Проекты

Краткое описание

Реализацией проекта предусматривается оборудование ряда образовательных молодёжных учреждений региона техникой по 3-D печати и расходными комплектующими для них, а также подготовку ответственных сотрудников данных учреждений, для обучения работы с данным оборудованием, с целью дальнейшей популяризации и внедрения указанной технологии. Кроме этого, планируется создание методического центра, ориентированного на содействие в обучении указанным навыкам и иным аддитивным технологиям.

Цель

1. Массовая популяризация и внедрение аддитивных технологий 3D печати (а также вытекающих из них трёхмерного сканирования и промышленного трёхмерного дизайна) в общедоступном образовательном процессе региона.

Задачи

1. Обеспечить не менее 20 образовательных учреждений региона базовыми 3D принтерами, расходными материалами для начала работы с ними, а также методическим и программным обеспечением, необходимыми для этого.
2. Создать в Донецке площадку бесплатного внедрения аддитивных технологий, обеспечивающую повышение квалификации для преподавателей, а также возможность обучения и работы с указанной технологией всех желающих, прежде всего из числа лиц с ограниченными возможностями и безработными.

Обоснование социальной значимости

Аддитивные технологии (послойного синтеза объектов, которая достигается 3D печатью) являются одной из наиболее динамично развивающихся высокотехнологических отраслей, которая позволяет производить самые разнообразные объекты при минимальных временных и инфраструктурных затратах. Принимая во внимание тот факт, что в до кризисное время Донбасс был одним из пионеров в IT технологиях, хотелось бы сохранить и развить научную отрасль этого региона. В условиях торговой блокады территории Донбасса, внедрение данной технологии может стать одним из наиболее перспективных направлений для производительной самодостаточности региона, которая бы позволила обеспечить на территориях достойный уровень жизни и адекватное плотности населения количество рабочих мест. Поэтому массовое внедрение указанной технологии на базе существующих образовательных учреждений становится критически необходимым фактором социально-экономической дееспособности региона уже в среднесрочной перспективе. Однако, на данный момент, 3D принтер в образовательной инфраструктуре на местности представлен только в единственной локации Донецкого Национального Технического Университета, что, безусловно, не отвечает существующим образовательным потребностям, в той же мере, в которой для внедрения массовой компьютерной грамотности молодого поколения было бы не достаточно иметь один компьютерный класс на всю территорию с несколькими миллионами жителей.

География проекта

Донбасс, Краснодарский край.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. Люди с ограниченными возможностями здоровья
4. Лица, пострадавшие от катастроф и чрезвычайных ситуаций