Проекты

Краткое описание

Если каждый человек будет знать и помнить о войне, о героях, грудью вставших на защиту Родины, и будет рассказывать об этом своим потомкам, память об этих героях будет вечной. Проект «Территория Героев» направлен на интеграцию знаний молодого поколения о современной истории, которая вершится на их глазах, с историческим прошлым нашей страны. Одним из компонентов проекта станет краеведение и знание истории родного города. Каждая эпоха рождает своих героев. И чем скорее будет достоверно зафиксировано историческое событие из уст самих Героев в настоящем, тем меньше будет возможности исказить его в будущем.
Одной из задач проекта является сохранение и оцифровка архива данных из мессенджеров погибших участников СВО для их семей, особенно голосовых сообщений. В связи с быстрым устареванием моделей телефонов, выходом из строя техники, блокировкой неиспользуемых телефонных номеров, а так же низким уровнем владения программными технологиями, семьи подвержены высокому риску потери ценных данных, голоса родного человека. Проект является инновационным и уникальным, работающий на опережение и дающий возможность предотвратить утерю данных в будущем. Вовлечение в разработку программного обеспечения студентов Омского авиационного колледжа имени Н. Е. Жуковского станет мощным стимулом в развитии патриотизма в одном из самых либерально настроенных индустрий ИТ-технологий. Разработка инновационной российской технологии станет пилотным проектом и позволит тиражировать опыт в другие регионы.
Проект включает следующие этапы: 1. Создание киноинсталляции с элементами экшена, документальной хроники событий СВО, интервью с участниками боевых действий и живое общение с настоящими Героями и семьями погибших защитников Отечества. 2. Проведение со школьниками и студентами серии квизов и патриотических квестов "Я живу на улице Героя", "Мой город Герой", "Мой город трудовой доблести и Славы" в том числе с экскурсиями на улицах Омска. 3. Создание интерактивной тактильной инсталляции с элементами и атрибутами военно – патриотической тематики времен ВОВ и СВО. 4. Проведение серии творческих вечеров с театральной постановкой монспектакля «Василий Теркин», чтением патриотических стихов народного творчества и караоке песен военных лет. 5. Создание ресурса и чат-бота по оцифровке и сохранение архива голосовых, видео и тестовых сообщений из диалогов в мессенджерах погибших героев. Голосовые сообщения будут использованы при монтаже киноинсталляций. Уникальностью проекта будет являться формат реализации, не как созерцательный, а созидательный вовлекающий участников в процессы. Возможность ведения дискуссии с очевидцами событий, способность мыслить и осознавать услышанное, задавать вопросы. Особенности тактильного восприятия через атрибутику закладывает в глубину бессознательного современные образы героизма и мужества. Динамичные процессы и активная программа позволит за короткий срок передать большой объем информации и побудить школьников и студентов к дальнейшему исследованию.

Цель

1. Познакомить не менее 3000 школьников и студентов Омской области с земляками - героями Великой Отечественной Войны и специальной военной операции на Украине, через серию патриотических интерактивных мероприятий с применением современных медиатехнологий

Задачи

1. Обеспечить учащихся достоверными историческими знаниями о событиях современности на живых примерах героев участников СВО.
2. Приобщить к духовным и нравственным ценностям, традициям своей малой Родины, познакомить с краеведческими фактами героизма
3. Вовлечение студентов в созидательную патриотическую деятельность с применением цифровых технологий

Обоснование социальной значимости

Воспитание чувства патриотизма у детей и подростков – процесс длительный, ответственный и сложный. Без любви к Родине невозможно построить сильную страну. Без уважения к собственной истории, к делам и традициям старшего поколения нельзя вырастить достойных граждан. Школьники и студенты должны гордиться, что родились в великой стране, стремиться сохранять её богатства и красоту, гордиться её героическим прошлым, своими предками, любить свой народ. В 90-е годы перестройки рухнула система патриотического воспитания подрастающего поколения. В нашу страну хлынули чуждые нравы и ценности, навязанные кумиры и идеалы, методично стирали в подрастающем поколении чувство гордости за свою страну. Специальная военная операция на Украине по защите новых территории России вскрыла глобальную проблему низкого уровня патриотизма, не понимание истинных ценностей и исторических корней конфликта. Тысячи молодых перспективных трудоспособных людей стремились покинуть страну которая дала им жизнь, стыдясь слова «Я русский». В 2022 г. 68% учеников средних и старших классов назвали себя патриотами России, следует из исследования Института изучения детства, семьи и воспитания РАО. По сравнению с 2021 г. количество школьников-патриотов выросло на 11 п. п., отмечают исследователи. Доля тех, кто не считает себя патриотом страны, сократилась с 37 до 22%, но выросло число школьников, которые затруднились с ответом, – с 6 до 10%. Наиболее ярко патриотическую позицию проявляют школьники 14–15 лет (70% в своей возрастной группе). В группе 19-летних доля патриотов снижается до 64%. Самые низкие показатели – в колледжах и техникумах (65%) и школах-интернатах (66%). Актуальность проекта заключатся в том, что события настоящего времени еще не описаны в школьных учебниках истории. И в этом случае большой вклад делается общественными организациями в приобщении к историческим хроникам настоящего времени выступая связующим звеном. Еще одной проблемой является негативное влияние современных медиа-технологий на патриотическое воспитание. Множество информационных источников, включая интернет и социальные сети, могут представлять искаженную или негативную информацию о своей стране, что может подорвать патриотические чувства у школьников. Западная пропаганда активно занимает внимание молодежи как самый уязвимый сектор в гражданском обществе, закладывая стратегический разлом в идентификации себя со своей страной. Наконец, одной из проблем является отсутствие практической составляющей в патриотическом воспитании. Часто уроки ограничиваются только теоретическими знаниями, не предоставляя школьникам возможности применить свои знания на практике и проявить свою патриотическую ответственность и активность. Проект «Территория Героев» основан на современных медиатехнологиях и особенностях восприятия информации подростками. Возможность созидательной деятельности, через несколько каналов восприятия: тактильный, визуальный, аудиальный, которые запускают процессы мышления и осознания создает эффект 5Д. Буква Д символизирует измерение, в котором мы живем, число перед ней символизирует уровень осознания. Чем выше число, тем сознательнее, шире и уполномоченее человек. Уровень 3Д это в первую очередь материализм, когда у человека нет власти над собой и его счастье зависит от чего то внешнего. Переходя на уровень 5Д человек все время находится в процессе созидания и духовного роста, не останавливаясь на достигнутом, где материальные желания отходят на второстепенный план. Апробированные методики и технологии реализации проекта подтверждаются многочисленными отзывами участников, а запрос на более расширенные и углубленные форматы говорит о востребованности продукта. Яркие и зрелищные форматы затронут эмоциональный фон подрастающего поколения и запечатлеют нужную информацию в подсознании. Вовлечение школьников в создание вирусного контента за счет создания фото и видео с использованием тактильной инсталляции, встречи с реальными героями СВО, распространении в социальных сетях позволит тиражировать престижность и значимость среди сверстников, что повысит вовлечение целевой аудитории во временных границах дальнейшей реализации проекта. Особо ценным компонентом проекта станет создание ресурса по сохранению голосовых и текстовых сообщений из диалогов в мессенджерах погибших участников СВО. Так как в следствии развития технического прогресса и поломки мобильных телефонов семья может утерять бесценные сведения и голоса любимого человека. К разработке будут привлечены студенты и преподаватели колледжа, инновационная технология будет апробирована для дальнейшего тиражирования.

География проекта

Омская область

Целевые группы

1. Учащиеся средних и старших классов школы от 10 до 17 лет г.Омска и Омской области
2. Студенты колледжей, профессиональных училищ г.Омска