Проекты

Краткое описание

Социальный проект «Помним! Гордимся! Наследуем!» пройдёт в г. Брянске для активистов и руководителей школьных музеев г. Брянска, юных краеведов 2-11 классов школ г. Брянска, педагогов, работающих по программам туристско-краеведческой направленности. Также к участию в проекте будут привлечены школьники и педагоги городов-героев, городов воинской славы, городов трудовой доблести и славы РФ. Такой формат взаимодействия станет инновационностью проекта. Проблема проекта выражена в том, что проводя работу по патриотическому воспитанию в образовательных учреждениях, руководители школьных музеев, педагоги, работающие по программам туристско-краеведческой направленности зачастую проводят работу только внутри своего учреждения, не имеют возможности выехать в другие регионы для изучения их опыта работы, при этом активисты школьных музеев, юные краеведы не имеют возможности представить свою исследовательскую, музееведческую работу по сохранению исторической памяти на уровне г. Брянска, на региональном и тем более Всероссийском уровне. К тому же, вновь назначенные педагоги на должность руководителей школьных музеев не имеют опыта работы в данном направлении, а следовательно, это существенно сказывается на качестве и эффективности проводимой в школе краеведческой и музееведческой работы. В связи с этим у школьников отсутствует стремление и интерес к участию в туристско-краеведческой, музееведческой, исследовательской работе, работе по сохранению истории родного края.
Для решения данной проблемы нами разработан комплекс мероприятий:
1. Проведение экскурсионных образовательных событий «Я люблю Брянск» для школьников г. Брянска.
2. Муниципальный этап конкурса исследовательских работ по школьному краеведению «Летопись Брянского края».
3. Городская краеведческая игра «Город юный, город древний».
4. Слёт активистов и руководителей школьных музеев г. Брянска «Дорогами краеведения».
5. Региональный конкурс видеороликов «Наши улицы – наши герои».
6. Межрегиональная видеоконференция учащихся "Земля героев".
7. II Всероссийский слёт учащихся городов-героев, городов воинской славы и городов трудовой доблести и славы "Я городом своим горжусь".
8. Экскурсионная программа "Последний рубеж" для школьников и педагогов - активистов музееведческой деятельности г. Брянска по городам Подмосковья воинской и боевой славы.
9. Выездной семинар по городам Приволжья по обмену опытом работы по патриотическому воспитанию детей для педагогов, работающих по программам туристско-краеведческой направленности, руководителей школьных музеев г. Брянска.
Участие целевой группы проекта в данных мероприятиях будет способствовать приобщению обучающихся г. Брянска к изучению отечественной истории, культурного и природного наследия, к организации исследовательской деятельности. Педагоги получат возможность обменяться опытом работы, проводимой в области краеведения и музееведения, совершенствовать содержание, формы и методы работы по патриотическому воспитанию подрастающего поколения.

Цель

1. Развитие музееведческой, краеведческой, исследовательской деятельности активистов и руководителей школьных музеев, обучающихся и педагогов, работающих по программам туристско-краеведческой направленности в г. Брянске, патриотическое воспитание подрастающего поколения, сохранение исторической памяти, налаживание сотрудничества и обмена опытом работы между образовательными учреждениями г. Брянска и образовательными учреждениями других регионов Российской Федерации.

Задачи

1. Повышение качества и эффективности патриотического воспитания подрастающего поколения через вовлечение заинтересованных учащихся образовательных учреждений и педагогов в туристско-краеведческие, музееведческие мероприятия муниципального, межрегионального и всероссийского уровней.
2. Совершенствование содержания, форм и методов работы по патриотическому воспитанию детей и молодежи, изучение опыта туристско-краеведческой, музееведческой работы в других регионах Российской Федерации.
3. Организация и проведение в г. Брянске II Всероссийского слёта учащихся городов-героев, городов воинской славы и городов трудовой доблести и славы "Я городом своим горжусь".
4. Активизация исследовательской работы учащихся по поиску, систематизации и обобщению материалов, связанных с историей семьи, школы, города, района, области, по сохранению исторической преемственности поколений, воспитанию бережного отношения к историческому и культурному наследию малой Родины.

Обоснование социальной значимости

«Мы должны строить своё будущее на прочном фундаменте. И такой фундамент – патриотизм». В.В. Путин.
С 1 января 2021 года в России стартовала реализация федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» в рамках национального проекта «Образование». В Указе Президента РФ от 21 июля 2020 г. № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» одной из национальных целей развития РФ определена цель - создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций. Согласно Распоряжению Минпросвещения России от 09 декабря 2020 г. № Р-163 Брянская область вошла в перечень субъектов РФ, в которых будет разработан и реализован комплекс мер, направленный на развитие системы гражданского и патриотического воспитания учащихся общеобразовательных организаций.
В настоящее время школьное краеведение занимает большое место в образовании и воспитании школьников г. Брянска. В 41 образовательном учреждении г. Брянска из 71 действует музей или музейная комната. Все музеи объединены в городское «Содружество школьных музеев», однако школьный музей становиться центром патриотического воспитания только в том случае, когда есть заинтересованный и увлечённый руководитель музея.
Социальный проект «Помним! Гордимся! Наследуем!» разработан для активистов и руководителей школьных музеев г. Брянска, юных краеведов 2-11 классов школ г. Брянска, педагогов, работающих по программам туристско-краеведческой направленности. К участию в проекте будут привлечены школьники и педагоги городов-героев, городов воинской славы, городов трудовой доблести и славы РФ. Такой формат взаимодействия станет инновационностью проекта. Проект направлен на подготовку руководителей школьных музеев, активизацию работы школьных музеев, выявление и освещение новых интересных форм и методов патриотического воспитания, передачу опыта и формирование музейного образовательного поля, вовлечение школьников в музейную, краеведческую деятельность.
Каждый школьный музей планирует свою работу самостоятельно, базируясь на энтузиазме руководителя музея, школьных традициях и плане мероприятий городского «Содружества школьных музеев». Работая со школьными музеями г. Брянска, мы столкнулись с проблемой подготовки кадров руководителей школьных музеев. Их специально никто не обучает, они назначаются приказом директора образовательного учреждения из числа учителей, работающих по программам патриотической, туристско-краеведческой направленности, а именно от работы руководителя музея зависит, станет ли музей центром патриотического воспитания в школе или будет просто кабинетом, который открывается по особым случаям.
Ежегодно, как показывает статистика (Приложение 1), на должность руководителя школьного музея в г. Брянске назначаются новые педагоги. Так в 2020-2021 году назначено – 10 чел., в 2019-2020 -17 чел, в 2018-2019 – 14 чел, в 2017 – 2018 – 8 чел. и т.д. Анализируя 2020 – 2021 уч. год, мы получили следующие данные: педагоги имеющие стаж работы 1 год – 7 чел, от 2 до 5 лет – 6 чел., от 5 до 8 лет -5 чел., от 8 лет и более – 13 чел. Остаются работать те руководители школьных музеев и педагоги туристско-краеведческой направленности, которых захватила эта деятельность, когда они имеют возможность проводить работу не только внутри своего учреждения, но и выезжать в другие регионы, изучать имеющийся опыт и апробировать его у себя. Когда руководители и активисты школьных музеев, педагоги и юные краеведы имеют возможность представить свою исследовательскую, музееведческую работу по сохранению исторической памяти не только на уровне г.Брянска, а также на региональном и Всероссийском уровне, это положительно сказывается на эффективности проводимой в школе краеведческой и музееведческой работы. Участие в мероприятиях проекта школьников даёт им возможность изучать прошлое не только через созерцательное восприятие, но и позволяет активно участвовать в историко-краеведческой работе во взаимодействии с музейной образовательной средой.
Проведя анкетирование среди руководителей и активистов школьных музеев (Приложение 2), мы получили запрос на организацию мероприятий, направленных на обучение и обмен опытом между руководителями и активистами школьных музеев, расширение географии общения, разнообразие форм проведения мероприятий. Разработанный в рамках проекта цикл апробированных и наиболее эффективных форм работы со школьниками и педагогами позволяет активизировать деятельность учащихся и педагогов в получении знаний в области истории и краеведения; в формировании у подрастающего поколения чувства патриотизма, гордости за свою малую родину и страну в целом; в повышении качества и эффективности патриотического воспитания детей, в обмене опытом работы по патриотическому воспитанию средствами краеведения и музееведения среди педагогов из других городов и руководителей школьных музеев г. Брянска.

География проекта

Участниками проекта станут активисты и руководители школьных музеев, ученики и учителя образовательных учреждений, члены общественных объединений и организаций, волонтёры г. Брянска. Так же на II Всероссийский слёт учащихся городов-героев, городов воинской славы, городов трудовой доблести и славы в г. Брянск приедут команды из городов-героев Москвы, Смоленска, городов воинской славы Курска, Орла, Наро-Фоминска, Дмитрова, Белгорода, Ломоносова, городов трудовой доблести и славы Камышина, Ярославля. Педагоги г. Брянска в рамках выездного семинара по обмену опытом работы побывают в г. Калач-на-Дону, Волгограде, Камышине, Саратове. Школьники г. Брянска посетят города Подмосковья: Можайск, Руза, Волоколамск, Истра, Дмитров, Наро-фоминск, Малоярославец. Участниками Межрегиональной видеоконференции учащихся станут юные краеведы и педагоги городов Брянска, Курска, Белгорода, Великие Луки, Пскова, Ломоносова, Смоленска, Камышина.

Целевые группы

1. Активисты и руководители школьных музеев г. Брянска, юные краеведы 2-11 классов школ г. Брянска, педагоги, работающие по программам туристско-краеведческой направленности