Проекты

Краткое описание

АНО «КЕКА – пространство и культура» уже более 3 лет работает с активными горожанами над вопросами развития их пространственной грамотности через преобразование реальных пространств. За эти годы в рамках уже реализованных проектов были объединены десятки активных инициативных жителей города, готовых действовать и своими силами преобразовывать пространственную среду повседневности. Однако, многочисленные опросы показывают, что у волгоградцев нет ни одной достойной площадки для реализации своих социальных инициатив. Отдельные проекты появляются и исчезают, молодежь старается вовлекаться в инновационные инициативы, но виртуальные сообщества быстро распадаются, а идеи не находят реального воплощения. В данной ситуации очевидна необходимость создания стабильной площадки для социальных инноваций, способной предоставить реальное физическое пространство всем активным и особенно молодым горожанам для реализации их инициатив, а также информационную базу, организационную и партнерскую поддержку. Такими площадками, как в Волгограде, так и в других городах нашей области, могли бы стать библиотеки. В библиотеках уже есть мудрость тысяч книг, есть физические пространства для встреч горожан, есть желание работников поделится знаниями и поддержать инициативы. Однако, далеко не все библиотеки могут стать центрами социальных инноваций. Почему? Для обеспечения продуктивного процесса инновационной деятельности человека важно создание особой атмосферы, где каждый может чувствовать себя комфортно, найти свое сообщество и сконцентрироваться на разработке поистине инновационных идей. Важно, чтобы человек чувствовал свою сопричастность окружающему сообществу и пространству, свободу действий и социальную актуальность предложений. Такую уверенность способно дать образование в области социально-пространственных инноваций и личное участие в создании инновационных пространств.
Проект «Библиотека – пространство социальных инноваций 2.0» уже второй год реализует комплексный подход по воплощению в жизнь вышеописанных идей. Базируясь на исследованиях потребностей молодых активных Волгоградцев и сотрудников библиотек, принимая во внимание потенциал пространств библиотек разного масштаба, проект нацелен на повышение уровня пространственной грамотности молодого поколения горожан через привлечение их к созданию пространств социальных инноваций. Эта цель достигается через образовательные программы, технологии совместного проектирования и реализации пространств, а также научные исследования с непосредственным вовлечением всех участников в процессы социальных преобразований. Так, благодаря проекту, повысившие свою пространственную грамотность горожане продолжают преобразование среды повседневной жизни, а преобразованные пространства становятся кластерами социальных инноваций для все большего количества сообществ.

Цель

1. Повышение вовлеченности молодежи в процессы пространственно-социальных инноваций через создание экспериментальных кластеров в пространствах библиотек
2. Повышения уровня пространственной грамотности населения через инновационные образовательные программы, практики совместного проектирования среды и экспериментальные технологии реального преобразования пространств в общедоступных объектах (на примере библиотек)

Задачи

1. Провести исследование в двух направлениях: 1. Опросить целевую аудиторию о требованиях к пространству социальных инноваций и измерить их простр.грамотность; 2. Проанализировать выбранные библиотеки на соответствие требованиям целев.аудитории и возможность создания пространств социальных инноваций
2. Провести серию образовательных мероприятий по тематике инновационных социально-пространственных практик для повышения уровня образованности целевой аудитории в этой области
3. Организовать совместное с целевой аудиторией проектирование первого пилотного пространства социальных инноваций для последующей совместной реализаций разработанного проекта в пилотной библиотеке
4. Провести монтаж нового пространства социальных инноваций, апробацию его использования целев.аудиторией и итог. анкетирование для определения их уровня пространственной грамотности и соц.инновационности (с последующ.разработкой метод.рекомандаций по созданию простран.соц.инноваций в др. сообществах)

Обоснование социальной значимости

Проект «Библиотека – пространство социальных инноваций 2.0» основан на уже реализованных проектах в области социально-пространственных инноваций под руководством АНО «КЕКА – пространство и культура» и опросах участников этих проектов. Инновационность этого проекта состоит в "просвещении через реальные изменения", а социальную значимость нужно рассматривать с позиций наших трех целевых групп.
1) Первая целевая группа: не менее 30 молодых людей в возрасте от 14 до 40 лет являющихся посетителями пилотной библиотеки текущей стадии проекта - Волгоградской областной библиотеки для молодежи. В ходе наших предыдущих проектов десятки молодых людей были объединены сообществом наших социально-пространственных инноваций (например, проект «Пространство Потенциала»,грантовая заявка №ПФКИ-21-1-017818). Они активно предлагали свои идеи в конкурсах, принимали участие в образовательных программах, совместном проектировании, реализации пространств и самостоятельным силами преобразовывают Волгоград. Однако, по результатам наших опросов было выявлено, что этим людям не хватает подобных инициатив и они нуждаются в стабильной площадке для реализации своих идей. Следует сказать, что кроме нашей организации в Волгограде есть еще несколько НКО работающих со схожими тематиками, но все мы оперируем на проектной основе и пока не можем предоставить стабильную площадку для постоянного пространства социальных инноваций. Активные жители отдельных районов не знают друг о друге, не имеют платформы для совместного обсуждения идей. В результате создается неверие в социальные преобразования и в большом масштабе все еще крайне пассивное отношение Волгоградцев к родному городу. Активисты не имеют достаточно компетенций, не знают где и как находить нужные данные, скептически относятся к местным властям и сотрудничеству с ними, критикуя бюрократизм, ссылаясь на невозможность ничего изменить. Это происходит в результате недостатка осведомленности и доступа к информации, нехватки знаний о всех этапах и процессе реализации социальных инициатив, отсутствия подготовленной площадки для обсуждений и использования необходимых ресурсов. С другой стороны, было замечено, что многие из наших участников, являются подписчиками библиотеки для молодежи, и сами того не осознавая уже связаны между собой, а значит могли бы использовать пространство например уже этой библиотеки для развития собственных инновационных инициатив. Это побудило нас к активному сотрудничеству с библиотекой для молодежи и началу работы по подготовке соответствующей среды в самой библиотеке, среды которая точно предоставила бы возможность нашим активным молодым горожанам развивать их идеи.
2) Вторая целевая группа – сотрудники пилотной библиотеки. Почему в данном проекте важно работать и с ними? Сотрудники всех исследованных нами библиотек, подтверждают отток молодежи и необходимость создания на базе их библиотек новых типов привлекательной для молодежи среды. Однако, только образовательная программа для посетителей и даже преобразованное пространство не гарантируют успеха инициативы. Разрабатываемые на базе библиотек пространства социальных инноваций должны быть активно поддержаны самими работниками библиотеки, поскольку именно они в итоге будут "подогревать" инновационную атмосферу, скреплять сообщество и помогать им реализовывать их инициативы, находить нужную информацию или соратников среди других подписчиков. Чтобы библиотекари могли справиться с этой миссией «проводников» (или трансляторов инновационного духа) им также нужна базовая подготовка в области социально-пространственных инноваций, важно учесть их мнение при проектном исследовании и последующем создании пространств для наших молодых активистов.
3) Многие активные горожане еще являются студентам ВУЗов и ССУЗов – также партнеров нашей организации. Учебные заведения всегда являлись базами для инноваций и их опыт в создании данных пространств социальных инноваций необычайно полезен. А привлечение студентов к нашему проекту и учет их мнений по функционированию университетских библиотек даст им дополнительные возможности для самореализации и разработки их собственных инновационных предложений, повысит их пространственную грамотность и социальную успешность.
Так, для рассмотрения темы в разных масштабах и последующего внедрения полученных разработок в других сообществах, мы также сотрудничаем с библиотекой областного и районного уровней (с которыми у нас уже был успешный опыт реализации социально-пространственных инициатив). Благодаря такому комплексному подходу, опыт данного пилотного проекта, сможет быть распространен как на другие города, так и на создание пространств социальных инноваций в более локальных университетских сообществах. Благодаря проекту «Библиотека – пространство социальных инноваций» все они будут объединены общей сетью знаний, а их сообщества смогут обмениваться опытом друг с другом.
Более подробно результаты наших исследований и практических наблюдений представлены в материалах, подтверждающих наличие проблемы.

География проекта

Основная локация: Волгоград (и районные центры Волгоградской области). Дополнительная локация исследований - Москва (и районные центры Московской области)

Целевые группы

1. Основная фокус-группа: не менее 30 молодых людей - посетителей пилотной библиотеки для молодежи (а также посетители других городских библиотек (горожане в возрасте 14-40 лет, имеющие читательский билет выбранных библиотек-партнеров проекта)
2. Дополнительная фокус-группа: не менее 20 работников библиотеки-пилотного партнера (+других партнерских библ. волгоградской обл. (36 районов оповещены) и работники других библ. страны, которые смогут использовать проектные наработки, опубликованные онлайн в открытом доступе)
3. Дополнительная фокус-группа: не менее 50 студентов - посетителей университетских библиотек - партнеров проекта