Статус: проект не получил поддержку
От творческого ремесла к творческой профессии
- Конкурс Второй конкурс 2026
- Грантовое направление Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
- Номер заявки 26-2-000773
- Дата подачи 14.03.2026
- Сроки реализации 01.09.2026 - 31.01.2027
- Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР СОЦИАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ "ЕДИНЕНИЕ""
- ИНН 7806624230
- ОГРН 1247800111525
Краткое описание
Команда АНО "Единение" объединяет молодых людей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), а также их родителей. Основная идея проекта "От творческого ремесла к творческой профессии" обеспечить возможность познакомиться и сориентироваться в выборе профессии печатника на термопрессе, художника-дизайнера подросткам с ОВЗ, которые хотят и способны осваивать теоретические и практические навыки этих профессий, оказать содействие в трудоустройстве.Помощь молодым людям с ОВЗ в выборе профессии, профориентация и содействие трудоустройству входят в систему социальной защиты и поддержки, согласно федеральному законодательству РФ (ФЗ № 181 «О социальной защите инвалидов»), что соответствует грантовому направлению и его тематике. Целевой группой проекта являются молодые люди с ОВЗ, ученики старших и выпускных классов от 15 до 20 лет специализированных школ, в т.ч. № 565 и подопечные Центров социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов, в т.ч. Центра Кировского района г. Санкт-Петербурга (8 чел). В процессе реализации проекта (с сентября 2026г по февраль 2027г. - 5 месяцев) будут проведены мероприятия, направленные на взаимодействие в коллективе, общение, раскрытие творческого потенциала группы через:
- знакомство с профессией термопечатника, художника-дизайнера;
- знакомство с технологией, позволяющей наносить изображения на различные виды тканей;
- умением работать с оборудованием (термопрессом, лазерным принтом) и техникой безопасности при работе с электрическим оборудованием;
- цикл практических занятий по нанесению рисунков, логотипов на футболки, шопперы, шарфики, кепки и другие носимые, используемые в повседневной жизни полезные предметы для получения опыта и профессионального навыка;
- проведение выставок с демонстрацией изделий участниками проекта в школах и Центрах реабилитации инвалидов, на ярмарках по трудоустройству инвалидов города, для популяризации профессии термопечатника и привлечения внимания к участникам группы со стороны работодателей;
- проведение мастер-классов со специалистами-практиками занятыми на производстве сувенирной продукции для более детального знакомства с работой термопечатника, художника-дизайнера;
- подведение итогов с демонстрацией изделий для участников Пешеходно-познавательного проекта "Редкая миля", который проходит в поддержку людей с редкими заболеваниями, в том числе детей и подростков в феврале каждого года.
В результате проекта школьники старших и выпускных классов познакомятся с профессией термопечатника и получат на практике под руководством наставника начальные азы по работе на термооборудовании и цветном принтере. Подростки увидят результаты своего труда и определятся с выбором своей профессии.
По окончании проекта АНО "Единение" продолжит работу с молодыми людьми и планирует создание рабочих мест для выпускников проекта через создание кватируемых рабочих мест. А также будет продолжено знакомство с профессией новых участников, на основе полученного опыта в результате проведенного проекта.
Цель
- Обеспечить возможность подросткам с проблемами здоровья старших и выпускных классов познакомиться с творческими профессиями: термопечатника, дизайнера рисунков для сувениров и приобретении первичных профессиональных знаний, навыков и опыта в практических условиях с целью возможного поступления в колледжи творческих профессий или трудоустройства. Раскрытие творческого потенциала обучающихся подростков. На сегодняшний день такой возможности у них нет, т.к. в школах предлагаются такие профессии как швея, повар, столяр, специалист садово-паркового хозяйства.
Задачи
- Разработать план по решению организационных вопросов
- Привлечь к участию в проекте старшеклассников и выпускников специализированных школ и классов г.Санкт-Петербурга, желающих освоить теоретические и практические навыки творческих профессий термопечатника и художника-дизайнера с помощью педагогических коллективов школ.
- Повысить мотивацию целевой группы проекта к знакомству и овладению профессиями. Приступить к теоретическим и практическим занятиям.
- Оценить и подытожить полученные результаты. Оценить успешность проекта. По результатам сделать выводы, что нужно улучшить для будущих проектов.
- Привлечь внимание общественности и работодателей к проекту . Выбрать наиболее эффективные каналы распространения информации, через которые можно успешнее донести материалы до целевой группы, благополучателей и общественности.
Обоснование социальной значимости
Согласно аналитике Федерального реестра инвалидов, на 1 января 2023 года в Санкт-Петербурге проживают 487,2 тыс.людей с ограничениями по здоровью, из них 111,8 тыс. трудоспособного воз-раста. Из 112 тысяч инвалидов трудоспособного возраста сегодня заняты только 45 тысяч человек — 35 % от общего числа. Из них 13 тысяч — с проблемами слуха и иными заболеваниями. Люди с ограничениями по здоровья наиболее успешно обучаются по коррекционной методике, они способны осваивать практические навыки, что в дальнейшем позволяет им получать специальность, адаптироваться в социуме. Дети с ограничениями по здоровью учатся в коррекционных школах и выбор для обучения профессии довольно ограниченный. Те же специальности предлагают и колледжи: столяр, штукатур-маляр, облицовщик-плиточник, озеленитель, овощевод, цветовод, плотник, оператор ЭВМ, обувщик. Как мы видим, творческие специальности отсутствуют. Лишь в некоторых колледжах есть специальности с творческим уклоном, но в этих колледжах нет обучения подростков с проблемами здоровья или обучение предлагается на платной основе (https://mel.fm/blog/anastasiya-golubovskaya/63054-ne-samaya-dostupnaya-sreda-kuda-i-kak-postupit-detyam-s-ovz-i-invalidnostyu). Мы опросили родителей детей с проблемами здоровья (ПЗ) и выяснили, что круг профессий, которым обучают в выпускных классах школ и колледжах ограничен и не всех подростков, а также их родителей устраивают эти профессии. (Письма поддержки родителей п.8.1). У молодёжи с ПЗ даже после окончания учебного заведения присутствует повышенный уровень социофобии, связанный с самостоятельным выходом на рынок труда и трудностями успешной адаптации в трудовом коллективе. По данным ряда исследований, одной из основных проблем у большинства молодых инвалидов (выпускников инклюзивных школ) является отсутствие у лиц с ОВЗ позитивных образов и перспектив профессионального будущего, слабое понимание возможностей самореализации на рынке труда. Все это актуализирует необходимость в налаживании системы организационно-методических и практических мероприятий по профориентации, профессиональному самоопределению подростков. (Ткаченко, В.С. Инвалиды России на рынке труда: монограф. - Ставрополь: Альфа-Принт, 2010; Савченко Д.В. Особенности профориентационной работы с подростками, страдающими детским церебральным параличом//Социальная политика и социология. - 2013. - Т. 2. - N 3 (95). - С. 227 - 233.) "Люди с ограниченными возможностями – неотъемлемая часть общества. Они хотят работать, развивать свои таланты и способности. Мы с особым вниманием относимся к их пожеланиям и просьбам. И обязательно помогаем» – сказал губернатор Александр Беглов. (https://www.gov.spb.ru/press/governor/220467/)."Для людей с особенностями здоровья важно не только зарабатывать, но и научиться работать в коллективе, взаимодействовать со своими коллегами. Как отметила консультант по трудоустройству Юлия Полежаева, на данный момент такие соискатели могут столкнуться со сложностями при самостоятельном поиске работы." (https://tvspb.ru/news/2022/11/29/nko-pomogut-najti-rabotu-peterburzhczam-s-osobennostyami-zdorovya)
Команда проекта "От творческого ремесла к творческой профессии" это подростки старших и выпускных классов с ПЗ и их родители. И кто как не родители понимают потребности своих детей. Руководитель проекта является законным представителем подростка с редким заболеванием и вместе с коллективом помогает развивать необходимые творческие и профессиональные знания и навыки. У руководителя проекта имеется большой опыт работы в компании ООО "Павлина" по производству бизнес-сувениров, подарков и подарочной упаковки, а также сотрудничество с МООИ "Родничок надежды" в качестве наставника по изготовлению сувениров. (см. п. 3.2) Коллектив проекта это уже состоявшаяся творческая команда, вот уже два года не только знакомится с профессиями по изготовлению бизнес-сувениров, но и применяет знания на практике. Пока что всю работу ребята делают вручную и в небольшом количестве. Но, видя заинтересованность детей, родители подростков приобрели необходимое оборудование. Это позволит приступить к более основательному подходу к знакомству с профессией.
Наша цель не увеличение количества участников до нескольких десятков человек, а привлечение внимания и заинтересованности работодателей и потенциальных заказчиков к 8 участникам. Работодатель должен быть уверен, что участники проекта уже знают, что и как необходимо делать на производстве. Создание квотируемого трудоустройства участников проекта на базе АНО "Единение" это тот качественный результат, который составляет ценность проекта. Для коллектива АНО "Единение" это не разовый проект, а долгосрочная стратегия. Родители подростков участников проекта заинтересованы в действительном, реальном трудоустройстве и социализации детей.
География проекта
Санкт-ПетербургЦелевые группы
- Подростки старших и выпускных классов (СиВК) с проблемами здоровья от 15 до 20 лет специализированных школ и Центров реабилитации инвалидов Санкт-Петербурга (8 человек), которые хотят и способны осваивать теоретические и практические навыки творческих профессий термопечатника и художника-дитзайнера.
Контактная информация
{"address":"г Санкт-Петербург, Красногвардейский р-н, Индустриальный пр-кт, д 10 к 1 литера а, кв 129","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
г Санкт-Петербург, Красногвардейский р-н, Индустриальный пр-кт, д 10 к 1 литера а, кв 129
Веб-сайт: нет