков
- обучение кадров для участия в проекте.
- создание новой социальной сети "Ты- мне, я- тебе"для обмена информацией между волонтерами, общественностью, НКО, социальными учреждениями, между теми, кому нужна та или иная помощь и теми, кто эту помощь в различной форме может оказать.

Цель

1. Создание Социальной студенческой творческой лаборатории "Проект-лаб" ( для реализации социальных проектов силами студенческой молодежи )
2. - Создание молодежной базы для работодателей (с портфолио реализованных социальных работ и проектов. отзывами и рекомендациями ) - Создание социальной обменной сети "Ты-мне, я-тебе" (обмен потребностями и возможностями для добровольцев и благополучателей на базе Интернет-портала - система взаимовыручки и взаимопомощи)

Задачи

1. Подготовительный этап: Утверждение плана мероприятий, подбор и подготовка и рассылка информационных материалов и официальных писем партнерам проекта ( в т.ч. органов власти) и для ЦА. Информирование специализированных учреждений (детских домов), общественных организаций через сайты партнеров, НКО
2. Организационный этап: переговоры, встречи. Работа со СМИ: рассылка информации о проекте.
3. Реализация партнерских проектов по реализации заданий и помощи соц.организациям и учреждениям,- наработка и анализ материала и методик по решению проблем.создание и работа экспертного совета.
4. Практический этап: проведение образовательных программ, консультаций и мастер-классов, создание экспертного совета, создание видео-материалов и их распространение, кураторство проектов, создание интернет портала.
5. Заключительный этап: анализ проведенной работы. Отчеты.

Обоснование социальной значимости

Особенность ситуации с привлечением молодежи к общественно полезной деятельности в России заключается в том, что, добровольческие проекты периодические, молодежь участвует в них формально и краткосрочно. Программы НКО организованы лучше и привлекают молодежь к участию в проектах, потому что это общественная инициатива. Практически отсутствует возможность взаимосвязи образовательного процесса и общественно полезной деятельности молодежи. Образовательная система (особенно система ВО) в России характеризуется разрывом между образованием и жизнью. Система организации производственной практики отличается формализмом как со стороны образовательного учреждения, так и со стороны принимающей организации. Кроме того, производственная практика не дает студенту выбор участия в социальных проектах,и следовательно он не получает знания об институтах гражданского общества. Многие программы, инициируемые НКО, не находят поддержки властей, наблюдается низкий уровень устойчивости, саморазвития и возможности тиражирования программ привлечения молодежи к общественно полезной деятельности. Население, в т.ч. и молодежь не обладает информацией о такой деятельности, не включены в нее, поэтому не признает и не оценивает общественно полезную деятельность. Участие в Проекте для студентов и молодежи - это обучение гражданственности,в симбиозе с академическими дисциплинами, и профориентацией. А также даст определенные навыки и человеческие ценности. Использование определенных методик и техник, которые основаны на активном обучении – извлечении уроков из опыта общественно полезной работы.
Наш Проект базируется на 3-х базовых компонентах: 1-й – это подготовка, которая включает определение социальных задач, для решения которых нужны приобретенные навыки. Это планирование проектов так, чтобы они улучшали образовательный процесс одновременно с выполнением общественно полезной работы молодежи. 2-й компонент – это сама общественно полезная деятельность. 3-й– это попытки участников проанализировать опыт, извлечь из него уроки, обсуждая свой опыт с другими участниками. Осмысляя проделанную работу и полученный опыт, участники поймут как общественно полезная деятельность соотносится с потребностями общества, а с другой стороны, помогает участникам проекта лучше осознать и усвоить приобретенные знания.Обсуждение проектов будет проходить с участием экспертного совета. 4-й - связь всех структур со всеми участниками.

География проекта

Региональный проект- Свердловская область.

Целевые группы

1. Молодежь и студенты