Проекты

Краткое описание

C 2008 года ежегодно на территории города Коломны проводится "Партизанский лагерь" – летний межрегиональный военно-патриотический полевой лагерь для детей, подростков и юношей, цель которого духовно-нравственное и военно-патриотическое просвещение и воспитание.
В 2024 году "Партизанский лагерь" будет посвящен событиям и героям Великой Отечественной войны (далее ВОВ). В ходе каждой смены участники проекта ознакомятся с биографиями героев ВОВ, которые родились в соседних районах. Среди них будут 4 маршала и адмирал, участвовавшие в битвах на фронтах ВОВ. Один из таких героев – К.А. Мерецков, наш земляк, награжден званиями Маршала и Героя Советского Союза. К.А. Мерецков был командующим Карельским фронтом, успешно принимал участие в Свирско-Петрозаводской операции, 80-летие которой мы будем отмечать в 2024 году.
В рамках "Партизанского лагеря" будут проводиться викторины, реконструкции и исторический квест, чтобы участники получили больше информации о историческом значении Свирско-Петрозаводской операции.
В проекте примут участие 60 мальчиков подростков из социально уязвимых категорий и группы риска. Их пребывание в лагере будет обеспечено на безвозмездной основе включая питание, проживание и разнообразные виды деятельности в течение 13 суток в одной из шести смен (численность смены 100 человек, планируется включение по 10 человек в каждую из 6 смен).
В течение всего проекта участники будут проживать в полевом палаточном лагере, где будут частично самостоятельно обеспечивать свой быт. Программа лагеря включает: обучение управлению БПЛА, тактическую подготовку (с пейнтболом и лазертаг), альпинистскую и водную подготовку(рафтинг), военно-тактические игры, конную подготовку, занятия по военно-исторической реконструкции, психологическую подготовку (психологическая помощь, коррекция и просвещение), начальную военную подготовку, общефизическую, обучение единоборствам, школа выживания.
Идея проекта заключается в нравственно-патриотическом просвещении, развитии и воспитании подростков из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, относящихся к "группе риска", через погружение их в атмосферу приближенную к военно-полевым сборам. Эффективное достижение этого происходит благодаря: погружению в атмосферу, совокупности уникальных форм и методов работы; единству воспитательных целей педагогов; непрерывному и интенсивному педагогическому воздействию (обусловлено форматом проживания в лагере); инновационным формам работы, которые вызывают усиленный интерес мальчишек; созданию детских коллективов с конструктивными ценностями и мировоззрением.
Таким образом комплексная программа проекта позволит обеспечить подросткам социально-уязвимых категорий, не только досуг и оздоровление, но и условия для полноценного развития, обогащает знаниями о патриотических ценностях и истории Родины, развивает их навыки и умения через участие в активных мероприятиях, и как следствие, способствует формированию устойчивой гражданской позиции.

Цель

1. Нравственное и военно-патриотическое обучение и воспитание 60 подростков из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в результате организации их летнего отдыха в ходе реализации проекта "Партизанский лагерь 2024".

Задачи

1. Организовать подготовку проекта и его информационное сопровождение
2. Провести 6 (шесть) смен полевого военно-патриотического проекта "Партизанский лагерь 2024" с бесплатным пребыванием 60 (шестидесяти) подростков, относящихся к "группе риска", из семей в трудной жизненной ситуации.
3. Обеспечить осуществление эффективного воспитательного воздействия, при помощи влияния самой деятельности, педагогов-наставников и внутригруппового положительного взаимовлияния.
4. Осуществить военно-патриотическое и духовно-нравственное воспитание, в том числе при помощи изучения истории Отечества на примере героических поступков наших земляков: солдат и офицеров, особо отличившихся в период Великой Отечественной войны.
5. Оценить достигнутые результаты при помощи опросов.

Обоснование социальной значимости

Ежегодно летний "Партизанский лагерь” принимает до 600 детей и подростков, в том числе и подростков группы риска, с целью организации их летнего досуга: духовно-нравственного и военно-патриотического просвещения, развития и воспитания. Как правило, воспитательную функцию выполняет семья, школа, различные секции и окружение, но этого не всегда достаточно для воспитания и развития необходимых мужских и патриотических качеств подрастающего мужчины, особенно если ребенок или подросток относится к группе риска. Тому есть некоторые причины:
1) Существует проблема дефицита мужского воспитания. После распада родительского союза, мальчики остаются, как правило, с мамами. Статистика учёта семейного положения участников "Партизанского лагеря" имеет показатели в 35-40% неполных семей (дети проживают с мамой). По данным областного управления образования и отдела социальной защиты населения более 30% семей в нашем центральном регионе России являются неполными.
2) В школе эта проблема усиливается за счет дефицита мужчин среди учителей, к примеру общее количество женщин-педагогов в Коломенском городском округе достигает 80% по информации Управления образования нашего муниципального округа. К тому же зачастую школьные педагоги уделяют больше внимания образовательному и обучающему компоненту, а не воспитательному.
3) Внешкольная деятельность тоже чаще направлена не на воспитательный компонент, а на формирование новых специализированных знаний, умений и навыков.
4) Окружение, к которому относятся детские коллективы, редко имеет конструктивные, а тем более патриотические установки и мировоззренческие позиции. Мы часто можем наблюдать, детские и подростковые группы где “уважают” — употребление табака и алкоголя, бунтарское поведение, хамство и неуважение старших, “бунт против системы” в том числе и государственной.
Вышеназванные социальные проблемы, приводят к негативным нормам поведения среди детей и подростков: трудной социализации, приобретению вредных для здоровья привычек, как следствие, деструктивным поступкам, приводящим к нарушению закона, антиобщественной позиции, что впоследствии наносит социальный урон. Особенно сильный ущерб наносится детям социально уязвимых категорий и детям “группы риска”.
Партизанский лагерь" направлен на преодоление вышеназванных проблем. В этом проекте будут объединены усилия профессиональных преподавателей, которые во-первых в основном мужского пола, во-вторых объединены единой воспитательной целью и задачей. А также создана особая воспитательная среда - полевой палаточный военно-патриотический лагерь, что создает эффект погружения в условия приближенные к военно-полевым сборам (такое погружение и лишение благ цивилизации заставляет задуматься о подвигах героев и пересмотреть свои жизненные позиции). Выходит, что сам формат работы дает нам возможность, кроме формирования новых знаний умений и навыков, успешно формировать положительные ценностные ориентации, мировоззренческие позиции, заниматься перевоспитанием девиантных подростков.
Совокупность наших принципов работы, форм и методов позволяет достичь высоких результатов в решении проблемы дефицита мужского воспитания и проблемы пребывания детей и подростков в "плохой компании", создать благоприятные условия для формирования у мальчиков и юношей патриотического мировоззрения и традиционных мужских качеств: ответственности, заботы о ближних, любви до самопожертвования, совести, чести и долга перед родным Отечеством.
Эффективность программы подтверждают и данные опроса родителей: 81% родителей отмечает, что в деятельности нашего лагеря, их привлекает — возможность воспитать необходимые мужские черты и качества; 66% отмечают положительное влияние на ценностные и мировоззренческие ориентации ребенка. Возвращаясь к вопросу о дефиците мужского воспитания, стоит отметить, что 65% родителей выбирает нас потому что воспитательный процесс организован педагогами мужского пола. Кроме того, в результате опроса родителей было выяснено, что половина из них считает, что присутствие их детей в "хорошей компании" сверстников, объединенных общей полезной деятельностью, поможет сохранить и усилить положительные изменения в поведении ребенка. Мы разделяем эту точку зрения и верим в эффективность воспитания коллективом и через коллектив. Конечно, две недели это очень мало, чтоб говорить о глобальных изменениях, но педагогический состав и педагог-психолог отмечают, что в течении смены происходят благоприятные изменения, коррекция поведения, формирование новых позиций и ценностей, эту информацию подтверждает и обратная связь от сотрудников социальной защиты и сотрудников отдела по делам несовершеннолетних, мы считаем, что это достигается именно за счет полного погружения подростков в созданную нами среду. Таким образом "Партизанский лагерь" не только помогает подросткам группы риска развиваться и адаптироваться социально, но и приносит пользу государству через формирование активных граждан и снижение социальных проблем.

География проекта

Московская область, Коломенский городской округ

Целевые группы

1. мальчики подростки возрастом от 12 до 17 лет из семей, находящиеся в трудной жизненной ситуации, относящиеся к "группе риска", проживающие в Коломенском городском округе