Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта заключается в организации творческого экопространства для формирования базовых знаний об экологии, о раздельном сборе отходов и их сортировке; популяризации экологической культуры среди белгородских детей и подростков, семей с детьми.
Внедрение нашей командой эколого-просветительских практик посредством креативных технологий доказали их востребованность. Выбранный театральный формат позволяет в яркой, зрелищной и занимательной форме прививать экологическое мышление, развивать у подрастающего поколения добрые духовно-нравственные качества. Продолжая проектную деятельность в этом направлении, в соавторстве с творческим коллективом Белгородской государственной филармонии, учащимися общеобразовательных учреждений впервые в Белгородской области создадим музыкальные экопостановки, для которых будут изготовлены костюмы, декорации, приобретено необходимое звуковое оборудование.
Для большего охвата целевой аудитории региональная телекомпания выполнит профессиональную съёмку этих постановок с трансляцией на каналах телевещания и интернет - площадках. В настоящее время такой просветительский формат безопаснее для детей нашего прифронтового региона.

Цель

1. Содействие развитию экологического мышления, созидательного взгляда на живую природу и формирование экологических привычек у целевой аудитории посредством создания интерактивных экопостановок, объединения усилий представителей искусства, журналистов и педагогов

Задачи

1. Организационная работа по созданию экопостановок, изготовлению видеопродукта
2. Реализация интерактивных мероприятий проекта согласно календарному плану
3. Информационная кампания о запуске, реализации и завершении проекта

Обоснование социальной значимости

Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) в 2023 году представил результаты мониторингового опроса, посвященного общественному восприятию экологической ситуации в России, (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/ehkologicheskaja-situacija-v-rossii-monitoring-20230309) и главным сдерживающим фактором улучшения экологической ситуации в нашей стране респонденты считают низкий уровень экологической ответственности граждан.
Исследование, проведенное волонтерами нашей организации среди учащихся образовательных учреждений города, показало, что причины невысокого уровня экологических знаний и навыков по раздельному сбору отходов, их сортировке среди школьников, семей с детьми связаны с непониманием ими ценности природы окружающего мира, также социальные сети нередко формируют потребительское отношение к природе, людям, что негативно сказывается на развитии личности. Кроме того, большинство ребят признались, что редко в семье, со своими сверстниками обсуждают природные катастрофы и причины их возникновения.
В связи с обострением экологических проблем в стране и мире актуальность интенсивной просветительской работы среди подрастающего поколения не уменьшается. Процессы экологического воспитания школьников требуют систематического и комплексного подхода.
Итоги анкетирования, которые провели среди семей с детьми и учителей, показали, что 85% положительно отзываются об экообучении с использованием арт-технологий.
На основе предыдущего опыта, спроса на применение творческих технологий решили продолжить экологопросветительскую деятельность посредством приобщения целевых групп к театральному жанру. Совместно с представителями искусства, педагогами, журналистами будем формировать у подрастающего поколения нравственное сознание, неравнодушное отношение к своей родине, к месту, в котором живешь. Интерактивные экопостановки, созданные в рамках проекта, имеют образовательный и позитивный эффект, направленный на социализацию детей и подростков. Через их просмотры ребята приобретают жизненный опыт (эмоциональный, интеллектуальный, духовный), формируется их характер, воспитывается истинный патриотизм, появляется ответственное отношение к экологическим угрозам.
Тематические мероприятия, проводимые для 2800 человек целевой аудитории в разнообразных форматах, будут являться эффективным способом повышения повседневной экологической культуры, воспитания системы ценностей и ориентиров об окружающей среде.

География проекта

Белгородская область, г. Белгород

Целевые группы

1. Учащиеся образовательных учреждений младшего, среднего и старшего возраста
2. Семьи с детьми дошкольного и младшего школьного возраста