Проекты

Краткое описание

Каждый год детские сады выпускают своих воспитанников — совсем скоро они станут первоклассниками. Впереди — три летних месяца каникул, а у родителей возникает непростая задача: с кем оставить ребёнка? Хорошо, если рядом есть бабушка или старшие дети, способные присмотреть за младшим. Но что делать, если такой возможности нет?
В селе Алнаши в 2027 году (планируемое время реализации проекта) выпускается 75 будущих первоклассников. При этом пришкольный лагерь сможет принять не более 20 детей — большая часть мест зарезервирована для учащихся начальных классов.
Уже несколько лет в Алнашской детской библиотеке в летний период работает сводный отряд для детей от 6,5 до 12 лет. Библиотекари умело организуют их досуг и накопили значительный опыт проведения летних мероприятий.
На основе этого опыта родилась идея создать специальные летние смены — исключительно для будущих первоклассников. Главная цель проекта — не только обеспечить занятость детей в каникулы, но и привить им любовь к книге и чтению.
Проект предусматривает три смены по 20 рабочих дней, каждая рассчитана на 20 ребят. В программе:
- чтение книг и прослушивание сказок и рассказов в исполнении волонтёров (школьников младших классов и «серебряных волонтёров»);
- творческие занятия: рисование, аппликация, кукольный театр, создание мультфильмов;
- познавательные интеллектуальные игры, расширяющие кругозор;
- экскурсии в интересные места села — например, в краеведческий музей и Ремесленный двор;
- подвижные игры, которые всегда нравятся детям.
Такой насыщенный и разнообразный досуг поможет ребятам развить творческие способности и коммуникативные навыки. Мы хотим, чтобы лето прошло для них плодотворно — и в сентябре они с радостью пошли в школу, а также сохранили тёплые воспоминания о библиотеке. Ведь книга и чтение — первые друзья ребёнка на пути к знаниям.

Цель

1. Развитие интереса к книге и литературному творчеству и организация летней занятости детей 6,5-7 лет

Задачи

1. Организация дневного пребывания детей на базе детской библиотеки
2. Организация и проведение массовых мероприятий для целевой аудитории
3. Организация и проведение обучающих занятий по чтению и творчеству для целевой аудитории
4. Информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

Проект "Летние страницы: Библиотечный сводный отряд" направлен на детей 6,5-7,5 лет - выпускников детских садов села Алнаши, будущих первоклассников. В 2027 году из трех детских садов села будут выпущены (по данным администрации детских садов) 75 детей (д/с "Березка" - 41 человек, д/с "Родничок" - 20 человек и д/с "Солнышко" - 14 человек). В мае после выпускных утренников дети отпускаются на каникулы, а у родителей возникает проблема (с которой раньше они не сталкивались, так как ребенок ежедневно был занят в детском саду) - с кем оставить ребенка, когда родители на работе? У кого-то есть бабушки, или старшие братья и сестры, способные взять на себя ответственность за ребенка на полный день. Но многие не имеют такой возможности. В этом случае помог бы летний лагерь, но единственный лагерь, который работает в с.Алнаши - это пришкольный лагерь при Алнашской средней школе. По возможности, администрация школы принимает будущих первоклассников в школьный лагерь, но в лучшем случае, это не более 20 человек. Остальные дети остаются не заняты. Решить данную проблему смог бы сводный отряд на базе Алнашской детской библиотеки: в течение лета имеется возможность провести три смены, с общим количеством детей 60 человек. С данной проблемой ранее столкнулись сама автор проекта и другие члены команды, но так как нельзя полагаться только на свои ситуации, был проведен опрос среди родителей детей средних групп детских садов села (эти дети выпустятся из детского сада в 2027 году, когда и планируется реализация проекта), ссылки на анкету были размещены в родительских чатах, чтоб ответы были только тех родителей чьи дети являются нашей целевой группой. Всего в опросе приняло участие 61 человек (81% от общего количества детей). На вопрос "Хотели бы Вы, чтоб Ваш ребенок посещал сводный отряд при детской библиотеке?" большинство родителей (83,1%) ответили положительно, и девять человек затруднились ответить, и только один родитель ответить "нет". Чтоб построить программу сводного отряда не по усмотрению команды проекта, а основываясь на пожеланиях родителей были заданы вопросы "Каких целей Вы хотели бы достичь благодаря пребыванию ребенка в сводном отряде?": 45 человек ответили - "развитие коммуникативных навыков", 40 человек - "творческое развитие ребенка", 31 человек - "обучение чтению" и 28 человек - "знакомство с творчеством детских писателей". Родителей спросили "Готовы ли Вы оказать помощь при подготовке и проведении мероприятий в качестве волонтеров?", на что почти 60% дали свое согласие - на основании этого в проект были включены волонтеры-родители, которые будут помогать с организационными вопросами при проведении мероприятий. По результатам данного опроса мы сделали вывод, что сводный отряд в библиотеке необходим по мнению родителей. А нравится ли детям в библиотеке, хотели ли бы они посещать сводный отряд, мы спрашивали у самих детей, когда дети целевой аудитории посещали детскую библиотеку с родителями или с воспитателями - большинство детей отвечает, что им нравится в библиотеке и они хотели бы быть здесь подольше, а не только для того, чтоб поменять книги.
Программа летнего сводного отряда учитывает возникшую проблему: по ФГОС по дошкольному образованию детский сад обязан подготовить ребенка к школе, но это не значит, что ребенок будет уметь читать, писать и решать задачи - это значит, что он будет подготовлен всему этому научится в школе. Но уже на первом организационном собрании родителям будущих первоклашек зачитывают список, что должен уметь их ребенок при зачислении в 1 класс - читать, писать и решать примеры в пределах 10. Многих родителей это ужасно пугает. Мы, нашим проектом (команда проекта имет педагогическое образование и опыт работы в учебных организация, а также имет опыт воспитания и подготовки к школе своих детей) хотим показать, что подготовка к школе - это не зубрежка и скучные занятия, что во время игры, чтения книг, постановки кукольного спектакля, у ребенка вырабатываются расширение кругозора, развитие памяти и логического мышления, развитие связной речи и умение общаться со сверстниками и взрослыми.

География проекта

село Алнаши Алнашского района Удмуртской Республики

Целевые группы

1. дети села Алнаши, выпустившиеся из подготовительной группы детского сада