Проекты

Краткое описание

На сегодняшний день предмет «Английский язык» введён в школах России со 2 класса. Согласно исследованиям отечественных и зарубежных методистов, это самый оптимальных возраст для восприятия иностранного языка. Критерии организации занятий по иностранному языку для начальной школы, формы обучения должны быть направлены не на усвоение как можно большего количества лексических единиц, а на воспитание интереса к предмету развитие коммуникативных навыков ребенка, умение выразить себя. Овладение материалом должно позволить ребенку при минимуме средств использовать их ситуативно и осмысленно.
Проект "Особая онлайн-школа английского языка "AGA-English" разработан Агинской местной организацией ветеранов. Наша организация имеет опыт работы как со взрослыми, так и с детьми. Проект посвящен популяризации английского языка посредством создания онлайн-курса на образовательной площадке. Общественная значимость проекта заключается в том, что для детей-инвалидов создаются специальные условия: новая методика обучения, упрощенный учебный план по английскому языку с индивидуальным подходом.
Основной целевой группой проекта будут школьники - дети-инвалиды с 1 по 5 класс. Уникальностью проекта является то, что знакомство с английским языком школьников происходит онлайн через познавательную программу с индивидуальным подходом. В ходе проекта будут проведены онлайн и оффлайн мероприятия: челленджи, конкурсы, онлайн-занятия по английскому языку. В результате проекта не менее 10 школьников детей-инвалидов повысят уровень знаний по английскому языку, расширят кругозор.

Цель

1. создание условий для повышения уровня владения английским языком у детей-инвалидов младшего школьного возраста

Задачи

1. Подготовка к созданию онлайн-школы английского языка
2. Организация учебного процесса и знакомства с культурой народа изучаемого языка
3. Информационное продвижение

Обоснование социальной значимости

Дистанционное обучение для больных детей и детей-инвалидов необходимо в силу особенностей развития российской системы образования. Ведь эти дети вынуждены уже в начале своего жизненного пути сталкиваться с множеством трудностей. Причём огромное количество этих трудностей – чисто бытового характера. Социализация у данных детей затруднена. Может ли современная система образования обеспечить естественный процесс их социализации? Может ли она дать этим детям полноценное конкурентноспособное образование наравне со здоровыми детьми?
Совершенно очевидно, что обучение посредством компьютера снимает весьма актуальную для детей-инвалидов проблему получения образования.
Дистанционное обучение - это способ организации процесса обучения, основанный на использовании современных IT-технологий, позволяющих реализовать обучение на расстоянии без непосредственного контакта между преподавателем и обучаемым. Дистанционные обучающие системы доступны в любое удобное время и в любом месте, независимо от места жительства. Достаточно лишь иметь выход в Интернет. Такое обучение позволяет учиться в своем собственном темпе, исходя из индивидуальных потребностей в образовании и личностных особенностей. Для детей с ограниченными возможностями это открывает пути в новый мир, возможность реализовать себя и свои потребности, расти и развиваться в соответствии со своими желаниями, не смотря ни на что. Кроме того, у учащихся резко повышается мотивация к процессу обучения, ведь компьютерные технологии – это современно, практично и это то, что, несомненно, пригодится при выборе будущего жизненного маршрута.
Перед системой образования стоит задача – обеспечить равный доступ к качественным образовательным услугам всех детей независимо от уровня и особенностей их развития, социального статуса, места жительства и других обстоятельств. В том числе и тех из них, кто по состоянию здоровья не может посещать образовательное учреждение и нуждается в обучении на дому. Актуальность этого направления неоднократно подчеркивается Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года», Указом Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 года № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года».

По данным Федерального реестра инвалидов РФ, в январе 2022 года в Забайкальском крае проживает 5406 человека в возрасте от 8 до 17 лет https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei. Из них по данным Агинского отдела социальной защиты в пгт. Агинское проживает 69 детей-инвалидов. В последние годы отмечена тенденция к увеличению числа детей-инвалидов, об этом свидетельствуют научные исследования Бейгуленко О.В., Ардашевой Ю.И. "Социальное сопровождение инвалидов в Забайкальском крае" (2015).

Учитывая острую необходимость в решении проблемы и обучению детей, в рамках проекта планируется привлечь большее количество детей-инвалидов к изучению английского языка. Для реализации проекта будет набрана группа детей-инвалидов, обучение которых будет происходить в группе со здоровыми детьми для социализации. Наши учителя - ветераны труда с педагогическим стажем более 25 лет проводят онлайн-уроки c помощью различных программ и технологий. Занятия проводятся в режиме реального времени с помощью программы «Zoom».
В процессе обучения английскому языку детей мы используем разнообразные формы работы, опираясь на индивидуальные особенности учеников, с целью заинтересовать ребенка так, чтобы урок не был для него скучным и монотонным, а, напротив, стал живым, активным, позитивным. Именно поэтому уроки английского языка в онлайн-школе сопровождаются играми, разучиванием песен и стихов, конечно, с чередованием объяснения основных тем и грамматики.

Английский язык имеет большое образовательное, воспитательное, развивающее значение. Эта работа не только углубляет и расширяет знания английского языка, но и способствует также расширению культурного кругозора, эрудиции школьников, развитию их творческой активности, духовно-нравственной сферы, эстетических вкусов и, как следствие, повышает мотивацию к изучению языка и культуры другой страны и сквозь призму этих знаний более активно осваивать культуру своей страны.

География проекта

Агинский Бурятский округ

Целевые группы

1. школьники - дети-инвалиды с 1 по 5 класс