Проекты

Краткое описание

В 2022 году в Челябинске был открыт реабилитационный центр Зоотерапии «Лапа Надежды». Центр специализируется на предоставлении услуг по социализации и абилитации детей и подростков с ОВЗ с применением канистерапии. Проект «Канистерапия в библиотеках города 2.0» направлен на содействие образованию детей с ограниченными возможностями здоровья- методом канистерапии в библиотеках г. Челябинска .Уникальность проекта в том, что он включает в себя работу специально обученной собаки-ассистента, мы придаем обучающим занятиям игровую окраску, опосредованно воздействуя на учебный процесс, при этом не заменяя его полностью игрой. Канистерапия - метод реабилитации, социализации и абилитации с использованием специально подготовленных для такой деятельности собак. Проект "Канистерапия в библиотеках города 2.0" включает в себя комплекс различных мероприятий, он следует одной цели - повышение мотивации к чтению у детей разных категорий. В таких занятиях социальная роль педагога переходит к ребенку, изменяя тем самым мотивационную составляющую процесса. При этом специалист имеет возможность контролировать процесс и направлять его в нужное русло, отдавая команды специально обученной собаке, тем самым скрыто корректируя необходимые навыки чтения. Помимо классических уроков чтения ,новшеством в проекте является занятия по английскому языку. Преимущественно организуются занятия с детьми уже умеющими минимальный уровень навыков чтения, но воспринимающими этот процесс негативно, а также нуждающимися в улучшении навыков чтения до уровня возрастной нормы и преодолении страха чтения вслух перед публикой. Пять библиотек города изъявили желание присоединиться к проекту, а именно: ЦГДБ им. А. М. Горького, детские библиотеки № 2, 4, 6, 8 города Челябинска.Проект рассчитан на 9 месяцев.В рамках проекта всего пройдет не менее 350 индивидуальных занятий с детьми ОВЗ . Проект «Канистерапия в библиотеках города 2.0» охватывает 35 детей. Ранее мы успешно реализовали губернаторский грант "Канистерапия в библиотеках города",отзывы которых можно почитать https://vk.com/topic-157217715_48348848
Положительные результаты видны уже после первого посещения.Родители отмечают, что чтение перестало быть проблемой для детей, дети с удовольствием приходят на занятия, выполнят все задания, читают, участвуют в беседе, изучают новый материал. Для детей – это игра, общение с собакой. Посредством этого общения педагоги Центра решают практически все учебные задачи.Проект уникален для нашего региона, так как наш центр Канистерапии единственный в г.Челябинске.По многочисленным отзывам родителей можно судить о положительной динамике для детей, участвующих в проекте. А также о необходимости данного направления работы.Поддержка Президентского Гранта поможет обеспечить полный курс реабилитации для детей имеющие ограниченные возможности здоровья.

Цель

1. Содействие к обучение детей с ОВЗ , через повышение мотивации методом канистерапии

Задачи

1. Организация регулярных занятий по чтению для детей ОВЗ школьного возраста в библиотеках
2. Информационное сопровождение проекта
3. Оснащение деятельности канистерапии для участия в проекте

Обоснование социальной значимости

По состоянию на 01.09.2022 детей -инвалидов от 0 до 18 лет в Челябинской области 16 670 человек.Это 19,8% от общего числа инвалидов в области(см. полное описание проекта "Численность детей-инвалидов"). По данным Федерального реестра инвалидов https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei/dolya-detei?territory=1 12% таких детей имеют диагноз ДЦП, около 15% имеют диагноз аутизм в различных его формах и примерно 10% приходится на болезнь Дауна. Особенность этих заболеваний заключается в том, что дети имеют ментальные нарушения.Канис-терапия не является нетрадиционной медициной, это одна из
полноценных реабилитационных методик. Канис-терапия проводится во многих крупных государственных и частных лечебных и реабилитационных центрах, она прошла апробацию на безопасность. Этот вид реабилитации еще не лицензируется, но уже признан и не отвергается официальной медициной.Эксперты Организации Объединённых Наций (ООН) и Всемирная Организация Здравоохранения (ВОЗ) считают, что процесс роста числа инвалидов является
характерным для всего населения планеты. В России ежегодно увеличивается количество детей, имеющих различные нарушения развития. Причины: патология беременности и родов,инфекционные и дегенеративные заболевания, отсутствие условий для здорового образа жизни,неблагоприятные условия труда женщин.Такие дети нуждаются в комплексной терапии и в постоянном внимании. Одним из таких методов метод канистерапии, который приобретает всё большую популярность в России.Отечественные и зарубежные исследования доказали эффективность канис-терапии при нарушениях речевого и психомоторного развития, при
восстановлении больных после инсульта, при депрессии у детей и взрослых, в адаптации к повседневной жизни детей и взрослых с аутизмом, синдромом Дауна, лечении госпитализма и острого стресса, психологических травм(см.http://canistherapy.org/?page_id=20)Это уникальный
проект в г.Челябинске и ее области,так как наша организация единственная в Челябинске реабилитационный центр Зоотерапии "Лапа Надежды" ,где основное направление центра Канистерапия,что говорит о потребности в поддержке государства для популяризации в городе (см.
Проверить наличие собаки-терапевта в реестре можно здесь: https://vk.com/topic-53781485_30197570).Тем самым терапия актуальна и требуется спросом ,проведен опрос в группах в https://vk.com/canistherapysytina74?w=wall-157217715_580%2Fall 100% опрошенных 100%подтвердили,что нуждаются в канистерапии.К тому же имея социальную собаку мы сможем проводить уроки безопасности в школах и садах города Челябинска.Минобрнауки РФ от 01.03.2011N 06-369 "О НАПРАВЛЕНИИ РЕКОМЕНДАЦИЙ" (zakonbase.ru) Согласно данным инициативного всероссийского опроса «ВЦИОМ-Спутник», проведенного в 2018 г, читают книги детям всего 31% опрошенных россиян.По результатам онлайн-исследования 2019 года по теме детского внеклассного чтения интернет-магазина «Лабиринт»30% школьников 6-10 лет читают 1-2 часа в неделю, 29,8% посвящают чтению 3-4 часа.Больше, чем 8 часов в неделю чтению уделяют внимание только 11,6% детей среднего школьного возраста.
Только 15% родителей отмечают, что их дети читают .В настоящее время существует необходимость поиска новых способов приобщения детей к чтению. Чтение детьми книг специально обученным собакам - инновационная методика, пользующаяся заслуженной популярностью не только в европейских странах, но и в России,в нашем городе такой практики не наблюдалось,но по опросу звонков в библиотеки г.Челябинска все поддержали инициативу методики.
Занятия чтением с собаками позволяют улучшить непосредственно навык чтения способствуют развитию когнитивной, мотивационной и эмоциональной сфер личности ребенка. Кроме того, грамотно организованные занятия и правильно подобранная литература помогут сформировать у ребенка бережное отношение к природе, любовь к животным, развить в ребенке желание общаться, учиться, познавать новое.Впервые собаки, специально обученные внимательно слушать, когда им читают, появились в библиотеке Солт-Лейк-Сити (США) более 15 лет назад, вскоре методика распространилась по всему миру. В библиотеках Финляндии собаки-слушатели даже числятся в штате сотрудников. Сложности с чтением часто связаны с тем, что ребенок стесняется читать перед классом и учителем, боится допустить ошибку. Родителям тоже не всегда удается слушать спокойно и заинтересовано. Несмотря на то, что все знают,что не следует делать замечания ребёнку во время чтения, удержаться порою очень сложно. Собаке же все равно, как ребенок читает, быстро или медленно, хорошо или плохо. Детям нравится, что собака слушает их неидеальное чтение, в собаке они находят благодарного слушателя.
Психологический комфорт это самое важное. Ребенок начинает чувствовать, что его интересно слушать, а не то, что его кто-то оценивает и поправляет.
Смысл таких занятий — вызвать у ребенка желание читать, пробудить мотивацию. Собака — хороший мотивирующий фактор.

География проекта

Челябинск

Целевые группы

1. Дети с ОВЗ с 7-18