Проекты

Краткое описание

В соответствии с разрабатываемой концепцией проводится подготовка участников, которая осуществляется в дистанционном формате, очно в контактной форме взаимодействия с организаторами проекта и в ходе занятий. Разрабатываемые методические, информационные и обучающие материалы для различных групп участников размещаются в сети Интернет на сайтах проекта и адресно. Составляется медиа-контент о мероприятиях проекта, который совместно с информационными материалами распространяется через средства массовой информации, профильные Министерства и сеть Интернет.
Теоретическая подготовка включает в себя изучение необходимых тематических разделов: основы спасательского мастерства, тушение пожаров, тактика и способы ведения аварийно-спасательных и поисковых работ, первая помощь, основы радиосвязи, альпинистская подготовка и т.п. Изучаются географические особенности районов, где планируется проведение практических занятий, основы радиосвязи, топографии, навигации и т.п.
Специализированная практическая подготовка по тематике проекта – с применением автомобилей, квадроциклов, мотоциклов и велосипедов, проходит на тематических практикумах в условиях природной среды. Для практикумов разрабатываются сценарии, дистанции и этапы. Практикумы проводятся в различных муниципальных округах, на больших территориях (50-100 кв. км), которые выбираются вне населенной местности. Все практикумы проводятся в форме командно-штабных игр, в которых участники должны преодолеть естественные и искусственные препятствия и решить практические и ситуационные задачи, связанные с аварийными ситуациями, поиском и спасением «пострадавших».
Основным практикумом являются учения в природной среде–масштабная многодневная спасательная операция в зоне создаваемой по модели чрезвычайной ситуации, в которой участники должны обеспечить функционирование команды в экстремальных условиях и решать задачи по поиску, спасению человеческих жизней и сохранению инфраструктуры. Учения охватывают территорию более 100 кв. км. На учениях моделируются условия реальной чрезвычайной ситуации (и ее стохастическое развитие), которая включает техногенные аварии, природные катаклизмы и бедствия. Всем участникам, всех групп, необходимо в круглосуточном режиме отработать полученные в процессе теоретической подготовки и обучения знания, найти «потерявшихся», спасти «пострадавших», устранить техногенные аварии, получить и отработать практические навыки по локализации и ликвидации чрезвычайной ситуации.
Все желающие участники проекта проходят обучение по образовательной программе дополнительного профессионального образования «Первоначальная подготовка спасателей», утвержденной МЧС России, которая включает подготовку участников на квалификацию «спасатель» и осуществляется дистанционно через сайт проекта Школа «Уралспас» и в образовательных учреждениях и в пожарно-спасательных формированиях партнеров.
По итогам проекта подводятся итоги, анализируются результаты, определяются направления совершенствования и планы на перспективу.

Цель

1. Просвещение, подготовка и обучение действиям в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера.

Задачи

1. Разработка концепции проекта и методик подготовки участников.
2. Информирование о проекте и проведение медийной кампании.
3. Организация и проведение теоретической подготовки по формированию компетенций.
4. Организация и проведение практикумов по формированию компетенций.
5. Организация и проведение обучения по программе подготовки спасателей.
6. Подведение итогов, анализ результатов, рефлексия и планирование дальнейшего развития проекта.

Обоснование социальной значимости

Для современного состояния России и мира характерно нарастание угроз в природно-техногенной сфере, а техногенные и природные катастрофы становятся постоянно действующими факторами экономики и политики.
Чрезвычайные ситуации могут возникнуть в жизни каждого в любой момент. Это несомненный факт, однако, мало кто в это верит. При всей насыщенности и красоте жизни стоит помнить, что явления, кажущиеся благом в один момент, в другой уже могут обернуться трагедией. Воспитывать безопасный образ мышления и обучать культуре безопасности необходимо еще в раннем возрасте.
В настоящее время у молодежи недостаточно возможностей для самореализации в области безопасности жизнедеятельности, спасения и оказания помощи попавшим в беду людям. Наряду с этим отмечается значительное отсутствие культуры безопасности у молодых граждан.
К сожалению, можно отметить почти полное отсутствие реальных возможностей применения на практике имеющихся теоретических знаний о действиях во время чрезвычайных ситуаций, что порождает обстоятельства, в которых гибнут и калечатся люди.
Крупнейшие аварии, катастрофы и стихийные бедствия, имевшие место в последние время в России и за рубежом, унесли сотни тысяч человеческих жизней, причинили большой и часто невосполнимый ущерб окружающей среде.
Наряду с чрезвычайными ситуациями, увеличивается количество несчастных случаев и аварийных ситуаций с людьми в условиях природной среды: туристами, путешественниками, любителями активного отдыха, грибниками-ягодниками, отдыхающими на природе и т.п. Каждый год без вести пропадает большое количество людей. Многие находятся сами, кого-то находят, но некоторые так и остаются в списках пропавших, а ведь потеря близкого человека - настоящая беда.
Очень часто возникает необходимость поиска и спасения людей "всем миром". И в данной ситуации на помощь профессионалам приходят добровольцы-поисковики, обучению и подготовке которых не уделяется должного внимания.
Растущее количество добровольцев, принимающих на свой страх и риск участие при проведении поиска в природной среде, уже становится нормой нашей жизни. Однако, отсутствие необходимой подготовки у добровольцев-поисковиков, во многих случаях приводит к их потере в зоне проведения поисково-спасательных работ и требует последующего их поиска спасателями, а также часто приводит к их травмам и увечьям. Кроме того, граждане, не прошедшие обучение по программе "Первоначальная подготовка спасателей" и не имеющие статус спасателя (не прошедшие аттестации), не могут привлекаться к ведению поисково-спасательных работ (Федеральный закон N 151ФЗ от 22.08.1995) , что не позволяет в полной мере использовать потенциал добровольцев. «Грамотно» спасать попавших в беду могут не только спасатели профессиональных спасательных формирований, но и обученные и аттестованные спасатели-общественники в составе общественных спасательных отрядов. В настоящий момент созданию общественных спасательных отрядов и полноценной подготовке спасателей-общественников не уделяется достаточного внимания, хотя в связи с ростом числа несчастных случаев, аварий и чрезвычайных ситуаций возрастает их особая социальная значимость. Для многих граждан спасение попавших в чрезвычайные ситуации является доминирующим мотивом и смыслообразующей основой, что при наличии теоретических и, главное, практических знаний, умений и навыков позволит в полной мере быть готовыми к действиям в чрезвычайных ситуациях, а также даст возможность оттачивать личностные и профессионально-важные качества. Увеличение количества молодых граждан, готовых к действиям в чрезвычайных ситуациях и способных выполнять задачи по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций, позволит оказать неоценимую помощь по своевременному спасению человеческих жизней в возрастающем количестве опасных факторов окружающей среды.
Участие в проекте педагогических работников из созданных в Свердловской области на базе сельских общеобразовательных организаций Центров образования "Точка роста", позволит расширить систему повышения квалификации педагогических работников основ безопасности жизнедеятельности. Педагоги , прошедшие обучение на проекте, повысят свою квалификацию, которая является одним из основных ресурсов профессионального развития кадров. Участие в практикумах проекта позволит педагогам отработать полученные навыки на практике, что в совокупности позволит более продуктивно обучать и воспитывать подрастающее поколение, в том числе подготавливая школьников к действиям при возникновении бедствий и чрезвычайных ситуаций.
Научно-технический прогресс и современные климатические изменения во многих регионах нашей страны провоцируют возможность опасных для человека и окружающей среды ситуаций. Это определяет необходимость постоянного совершенствования знаний, умений и навыков для спасения людей, и сохранения их жизни. Оценивая значимость, практикум - учения в природной среде "Уралспас" включены в план основных мероприятий Главного управления МЧС России по Свердловской области в 2020 году и на 2021 год.

География проекта

Свердловская область

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Учителя и преподаватели "Основы безопасности жизнедеятельности"
3. Школьники