Статус проекта: проект не получил поддержку
Патриотический, спортивно туристический слёт Победа
- Конкурс Второй конкурс 2021
- Грантовое направление Охрана здоровья граждан, пропаганда здорового образа жизни
- Номер заявки 21-2-000210
- Дата подачи 26.02.2021
- Сроки реализации 01.07.2021 - 01.07.2022
- Организация ХУТОРСКОЕ КАЗАЧЬЕ ОБЩЕСТВО АШИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ "ХУТОР АШИНСКИЙ"
- ИНН 7457010547
- ОГРН 1197400002205
Краткое описание
Спортивно туристический, патриотический слёт Победа организовывается для подростков Ашинского муниципального района Челябинской области с целью пропоганды физической культуры и спорта; укрепления здоровья; обединения учащихся и получения ими основных туристических навыков; культурное, духовное, нравственное и военно-патриотической воспитание молодёжи. Участники слёта посетят одно из редких и уникальных природно-исторических объектов: Ашинский пешерный комплекс открытый в 2006г. Экскурсии в пешерный комплекс дадут новую интересную информацию о существовании более сорока видов древних животных и о жизни наших предков. Подростки получат дополнительные знания в области истории, биологии, палеонтологии и обществознанию. Желающие смогут принять участие в исследованиях и раскопках. Слёт создаст предпосылки для физического и культурного общения со сверстниками. У подростков выработаются патриотические чувства гордости за свою родину. За время проведения различных спортивных состязаний и культурных мероприятий у подростков будут вырабатывается чувства уважения, колективизма, взаимовыручки и духа соперничество. Первоначальные курсы по теории и практические занятия в области истории, биологии, географии, палеонтологии, спелеологии, спортивному туризму и оказания первой медицинской помощи пройдут 2100 подростков. Участие в спортивно туристическом,патриотическому слете и прохождения полного курса обучения по данной методическое программе и получения наиболее профессиональных знаний примут 170 подростков, которые будут награждены граматами, значка ГТО и памятными подарками. 40 подростков получат командные призы, медали и туристические разряд 1,2,3 степеней. У большинства подростков выработаются устойчивый интерес к спортивному туризму и занятиям по туристическому краеведение. Подростки будут готовы и способны преодолевать трудности а экстремальных условиях похода. Уметь осуществлять поиск информации из различных источников, обрабатывать её и применять. Обладать комуникативной культурой, комуникативной компетентностью в общении и сотрудничестве со сверстниками, детьми младшего возраста и взрослыми. И сомое главное, подростки будут максимально ограждены от чрезмерного и пагубного влияния социальных сетей и интернета.Цель
- Пропаганда физической культуры и спорта, укрепление здоровья, объединение подростков и получение основных туристических навыков, культурное, духовное, нравственное и военно-патриотическое воспитание подростков. Выработка у подростков чувств патриотизма, колективизма, чести и достоинства.
Задачи
- Формировать стойкий интерес к спортивной, туристко-краеведческой деятельности
- Воспитывать патриотизм, гордость и уважение к истории, культуре, традициям малой Родины, культуре родного края и России, расширять у подростков познания о природе
- Развивать у подростков волевые качества, позновательную активность, умение общаться со сверстниками
- Формировать у подростков навыки в области туризма, доврачебной медицинской помощи
- Расширять знания, умения и навыки в области топографии и ориентировании на местности.
- Подготовка 28 педагогов для участия в проекте
Обоснование социальной значимости
По данным Ростата, подростков в Ашинском районе в возрасте от 15-18 лет более 2800 человек. По данным опроса проведённого с помощью анкетирования и тестирования среди школьников в возрасте от 15-18 лет, детей которые начали пользоваться интернетом с 12 лет более 60%. Социальной проблемой является, тенденция все более частного использование в обучении электронных гаджетов. К сожалению, внедрение новых средств информационно-каматационных технологий в школах (интерактивные доски, ридеры, ноутбуки, мобильные планшеты, компьютеры, Wi-Fi и другое) используется с нарушением требований безопасности. Как показал опрос, свободное время школьники-подростки также проводят перед телевизорами и перед компьютерами или смартфоном, вместо, физического общения со сверстниками. Согласно опроса, 93% подростков, это виртуальные друзья с которыми они общаются через социальные сети. Разобщеноть подростков является серьёзной социальной проблемой и влияет на психическое состояние подростков, они становятся более уязвимы к давлению и воздействию на них через социальные сети, так как у них нет опыта общения со сверстниками вне интернета. На фоне этого за последние годы, среди подростков все больше случаев суицида и причинения физического и телесного вреда. Все это, сказывается на здоровье и самочувствия школьников-подстков. По данным опроса около 65% подростков жалуются на усталость, не менее 55% на проблемы со зрением и головные боли. Также социальная проблема, это состояние психического расстройства. Учитывая данные проведённого опроса, употребление подростками психоактивных веществ составляет 20%. Более 61% мальчиков и 65% девочек подтвердили опыт знакомства с алкоголем. Пробовали курить более 75% опрошенных. Более 8% пробовали наркотических вещества. Кроме того унифицированый подход к занятиям физкультуры в школе, расчитаный на "среднего" ученика, не вызывает интереса к таким урокам, скорее, отталкивает. Около 10% подростков по разным причинам не по сещают занятия. Сегодня в школах только поверхностно преподают или вообще не преподают такие предметы, как: спелеология, палеонтология, необходимые медицинские навыки, туристические знания, умение стрельбы из лука или пневматического и огнестрельного оружия, навыки обращения склинковым оружием, владению различным оборонительным приёмам. Во времена Советского Союза в каждой школе подростки занимались воено- патриотический и физическим воспитанием, это уроки НВП, стрельба из малокалиберного оружия, владения оборонительным приёмам, лекции на тему патриотизма и т. д. Дети с удовольствием посещали разнообразные кружки и секции. Широко были развиты кружки туристической направленности. При школах и детских центрах дети разных возрастов получали навыки спортивного туризма. Ежегодно проводились туристические слеты и соревнования. Чтобы попасть к команду для участия в туристическом слете, нужно было сдать необходимые нормы ГТО и обладать теоритическими знаниями, в том числе по оказанию первой необходимой помощи. Соревнования и туристические слеты проводились между классами и школами, а также на региональном уровне. Школьники получали основные туристические навыки, культурное, духовное, нравственное и военно-патриотическое воспитание. У школьников подростков вырабатывались патриотические чувства, гордость за свою Родину, чувства уважения, духа соперничество, колективизма и взаимовыручки. Как это, не прескорбнл, но за 30 лет выросло несколько поколений детей, для которых, к сожалению слова: патриотизм, честь, доблесть и уважение - это простой звук. Нередко, родители и учителя жалуются о чрезмерно влиянии социальных сетей и интернета на наших детей, но от новых технологий развития никуда не уйти, они все больше занимают сферы нашей жизни. Мы все же можем оградить наших детей от чрезмерного и пагубного влияния интернета с помощью, предложения и вовлечение подростков в интересные для них мероприятия, общения и игры. Тем самым создать заинтересованность самих школьников-подростков общаются со сверстниками через методы организации спортивных туристических слетов, культурно-развлекательных и других мероприятий. Конечно, в настоящее время много разнообразных военно-потриотических и спортивных клубов, которые частично решают задачи в воспитании наших-школьников подростков в духе патриотизма и занятиям спорта, так как они затрагивают только малую часть школьников, направленную на конкретный вид спорта или специальности. К сожалению, единицы школьников-подростков доходят до разрядников и мастеров спорта, или вообще бросают занятия. У этих организаций нет дальнейшей стратегии развития школьника-подростка как личность. Почти все эти НКО держатся за счёт личного интузиазма руководителя и за собственные средства. В своём проекте наша группа хочет объединить усилия социально ареентированых НКО района, и работать сообща для достижения одной цели. Школьники-подростки в результате реализации проекта, получат знания которые им пригодятся и помогут в их дальнейшей жизни.География проекта
Челябинская область, Ашинский районЦелевые группы
- Подростки от 15-18лет
Контактная информация
{"address":"Челябинская обл, г Аша, ул Гагарина, д 2В","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}